【題目】實驗室需要0.1 mol·L-1NaOH溶液450 mL和0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是________(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是________(填儀器名稱)。
(2)下列操作中,容量瓶所不具備的功能有________(填序號)。
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液
B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體
D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)根據(jù)計算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為______g。在實驗中其他操作均正確,若定容時仰視刻度線,則所得溶液濃度________0.1 mol·L-1(填“大于”“等于”或“小于”,下同)。若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時未經(jīng)冷卻,則所得溶液濃度________0.1 mol·L-1。
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸的體積為________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋時操作方法是________________。
【答案】(1)A、C 燒杯、玻璃棒
(2)B、C、E
(3)2.0 小于 大于
(4)13.6 將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌
【解析】
試題分析:(1)配制步驟有計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻等操作,一般用托盤天平稱量,用藥匙取用藥品,在燒杯中溶解(可用量筒量取水),冷卻后轉(zhuǎn)移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,當(dāng)加水至液面距離刻度線1~2cm時,改用膠頭滴管滴加,所以需要的儀器為:托盤天平、藥匙、燒杯、筒量、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,所以不需要的儀器是A、C,還需要的儀器是燒杯和玻璃棒;
(2)容量瓶不能用于貯存、加熱溶液,溶解固體溶質(zhì)等,只有1個刻度線不能測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的液體,答案選BCE;
(3)m=nM=cVM=0.1mol/L×0.5L×40g/mol=2g,在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液的體積偏小,所以配制溶液的濃度偏大,若NaOH溶液在轉(zhuǎn)移至容量瓶時,灑落了少許,使得氫氧化鈉的物質(zhì)的量偏小,則所得溶液濃度小于0.1molL-1。
(4)0.5 mol·L-1硫酸溶液500 mL中硫酸的物質(zhì)的量是0.25mol,則所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84 g·cm-3的濃硫酸的體積為。濃硫酸溶于水放熱,且密度大于水,則配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進(jìn)行稀釋,稀釋時操作方法是將濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中,并用玻璃棒不斷攪拌。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.垃圾資源化的主要途徑是衛(wèi)生填埋
B.人類的活動不影響氮、硫元素在自然界的循環(huán)
C.推廣使用新能源,可以減少二氧化碳等溫室氣體的排放
D.在日常生活中,化學(xué)腐蝕是造成鋼鐵腐蝕的主要原因
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)原理在科研和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用。
(1)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行工業(yè)合成氨的模擬研究,反應(yīng)的方程式為N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) ΔH<0。在1 L 密閉容器中加入0.1 mol N2和0.3 mol H2,實驗①、②、③中c(N2)隨時間(t)的變化如圖所示:
實驗②從初始到平衡的過程中,該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率v(NH3)=____________;與實驗①相比,實驗②和實驗③所改變的實驗條件分別為下列選項中的________、________(填字母編號)。
a.增大壓強(qiáng) b.減小壓強(qiáng)
c.升高溫度 d.降低溫度
e.使用催化劑
(2)800 K時向下列起始體積相同的密閉容器中充入2 mol N2、3 mol H2,甲容器在反應(yīng)過程中保持溫度壓強(qiáng)不變,乙容器保持溫度體積不變,丙容器是絕熱容器保持體積不變,三容器各自建立化學(xué)平衡。
①達(dá)到平衡時,平衡常數(shù)K甲________K乙________K丙(填“>”“<”或“=”)。
②達(dá)到平衡時N2的濃度c(N2)甲________c(N2)乙,c(N2)乙________c(N2)丙(填“>”“<”或“=”)。
③對甲、乙、丙三容器的描述,以下說法正確的是____________。
A.甲容器氣體密度不再變化時,說明此反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
B.在乙中充入稀有氣體He,化學(xué)反應(yīng)速率加快
C.丙容器溫度不再變化時說明已達(dá)平衡狀態(tài)
D.向丙容器中充入氨氣,正向速率減小,逆向速率增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一種鹽X與燒堿混合共熱,可放出無色氣體Y,Y經(jīng)一系列氧化后的產(chǎn)物再溶于水可得Z溶液,Y和Z溶液反應(yīng)又可生成X,則鹽X是
A.NH4NO3 B.NH4Cl C.(NH4)2SO4 D.NH4HCO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某興趣小組對NO與Na2O2的反應(yīng)進(jìn)行了探究。通過查閱資料可知:①NO不與堿反應(yīng);②亞硝酸鹽除淺黃色的AgNO2難溶于水外,其它都易溶于水;③2NaNO32NaNO2+O2↑,NaNO2熱穩(wěn)定性很高。
【實驗探究Ⅰ】興趣小組的同學(xué)經(jīng)討論設(shè)計了如下圖所示實驗:
