【題目】向絕熱恒容密閉容器中通入SO2和NO2,一定條件下使反應(yīng)SO2(g)+NO2(g) SO3(g)+NO(g)達(dá)到平衡,正反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的示意圖如右所示。由圖可得出的正確結(jié)論是( )
A.反應(yīng)在c點(diǎn)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.反應(yīng)物濃度:a點(diǎn)小于b點(diǎn)
C.反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
D.Δt1=Δt2時(shí),SO2的轉(zhuǎn)化率:a~b段小于b~c段
【答案】D
【解析】
試題分析:A、化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是各物質(zhì)的濃度不再改變,其實(shí)質(zhì)是正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率,c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的正反應(yīng)速率顯然還在改變,一定未達(dá)平衡,A錯(cuò)誤;B、a到b時(shí)正反應(yīng)速率增加,反應(yīng)物濃度隨時(shí)間不斷減小,B錯(cuò)誤;C、從a到c正反應(yīng)速率增大,之后正反應(yīng)速率減小,說(shuō)明反應(yīng)剛開(kāi)始時(shí)溫度升高對(duì)正反應(yīng)速率的影響大于濃度減小對(duì)正反應(yīng)速率的影響,說(shuō)明該反應(yīng)為放熱反應(yīng),即反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量,C錯(cuò)誤;D、隨著反應(yīng)的進(jìn)行,正反應(yīng)速率越快,消耗的二氧化硫就越多,SO2的轉(zhuǎn)化率將逐漸增大,D正確,答案選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的敘述不正確的是
A.淀粉水解可以制得葡萄糖
B.碘酒可使細(xì)菌、病毒的蛋白質(zhì)變性而死亡
C.氨基酸是兩性化合物,能與酸或堿反應(yīng)生成鹽
D. 光導(dǎo)纖維遇鹽酸和氫氧化鈉溶液都不會(huì)被損壞
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)能與熱能、電能等能相互轉(zhuǎn)化.則化學(xué)能與其他能量相互轉(zhuǎn)化說(shuō)法正確的是( )
A. 中和反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低
B. 化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂與生成
C. 圖I所示的裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
D. 圖Ⅱ所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】腐乳是桂林有名的特產(chǎn)之一,請(qǐng)參考圖中的有關(guān)信息回答下列問(wèn)題。
(1)制作腐乳的主要原料是黃豆,黃豆富含人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是_______。制作腐乳用到了加碘鹽,即在食鹽中加入_______(寫(xiě)出碘化合物的名稱(chēng)或化學(xué)式)。
(2)腐乳在釀制過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生多種氨基酸,故味道鮮美,這些氨基酸的通式為________。腐乳雖好但不能作為主食,原因在于腐乳所含的_______類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素較少,而該類(lèi)營(yíng)養(yǎng)素是人類(lèi)生命活動(dòng)所需能量的主要來(lái)源物質(zhì)。
(3)盛裝腐乳的陶罐屬于_______(填“無(wú)機(jī)”或“有機(jī)”)非金屬材料制品,陶罐的主要成分為_______酸鹽。
(4)外包裝紙盒所用紙的主要成分是____________。包裝盒提繩的主要成分是聚丙烯塑料,由丙烯合成聚丙烯的化學(xué)方程式為:_____________________________。
(5)聚丙烯等材料制成的塑料制品不應(yīng)隨意丟棄,以免造成俗稱(chēng)“_________污染”的環(huán)境問(wèn)題。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】痕檢是公安機(jī)關(guān)提取犯罪嫌疑人指紋的一種重要方法,AgNO3顯現(xiàn)法就是其中的一種:人的手上有汗?jié)n,用手動(dòng)過(guò)白紙后,指紋就留在紙上。如果將溶液①小心地涂到紙上,溶液①中的溶質(zhì)就跟汗?jié)n中的物質(zhì)②作用,生成物質(zhì)③,物質(zhì)③在光照下,分解出的銀粒呈灰褐色,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,銀粒逐增多,由棕色變成黑色的指紋線。用下列化學(xué)式表示這三種物質(zhì)都正確的是( )
A.①AgNO3 ②NaBr ③AgBr
B.①AgNO3 ②NaCl ③AgCl
C.①AgCl ②AgNO3 ③NaCl
D.①AgNO3 ②NaI ③AgI
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】SOCl2(亞硫酰氯)是一種無(wú)色或淡黃色發(fā)煙液體,遇水或醇生成二氧化硫和氯化氫,用途非常廣泛。已知:SO2+Cl2+SCl2=2SOCl2。
(1)SCl2的電子式為___________。
(2)上述SOCl2的制備反應(yīng)中,生成1molSOCl2時(shí)轉(zhuǎn)移________mol電子。
(3)SOCl2與足量NaHCO3溶液反應(yīng)的離子方程式為____________。
(4)無(wú)水AlCl3是有機(jī)反應(yīng)的催化劑,也是制取無(wú)水四氯鋁酸鋰(LiAlCl4)的原料,可由AlCl3溶液濃縮結(jié)晶得到AlCl3·6H2O,再脫水得到AlCl3。
①若將AlCl3溶液蒸發(fā)至干并充分灼燒,則最終得到的固體產(chǎn)物為___________(填化學(xué)式)。
②AlCl3·6H2O中加入SOCl2并加熱可制得無(wú)水氯化鋁,其反應(yīng)化學(xué)方程式為____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組用CO還原Fe2O3,并在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后用磁鐵吸出生成的黑色粉末X進(jìn)行探究。
[探究目的] 分析黑色粉末X的組成,并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。
[查閱資料]
I.CO還原Fe2O3的實(shí)驗(yàn)中若溫度不同、受熱不均時(shí)會(huì)生成Fe3O4,也能被磁鐵吸引。
II.Fe3O4 + 8H+ = 2Fe3+ + Fe2+ + 4H2O
[猜想假設(shè)] 黑色粉末X的組成可能是_________、_________,或二者的混合物。
[實(shí)驗(yàn)探究]
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取少量黑色粉末X放入試管中,注入足量的一定濃度的鹽酸,微熱 | 黑色粉末逐漸溶解,同時(shí)有氣泡產(chǎn)生,溶液呈淺綠色。 |
② | 向上述試管中滴加幾滴KSCN溶液,振蕩 | 溶液沒(méi)有呈現(xiàn)紅色 |
(1)實(shí)驗(yàn)①中產(chǎn)生氣泡的離子方程式為_________。
(2)根據(jù)②中溶液未呈紅色,不能推斷出黑色粉末X中無(wú)Fe3O4,請(qǐng)用離子方程式解釋原因:_________。
(3)為了證明黑色粉末X中是否含有Fe3O4,該小組進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn):
請(qǐng)根據(jù)數(shù)據(jù)分析說(shuō)明黑色粉末X中是否含有Fe3O4。
_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若某ⅡB族元素原子序數(shù)為x,那么原子序數(shù)為x+1的元素位于( )
A.Ⅲ B族
B.Ⅲ A族
C.Ⅰ B族
D.Ⅰ A族
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫下,將一元酸 HA 的溶液和 KOH 溶液等體積混合(忽略體積變化),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
下列判斷不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中:c(K+)>c(A-)>c(OH-)>c(H+)
B.實(shí)驗(yàn)①反應(yīng)后的溶液中:c(OH-)=c(K+)-c(A-)=
C.實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(A-)+c(HA)>0.1 mol/L
D.實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的溶液中:c(K+)=c(A-)>c(OH-)=c(H+)
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