（2011?山西模擬）“飄塵”是物質(zhì)燃燒時(shí)產(chǎn)生的粒狀漂浮物，顆粒很�。ㄖ睆叫∮�10-7m），不宜沉降（可漂浮數(shù)小時(shí)甚至數(shù)年），它與空氣中的SO2、O2接觸時(shí)，SO2會(huì)轉(zhuǎn)化為SO3，使空氣酸度增加，飄塵所起的主要作用與下列變化中硫酸的作用相同的是（　�。�
分析：SO2會(huì)部分轉(zhuǎn)化成SO3的過(guò)程中，SO2與空氣中的O2發(fā)生反應(yīng)，飄塵只是起到了加快反應(yīng)的作用，其自身的性質(zhì)和性質(zhì)都未發(fā)生改變，因此，飄塵在變化中起催化作用并不改變反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為反應(yīng)的催化劑．
解答：解：飄塵在變化中起催化作用并不改變反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為反應(yīng)的催化劑，則
A．膽礬中加濃硫酸，濃硫酸起到吸水作用，使固體有藍(lán)色變?yōu)榘咨腆w，故A錯(cuò)誤；
B．濃硫酸與木炭共熱，發(fā)生氧化還原反應(yīng)，濃硫酸起到氧化劑的作用，故B錯(cuò)誤；
C．乙酸乙酯在稀硫酸作用下水解，硫酸起到催化劑的作用，與飄塵所起的主要作用相同，故C正確；
D．濃硫酸滴到蔗糖中制“黑面包”，濃硫酸主要起到脫水劑和氧化劑的作用，故D錯(cuò)誤．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查硫酸的性質(zhì)嗎，題目難度不大，解答本題的關(guān)鍵是要清楚飄塵的作用，在學(xué)習(xí)中把握硫酸的性質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?山西模擬）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件未標(biāo)出），其中反應(yīng)①是置換反應(yīng)．
（1）若A、D、F都是非金屬單質(zhì)，且A、D所含元素同主族，A、F所含元素同周期，則反應(yīng)①的化學(xué)方程式是：
C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO
C+SiO2
 高溫 
.
 
Si+2CO
．
（2）若A是常見(jiàn)的金屬單質(zhì)，D、F是氣態(tài)單質(zhì)，反應(yīng)①在水溶液中進(jìn)行，則反應(yīng)②（在水溶液中進(jìn)行）的離子方程式是：
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-
；已知1g D與足量的F反應(yīng)生成B時(shí)放出92.3kJ熱量，寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：
H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）△H=-184.6KJ/moL
H2（g）+Cl2（g）=2HCl（g）△H=-184.6KJ/moL
．
（3）若B、C、F都是氣態(tài)單質(zhì)，且B有毒，③和④兩個(gè)反應(yīng)中都有水生成，反應(yīng)②需要放電才能發(fā)生，A、D相遇有白煙生成，則C的電子式是：
；反應(yīng)③的化學(xué)方程式是：
4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O
4NH3+5O2
 高溫 
.
 
4NO+6H2O
．
（4）若A、D為短周期元素單質(zhì)，且所含元素的原子序數(shù)A是D的2倍，所含元素的原子核外最外層電子數(shù)D是A的2倍，③和④兩個(gè)反應(yīng)中都有紅棕色氣體生成，B的結(jié)構(gòu)式是：
O=C=O
O=C=O
；反應(yīng)④的化學(xué)方程式是：
C+4HNO3（濃）
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H20
C+4HNO3（濃）
  △  
.
 
4NO2↑+CO2↑+2H20
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?山西模擬）[化學(xué)-選修有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
Ⅰ．對(duì)羥基肉桂酸是一種強(qiáng)效的導(dǎo)電材料，在液晶顯示器工業(yè)中近年來(lái)研究廣泛．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖（1）該有機(jī)物的分子式為
C9H8O3
C9H8O3
，其中含氧官能團(tuán)的名稱是
羥基、羧基、碳碳雙鍵
羥基、羧基、碳碳雙鍵
．
（2）該有機(jī)物能發(fā)生的反應(yīng)類型是（填寫(xiě)代號(hào)）
AC
AC
．
A．氧化反應(yīng)       B．消去反應(yīng)       C．加聚反應(yīng)       D．水解反應(yīng)
一定條件下，1mol該有機(jī)物與H2完全加成時(shí)，最多需要
4
4
mol H2．
Ⅱ．芳香族化合物C10H10O2有如下的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

