分析 (1)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析需要的儀器;
(2)根據(jù)n=cV和m=nM來計(jì)算;
(4)通過玻璃棒的攪拌可以加速溶解;
(5)為了防止溶液濺出,要用玻璃棒引流;洗滌燒杯并將洗滌液注入容量瓶的目的是將溶質(zhì)都轉(zhuǎn)移至容量瓶;
(8)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$并結(jié)合溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V的變化來進(jìn)行誤差分析.
解答 解:(1)操作步驟有計(jì)算、稱量、溶解、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水加入燒杯),并用玻璃棒攪拌,加速溶解.由于無480ml的容量瓶,故選用500ml容量瓶,冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,洗滌燒杯、玻璃棒2-3次,并將洗滌液移入容量瓶中,加水至液面距離刻度線1~2cm時(shí),改用膠頭滴管滴加,最后定容顛倒搖勻.所以所需儀器有托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管.
根據(jù)提供的儀器可知,還需儀器有500ml容量瓶、膠頭滴管,
故答案為:500mL容量瓶;膠頭滴管;
(2)由于無480ml的容量瓶,故選用500ml容量瓶,故配制出的溶液的體積為500ml.根據(jù)n=cV可知需要的NaCl的物質(zhì)的量n=0.50mol/L×0.5L=0.25mol,質(zhì)量m=nM=0.25mol×58.5g/mol=14.6g,故答案為:14.6;
(4)溶解時(shí),需要使用玻璃棒攪拌,加速氯化鈉的溶解,故答案為:攪拌,加速溶解;
(5)為了防止溶液濺出,要用玻璃棒引流;洗滌燒杯并將洗滌液注入容量瓶的目的是將溶質(zhì)都轉(zhuǎn)移至容量瓶,故答案為:引流;保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移入容量瓶中;
(8)仰視刻度線,會(huì)導(dǎo)致溶液體積偏大,則濃度偏低,故答案為:偏低.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制過程中的計(jì)算和誤差分析,屬于基礎(chǔ)型題目,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 17.87kJ | B. | -17.87kJ/mol | C. | 411 kJ/mol | D. | -411 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、Cl-、SO42- | B. | NH4+、Na+、Cl-、HCO3- | ||
C. | K+、Na+、NO3-、SO42- | D. | K+、Na+、OH-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 還原劑是KClO3 | B. | HCl被還原 | ||
C. | 得到3molCl2轉(zhuǎn)移6mol電子 | D. | 氧化產(chǎn)物、還原產(chǎn)物都是Cl2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 酸性氧化物與堿反應(yīng) | B. | 堿性氧化物與酸反應(yīng) | ||
C. | 單質(zhì)與化合物的置換反應(yīng) | D. | 金屬與氧氣化合 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用潤濕的pH試紙測(cè)定0.1mol/L氨水的pH值 | |
B. | 在CaCO3飽和溶液中,加入Na2CO3固體,平衡時(shí)c(Ca2+)=c(CO${\;}_{3}^{2-}$)=$\sqrt{{K}_{sp}CaC{O}_{3}}$ | |
C. | 圖I裝置可用于探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | |
D. | 觀察圖II導(dǎo)管中水柱的變化,可知該條件下鐵釘主要發(fā)生了析氫腐蝕 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-542.7 kJ•mol-1 | |
B. | 2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1059.3 kJ•mol-1 | |
C. | N2H4(g)+$\frac{1}{2}$N2O4(g)=$\frac{3}{2}$N2(g)+2H2O(g)△H=-1076.7 kJ•mol-1 | |
D. | 2N2H4(g)+N2O4(g)=3N2(g)+4H2O(g)△H=-1076.7 kJ•mol-1 |
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