(1)裝置B的作用是 ;
(2)在分液漏斗中加稀硝酸之前,先加入少量稀硫酸讓A中鋅粉完全溶解,其目的是 ;
(3)實驗觀察到C中固體顏色變白,E中氣體先變紅棕色,最終又變無色。E中總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
【實驗探究Ⅱ】 該興趣小組進(jìn)一步探究C中生成的白色固體的成分。
(4)提出假設(shè):
假設(shè)1. 白色固體只有NaNO3;
假設(shè)2. 白色固體只有_________________;
假設(shè)3. 白色固體是兩種物質(zhì)的混合物。
(5)實驗驗證:
①根據(jù)查閱的資料,要證明假設(shè)1是否成立,需要用到的試劑為____________________;
②為證明是假設(shè)2還是假設(shè)3成立,稱取C中生成的白色固體m g置于坩堝中(坩堝質(zhì)量為a g),用酒精燈加熱至質(zhì)量不再改變,若假設(shè)3成立,則冷卻后稱得剩余固體總質(zhì)量n的范圍是 。(用含字母的不等式表示)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為有效控制霧霾,各地積極采取措施改善大氣質(zhì)量。有效控制空氣中氮氧化物、碳氧化物和硫氧化物顯得尤為重要。
(1)在汽車排氣管內(nèi)安裝催化轉(zhuǎn)化器,可將汽車尾氣中主要污染物轉(zhuǎn)化為無毒的大氣循環(huán)物質(zhì)。
已知:① N2(g) + O2(g) 2NO(g) △H1=+180.5 kJ·mol-1
② C和CO的燃燒熱(△H)分別為-393.5 kJ·mol-1和-283 kJ·mol-1
則2NO(g) + 2CO(g) N2(g) + 2CO2(g)的△H=kJ·mol-1
(2)將0.20 mol NO和0.10 mol CO充入一個容積為1L的密閉容器中,反應(yīng)過程中物質(zhì)濃度變化如圖所示。
①CO在0-9min內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(CO)=________mol·L-1·min-1(保留兩位有效數(shù)字);第12 min時改變的反應(yīng)條件可能為________。
A.升高溫度B.加入NO C.加催化劑D.降低溫度
②該反應(yīng)在第24 min時達(dá)到平衡狀態(tài),CO2的體積分?jǐn)?shù)為________(保留三位有效數(shù)字),化學(xué)平衡常數(shù)K值為________(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)煙氣中的SO2可用某濃度NaOH溶液吸收,若將一定量的SO2氣體通入到300mL NaOH的溶液中,再在所得溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量,產(chǎn)生的氣體與反應(yīng)的HCl兩者物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示(氣體的溶解和HCl的揮發(fā)忽略,NaHSO3水溶液為酸性):
①O點(diǎn)溶液中所含溶質(zhì)的化學(xué)式為;
②a點(diǎn)溶液中各離子溶度大小關(guān)系為______________;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上,向500~600℃的鐵屑中通入氯氣生產(chǎn)氯化鐵;向熾熱鐵屑中通入氯化氫生產(chǎn)無水氯化亞鐵,F(xiàn)用如圖所示的裝置模擬上述過程進(jìn)行實驗。
回答下列問題:
(1)制取無水氯化鐵的實驗中,A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置B中加入的試劑是 。
(2)制取無水氯化亞鐵的實驗中,裝置A用來制取 。尾氣的成分是 。若仍用D的裝置進(jìn)行尾氣處理,存在的問題是 。
(3)若操作不當(dāng),制得的FeCl2 會含有少量FeCl3 ,檢驗FeCl3常用的試劑是 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組以苯甲酸為原料,制取苯甲酸甲酯。已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如下:
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入3 mL濃硫酸、12.2 g苯甲酸、20 mL甲醇(密度約為0.79 g/cm3)。
(1)液體混合時,正確的加入順序是 。
(2)為防止圓底燒瓶中的液體在實驗時發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是 。
(3)在該反應(yīng)中反應(yīng)物甲醇應(yīng)過量,其理由是 。
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
(4)現(xiàn)擬用下列流程精制苯甲酸甲酯,請根據(jù)流程圖填入恰當(dāng)操作方法的名稱:操作1為 ,操作2為 。
(5)苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為 。
(6)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,某同學(xué)做了如下檢驗。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、 F是周期表中短周期的六種元素,有關(guān)性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息如下表:
元素 | 有關(guān)性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息 |
A | 地殼中含量最多的元素 |
B | B陽離子與A陰離子電子數(shù)相同,且是所在周期中單核離子半徑最小的 |
C | C與B同周期,且是所在周期中原子半徑最大的(稀有氣體除外) |
D | D原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的2倍,其氫化物有臭雞蛋氣味 |
E | E與D同周期,且在該周期中原子半徑最小 |
F | F的氫化物和最高價氧化物的水化物反應(yīng)生成一種離子化合物 |
(1)請寫出B、D、F三種元素的名稱: 、 、 。
(2)A與C以原子個數(shù)比為1:1形成的化合物的電子式為 ,
將4mol該化合物投入到2L1mol/L BE3溶液中的離子方程式
為 、 。
(3)寫出實驗室制備F的氫化物的化學(xué)方程式 。
(4)下圖可用于實驗證明D、E的非金屬性的強(qiáng)弱。
①溶液a和b分別為 , (寫化學(xué)式)。
②非金屬性D E(填大于或小于),請從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋原因: 。
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