5.常溫下,下列物質(zhì)的溶液中指定微粒的相關(guān)排序正確的是( 。
A.相同濃度碳酸鹽或碳酸溶液中c(CO32-)從大到小順序?yàn)椋篘a2CO3、H2CO3、NaHCO3
B.相同濃度三種銨鹽溶液中c(NH4+)從大到小順序?yàn)椋篘H4HSO4、NH4HCO3、NH4Cl
C.相同濃度三種鈉鹽溶液中c(H+)從大到小順序?yàn)椋篊H3COONa、NaHCO3、NaAlO2
D.已知AgCl、AgBr、AgI溶度積常數(shù)依次為1.6×10-10、7.7×10-13、8.7×10-17,則對(duì)應(yīng)飽和溶液中c(X-)從大到小的順序?yàn)椋篊l-、Br-、I-

分析 A.碳酸鈉溶液中碳酸根離子濃度最大,碳酸分步電離,第二步電離生成碳酸根離子,碳酸氫鈉溶液中碳酸氫根離子電離出碳酸根離子;
B.硫酸氫銨溶液中電離出的氫離子抑制銨根離子水解,碳酸氫根離子水解顯堿性促進(jìn)銨根離子水解,氯離子不影響銨根離子水解;
C.鹽溶液水解顯堿性,對(duì)應(yīng)酸越弱,鹽的水解程度越大,堿性越強(qiáng),溶液中存在離子積常數(shù),氫氧根離子濃度越大,氫離子濃度越;
D.陰陽(yáng)離子比相同的難溶物,隨溶度積常數(shù)減小,溶解度減小,溶液中離子濃度減。

解答 解:A.碳酸鈉是強(qiáng)電解質(zhì)完全電離出鈉離子和碳酸根離子,碳酸氫鈉溶液中碳酸氫根離子水解程度大于電離程度,但存在碳酸氫根離子電離出碳酸根離子和氫離子,碳酸溶液中分步電離,第一步電離出碳酸氫根離子和氫離子,碳酸氫根離子電離出碳酸根離子和氫離子,第一步電離出的氫離子抑制第二步電離,所以相同濃度碳酸鹽或碳酸溶液中c(CO32-)從大到小順序?yàn)椋篘a2CO3、NaHCO3、H2CO3,故A錯(cuò)誤;
B.NH4HSO4、NH4HCO3、NH4Cl中都含一個(gè)銨根離子,等濃度的溶液中硫酸氫銨溶液中電離出的氫離子抑制銨根離子水解,碳酸氫根離子水解顯堿性促進(jìn)銨根離子水解,氯離子不影響銨根離子水解,c(NH4+)從大到小順序?yàn)镹H4HSO4、NH4Cl、NH4HCO3,故B錯(cuò)誤;
C.酸性大小為:CH3COOH>H2CO3>HAlO2 ,對(duì)應(yīng)酸越弱,鹽的水解程度越大,堿性越強(qiáng),溶液堿性CH3COONa<NaHCO3<NaAlO2,溶液中存在離子積常數(shù),則溶液中氫離子濃度從大到小順序?yàn)椋篊H3COONa、NaHCO3、NaAlO2 ,故C正確;
D.已知AgCl、AgBr、AgI溶度積常數(shù)依次為1.6×10-10>7.7×10-13>8.7×10-17,則對(duì)應(yīng)飽和溶液中c(X-)從大到小的順序?yàn)椋篊l->Br->I-,故D正確;
故選CD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鹽類水解應(yīng)用、弱電解質(zhì)電離、溶度積常數(shù)比較等知識(shí)點(diǎn),掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)的水溶液中,能導(dǎo)電的是( 。
A.硝酸鉀B.蔗糖C.酒精D.甘油

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.銅與濃硫酸反應(yīng)結(jié)束后,燒瓶中銅片未完全溶解.若向反應(yīng)后的溶液中加入下列物質(zhì),相關(guān)推斷錯(cuò)誤的是( 。
A.加入鐵粉,鐵粉不溶解B.滴入 NaNO3溶液,銅片溶解
C.加入銀粉,銀粉不溶解D.滴入 NaHCO3溶液,有氣體產(chǎn)生

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)式相同,但既不是同系物,又不是同分異構(gòu)體的是(  )
A.甲醛與甲酸甲酯B.1-戊烯與2-甲基-1-丙烯
C.1-丁醇與甲醚D.丙酸與甲酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.20世紀(jì)30年代,Eyring和Pzer在碰撞理論的基礎(chǔ)上提出化學(xué)反應(yīng)的過(guò)渡態(tài)理論:化學(xué)反應(yīng)并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的碰撞就能完成的,而是在反應(yīng)物到生成物的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一個(gè)高能量的過(guò)渡態(tài).如圖是H2O和CO反應(yīng)生成CO2和H2過(guò)程中的能量變化示意圖.由圖可知,CO2和H2的總能量小于(填“大于”、“小于”或“等于”)H2O和CO的總能量,則該反應(yīng)是放熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.2015年美國(guó)生物學(xué)家Joe Hanson博士測(cè)算出新生嬰兒的化學(xué)式為:Co1Mo3 Se4 Cr7 F13 …C85,700,000 O132,000,000 H375,000,000(原子數(shù)目遞增排序).有關(guān)新生嬰兒組成元素的說(shuō)法正確的是( 。
A.全部為非金屬元素B.全部由短周期元素組成
C.原子序數(shù)越小其原子數(shù)目越多D.氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在pH=1的溶液中能大量共存的離子組合是( 。
A.Ba2+、Na+、CO32-、SO42-B.Mg2+、Cl-、Na+、SO42-
C.K+、Cl-、HCO3-、NO3-D.K+、Na+、Fe2+、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)所用的試劑和方法都正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)所用試劑方法
A甲烷(乙烯)溴水洗氣
B乙醇(水)生石灰分液
C乙醇(乙酸)氫氧化鈉溶液分液
D乙酸乙酯(乙酸)飽和碳酸鈉溶液蒸餾
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

15.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).請(qǐng)按要求回答下列問題.
(1)配制100mL 0.5mol/L的Na2CO3溶液.應(yīng)用天平稱量Na2CO3固體的質(zhì)量為5.3g.
在配制時(shí)要用到的儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒外,還必須使剛的一種玻璃儀器是100mL容量瓶.
(2)用試管取少量所配溶液,向溶液中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到的現(xiàn)象是溶液變紅,說(shuō)明Na2CO3溶液呈堿性(填“酸性”、“堿性”或“中性”).
(3)利用如圖所示的裝置進(jìn)行NaHCO3的受熱分解實(shí)驗(yàn).
①加熱一段時(shí)間后,燒杯中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁.
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是a(填字母序號(hào)),理由是如先撤酒精燈,溫度降低,試管內(nèi)壓強(qiáng)減小,會(huì)導(dǎo)致倒吸而使試管炸裂.
(a)先將導(dǎo)管從液體中移出,再熄滅酒精燈
(b)先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管從液體中移出
③NaHCO3受熱分解的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O.

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