密度/g•cm-3 | 沸點/℃ | 溶解性 | |
甲苯 | 0.866 | 110.6 | 不溶于水,易溶于硝基甲苯 |
對硝基甲苯 | 1.286 | 237.7 | 不溶于水,易溶于液態(tài)烴 |
鄰硝基甲苯 | 1.162 | 222 | 不溶于水,易溶于液態(tài)烴 |
分析 制備一硝基甲苯:先配制混合溶液(即混酸)共20mL,因反應(yīng)液體沸點較低,加熱時容易發(fā)生暴沸,所以在三頸瓶中加入沸石,然后加入10ml甲苯(易揮發(fā)沸點為110.6℃),再向三頸瓶中加入混酸,水。ㄋ姆悬c100℃)目的能均勻加熱,且便于控制反應(yīng)速率,溫度約為50℃,反應(yīng)大約10min,三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn);兩種一硝基化合物都為有機(jī)物,所以只能利用它們沸點的不同采用蒸餾的方法分離,經(jīng)提純最終得到純凈的一硝基甲苯.
(1)混合溶液的配制可參照濃硫酸的稀釋.
(2)裝置A是為了將蒸汽冷卻為液體再回流到三頸瓶中,冷凝水的流向通常與蒸汽的流向相反,這樣保證能更充分交換熱量,確保蒸汽充分冷凝;為方便控制溫度通常不直接采用酒精燈加熱,改用間接加熱的方式加熱;
(3)①因為分離得到的是無機(jī)和有機(jī)兩種液體,而有機(jī)物和無機(jī)物是不相溶的,因此方法是分液;分離兩種一硝基化合物只能利用它們沸點的不同,因此采用蒸餾的方法;
②經(jīng)過操作Ⅰ分液得到的有機(jī)混合物中仍混有無機(jī)酸,可借助酸堿中和將它們轉(zhuǎn)化為易溶于的鹽,然后用水洗滌除去,加CaCl2的作用可考慮從CaCl2具有吸水性方面考慮;
(4)根椐化學(xué)變化中原子守恒規(guī)律,先計算出實驗中生成硝基甲苯的理論產(chǎn)量,再根據(jù)產(chǎn)率計算實際產(chǎn)量.
解答 解:(1)配制混合溶液時,操作流程與濃硫酸的稀釋一樣,分別量取5 mL和15mL的濃硫酸和濃硝酸,將濃硝酸倒入燒杯中,濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入,并不斷攪拌,配制混合溶液(即混酸)共20mL,故答案為:將15mL濃硝酸注入燒杯中,再沿?zé)瓋?nèi)壁注入5mL濃硫酸,邊加邊攪拌;
(2)裝置球形A為冷凝管用于將蒸汽冷卻為液體再回流到三頸瓶中,蒸餾時,冷卻水從冷凝管的下口通入,上口流出,可使冷凝管充滿冷水而進(jìn)行充分冷卻,所以冷卻水從冷凝管的a端進(jìn)入,用酒精燈直接加熱很能控制溫度約為50℃,可利用水浴加熱并通過溫度計控制水的溫度,故答案為:球形冷凝管;a;水浴加熱;
(3)①最初的混合液為無機(jī)和有機(jī)兩種液體混合物,彼此間不相溶,可選擇分液的方法進(jìn)行分離;進(jìn)行操作Ⅵ時分離的是兩種一硝基化合物,彼此混溶,只能利用它們沸點的不同,采用蒸餾的方法分離,故答案為:分液;蒸餾;
②操作Ⅰ分液得到的有機(jī)混合物中仍混有硫酸和硝酸,可利用5%氫氧化鈉溶液中和二種酸,再用水洗滌生成的鹽就可以了,一硝基苯中混有少量水,因CaCl2具有吸水性,可加CaCl2吸水,達(dá)到干燥的目的,故答案為:除去硝基甲苯中的硫酸和硝酸;干燥硝基甲苯;
(4)根椐原子守恒,理論上0.094mol的甲苯可以得到0.094mol的硝基甲苯,質(zhì)量為0.094mol×137g/mol=12.9g,因產(chǎn)率為10%,實際硝基甲苯的質(zhì)量為12.9g×
10%=1.3g,故答案為:1.3g.
點評 本題主要考查一硝基甲苯的制備,涉及實驗流程、產(chǎn)率的計算等知識,明確物質(zhì)的制備原理即流程的意義與目的為解答此類題的關(guān)鍵,充分考查了學(xué)生靈活應(yīng)用所學(xué)知識的能力,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)移電子為1.0mol | B. | W可能等于48.8 | ||
C. | V可能等于360 | D. | 發(fā)生的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子組成符合通式CnH2n+2 | |
B. | 分子中含有3個C-C鍵和3個C=C鍵 | |
C. | 在空氣中燃燒時產(chǎn)生較多的黑煙 | |
D. | 苯中加入溴水后溴水層顏色變淺,這是發(fā)生了加成反應(yīng) |
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