常溫下,下列各組離子一定能大量共存的是( 。
A、滴加石蕊顯紅色的溶液中:Na+、Fe2+、Cl-、NO3- |
B、=1012的溶液中:NH4+、Al3+、NO3-、CO32- |
C、c(H+)=10-12 mol?L-1的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br- |
D、由水電離的c(H+)=1.0×10-13 mol?L-1的溶液中:K+、NH4+、AlO2-、HCO3- |
考點(diǎn):離子共存問(wèn)題
專(zhuān)題:離子反應(yīng)專(zhuān)題
分析:A.滴加石蕊顯紅色的溶液,溶液顯酸性;
B.
=10
12的溶液,顯堿性;
C.c(H
+)=10
-12 mol?L
-1的溶液,為堿溶液;
D.由水電離的c(H
+)=1.0×10
-13 mol?L
-1的溶液,為酸或堿溶液.
解答:
解:A.滴加石蕊顯紅色的溶液,溶液顯酸性,H
+、Fe
2+、NO
3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.
=10
12的溶液,顯堿性,不能大量存在NH
4+、Al
3+,且Al
3+、CO
32-相互促進(jìn)水解,故B錯(cuò)誤;
C.c(H
+)=10
-12 mol?L
-1的溶液,為堿溶液,該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故C正確;
D.由水電離的c(H
+)=1.0×10
-13 mol?L
-1的溶液,為酸或堿溶液,酸溶液中不能大量存在AlO
2-、HCO
3-,堿溶液中不能大量存在NH
4+、HCO
3-,且AlO
2-促進(jìn)HCO
3-的電離,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查離子的共存,為高頻考點(diǎn),把握習(xí)題中的信息及常見(jiàn)離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
將0.2mol/L的NaOH溶液和0.4mol/L的NH4Cl溶液等體積混合,混合溶液中粒子濃度從大到小的排列順序?yàn)?div id="dxvp1nr" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在一密閉容器中有如下反應(yīng):aX(g)+bY(s)?nW(g)△H=QkJ/mol.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),作出了曲線圖:其中,ω(W)表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量,t表示反應(yīng)時(shí)間.其它條件不變時(shí),下列分析正確的是( 。

A、圖Ⅰ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P2>P1,a>n |
B、圖Ⅱ可能是在同溫同壓下催化劑對(duì)反應(yīng)的影響,且2使用的催化劑效果好 |
C、圖Ⅱ可能是不同壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響,且P1>P2,n=a+b |
D、圖Ⅲ可能是不同溫度對(duì)反應(yīng)的影響,且T1>T2,Q>0 |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
某溶液中含有Ba
2+、Cu
2+ 和Ag
+,現(xiàn)用氫氧化鈉、鹽酸和硫酸鈉溶液將三種離子逐一沉淀分離.其流程如下圖所示:(其中“溶液2”為無(wú)色溶液)

回答下列問(wèn)題:
(1)沉淀1的化學(xué)式:
.
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
溶液1+B:
.
溶液2+C:
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列不需要用到二氧化硅的是( 。
A、光導(dǎo)纖維 | B、計(jì)算機(jī)芯片 |
C、石英鐘表 | D、普通玻璃 |
|
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:

電化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用.如圖所示,水槽中試管內(nèi)有一枚鐵釘,放置數(shù)天觀察,發(fā)現(xiàn)鐵釘被腐蝕.
(1)若試管內(nèi)液面上升,發(fā)生
腐蝕,電極反應(yīng)
負(fù)極:
;正極:
.
(2)若試管內(nèi)液面下降,則燒杯中的溶液呈
性,正極的電極反應(yīng)為:
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
二氧化鈰(CeO
2)是一種重要的稀土氧化物.平板電視顯示屏生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生大量的廢玻璃粉末(主要含CeO
2、SiO
2、Fe
2O
3等).某課題組以此粉末為原料回收鈰,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)流程如圖:

(1)洗滌濾渣A的主要目的是為了除去
(填離子符號(hào)).
(2)第②步反應(yīng)的離子方程式為:
;濾渣B的主要成分是:
.
(3)萃取是分離稀土元素的常用方法.已知化合物TBP作為萃取劑能將鈰離子從水溶液中萃取出來(lái),TBP
(填“能”或“不能”)與水互溶.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行萃取操作時(shí)用到的主要玻璃儀器有:
、燒杯、玻璃棒、量筒等.
(4)取上述流程中得到的Ce(OH)
4產(chǎn)品0.462g,加硫酸溶解后,用0.1000mol?L-
1FeSO
4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)時(shí)(鈰被還原為Ce
3+),消耗20.00mL標(biāo)準(zhǔn)溶液.該產(chǎn)品中Ce(OH)
4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字).
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
25℃時(shí),下列溶液中微粒存在情況合理的是( 。
A、Fe2+、Mg2+、ClO-、Cl-能大量共存 |
B、滴入酚酞試液顯紅色的溶液中:K+、Na+、NO3-、SO42- |
C、含大量K+、Na+、NO3-、CO32-的溶液中c(H+)= |
D、C(Fe3+)=0.1 mol/L的溶液中:NH4+、Al3+、I-、SO42- |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A、易溶于水的固體物質(zhì)與水用蒸餾的方法分離 |
B、互溶的液體用蒸餾的方法分離 |
C、互不相容的兩種液體用分液的方法分離 |
D、難溶于水的物質(zhì)與水用過(guò)濾的方法分離 |
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