已知E能使Br2/CCl4溶液褪色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（3）請(qǐng)分別寫(xiě)出A、E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A
、E
．
（4）若有機(jī)物F與C互為同分異構(gòu)體，則與有機(jī)物B互為同系物的F的同分異構(gòu)體有
3
3
 種．
（5）請(qǐng)寫(xiě)出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CH2=CHCOOH+CH3OH
濃硫酸
△
CH2=CHCOOCH3+H2O
CH2=CHCOOH+CH3OH
濃硫酸
△
CH2=CHCOOCH3+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?山西模擬）某研究性學(xué)習(xí)小組在網(wǎng)上收集到如下信息：鉀、鈣、鈉、鎂等活潑金屬都能在CO2氣體中燃燒．他們對(duì)鈉在CO2氣體中燃燒后的產(chǎn)物中的白色物質(zhì)進(jìn)行了如下探究：
【實(shí)驗(yàn)】將燃燒的鈉迅速伸入到盛有裝滿CO2的集氣瓶中，鈉在其中繼續(xù)燃燒，反應(yīng)后冷卻，瓶底附著黑色顆粒，瓶壁上粘附著白色物質(zhì)．
（1）通過(guò)鈉在CO2氣體中燃燒的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為燃燒的條件是
一定要有可燃物存在，二是要有助燃物存在；三是可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)
一定要有可燃物存在，二是要有助燃物存在；三是可燃物必須達(dá)到著火點(diǎn)
．
（2）燃燒的本質(zhì)是
發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)
發(fā)光、放熱的劇烈的氧化還原反應(yīng)
．
（3）2010年8月初發(fā)生的俄羅斯森林大火有比倫敦市還要大的面積．控制森林火災(zāi)是世界性難題．根據(jù)燃燒的條件，請(qǐng)你解釋為什么設(shè)置森林防火隔離帶能有效阻止森林火災(zāi)的蔓延？
設(shè)置森林防火隔離帶，消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在
設(shè)置森林防火隔離帶，消除了燃燒的條件之一--可燃物的存在
．
【提出假設(shè)】假設(shè)1：白色物質(zhì)是Na2O．
假設(shè)2：白色物質(zhì)是Na2CO3．
假設(shè)3：白色物質(zhì)是Na2O和Na2CO3的混合物．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案．驗(yàn)證假設(shè)】該小組對(duì)燃燒后的白色產(chǎn)物進(jìn)行如下探究：
實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
方案1 取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無(wú)色酚酞試液 溶液變成紅色 白色物質(zhì)為Na2O
方案2 ①取少量白色物質(zhì)于試管中，加入適量水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入過(guò)量的CaCl2溶液 出現(xiàn)白色沉淀
③靜置片刻，取上層清液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液 無(wú)明顯現(xiàn)象
【思考與交流】
（4）甲同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，其理由是
Na2CO3溶液顯堿性，也會(huì)使酚酞變紅
Na2CO3溶液顯堿性，也會(huì)使酚酞變紅
．
（5）乙同學(xué)認(rèn)為方案2得到的結(jié)論正確，白色物質(zhì)為
Na2CO3
Na2CO3
．
（6）通過(guò)方案1和方案2的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上述三個(gè)假設(shè)中，
假設(shè)2
假設(shè)2
成立．你的理由是
方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3，所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在；方案2②中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒(méi)有Na2O存在
方案2①中出現(xiàn)的白色沉淀是CaCO3，所以燃燒后的白色產(chǎn)物中有Na2CO3存在；方案2②中滴加無(wú)色酚酞試液無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明燃燒后的白色產(chǎn)物中沒(méi)有Na2O存在
．
（7）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方程式為
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2CO3+C
4Na+3CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Na2CO3+C
．
（8）丙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)有可能是氫氧化鈉．你是否同意丙同學(xué)的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)述理由：
不同意；因?yàn)榉磻?yīng)物中無(wú)氫元素（或違背質(zhì)量守恒定律）
不同意；因?yàn)榉磻?yīng)物中無(wú)氫元素（或違背質(zhì)量守恒定律）
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?山西模擬）青花瓷，俗稱青花，是中國(guó)瓷器的主流品種之一．某同學(xué)利用如下方法來(lái)粗略測(cè)定如圖所示的青花瓷瓶的容積．把32.76g NaCl晶體放入到500ml燒杯中，加入200ml蒸餾水，待NaCl完全溶解后，將溶液全部轉(zhuǎn)移到該瓶中，用蒸餾水稀釋至完全充滿容器．從中取出100ml溶液，該溶液恰好能與10ml、0.100mol/L的AgNO3溶液完全反應(yīng)．則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2011?山西模擬）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、操作或反應(yīng)原理的解釋正確的是（　�。�
現(xiàn)象、操作或反應(yīng) 解釋
A鋁箔在酒精燈火焰上加熱熔化不滴落 鋁箔對(duì)熔化的鋁有吸附作用
B向滴有稀硫酸的熱淀粉液中滴加碘水，
   液體呈藍(lán)色		 此條件下淀粉沒(méi)有完全水解
C向pH試紙上滴加氯水，先變紅后褪色 氯水顯酸性
D雞蛋清溶液遇乙酸鉛溶液會(huì)產(chǎn)生沉淀 蛋白質(zhì)發(fā)生鹽析

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案