大氣污染問題已成影響環(huán)境的重要因素，有人想利用下列反應(yīng)：

2CO(g)＋SO2(g)2CO2 (g) ＋S (g)  ΔH= +8.0 kJ·mol-1來減少污染，使用新型催化劑加快反應(yīng)。下列有關(guān)該反應(yīng)過程的能量變化示意圖正確的是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


電解原理在化學(xué)工業(yè)中有廣泛應(yīng)用。右圖表示一個(gè)電解池，裝有電解液c ；

A、B是兩塊電極板，通過導(dǎo)線與直流電相連。請回答以下問題：

（1）若A、B都是惰性電極，c是飽和NaCl溶液，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，同時(shí)在U形管兩邊各滴入幾滴酚酞試液，則：

① B是          極（填“陰”或“陽”）， B極逸出

                    （填：黃綠或無色）氣體，同時(shí)B極附近溶液呈            色�！�

② 電解池中A極上的電極反應(yīng)式為                     。

B極上的電極反應(yīng)式為                     。

（2）如要進(jìn)行粗銅(含Al、Zn、Ag、Pt、Au等雜質(zhì))的電解精煉，電解液c選用CuSO4溶液，則：

① A電極的材料是     ，電極反應(yīng)式是  　　　　                       。

② B電極的材料是     ，電極反應(yīng)式是                                。

（說明：雜質(zhì)發(fā)生的電極反應(yīng)不必寫出）

③下列說法正確的是________。

a．電能全部轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

b．在電解精煉過程中，電解液中伴隨有Al3+、Zn2+產(chǎn)生

c．溶液中Cu2＋向陽極移動

d．利用陽極泥可回收Ag、Pt、Au等金屬

（3）用惰性電極電解CuSO4溶液。若陰極析出Cu的質(zhì)量為12.8 g ，則陽極上產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為            L 。

（4）利用反應(yīng)2Cu＋O2＋2H2SO4===2CuSO4＋2H2O可制備CuSO4，若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)為電解池，其電解質(zhì)溶液需用         　　，陽極材料是用　　　　，陰極電極反應(yīng)式為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


雙酚A作為食品、飲料包裝和奶瓶等塑料制品的添加劑，能導(dǎo)致人體內(nèi)分泌失調(diào),對兒童的健康危害更大。下列有關(guān)雙酚A的敘述不正確的是（      ）

A．雙酚A的分子式是C15H16O2     

B．雙酚A的核磁共振氫譜顯示氫原子數(shù)之比是1:2:2:3

C．反應(yīng)①中，1mol雙酚A最多消耗2 mol Br2 

D．反應(yīng)②的產(chǎn)物中只有一種官能團(tuán)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，CO和水蒸氣各1mol放在密閉容器中反應(yīng)：

CO（g） + H2O（g） CO2（g） + H2（g）達(dá)到平衡后，測得CO2為0.6mol，再通入4mol水蒸氣，達(dá)到平衡后CO2的物質(zhì)的量為               （    ）

       A．等于0.6mol    B．等于1mol       C．大于0.6mol小于1mol        D．大于1mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


Ⅰ（5分）某溫度時(shí)，在2L的密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如右圖所示。

（1）由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________；

（2）反應(yīng)從開始至2分鐘末，用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v（Z）=__________________。

    Ⅱ（7分）將2mol H2O和2mol CO置于1L容器中，加熱至高溫，發(fā)生如下可逆反應(yīng)：

2H2O（g） 2H2（g）+O2（g），2CO（g）+O2（g） 2CO2（g）。

（3）當(dāng)上述系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí)，欲求混合氣體的平衡組成，至少還需要知道兩種氣體的平衡濃度，但這兩種氣體不能同時(shí)是________和________，或________和________（填分子式）。

（4）若平衡時(shí)O2和CO2的物質(zhì)的量分別為a mol和b mol，則平衡時(shí)H2O的物質(zhì)的量為_______________________          （用含a、b的代數(shù)式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定條件下，在一恒容密閉容器中，能表示反應(yīng) X(g)＋2Y(g)2Z(g) 一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是

① 容器中氣體的密度不再發(fā)生變化 ② X、Y、Z的濃度不再發(fā)生變化

③ 容器中的壓強(qiáng)不再發(fā)生變化     ④ 單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol Z，同時(shí)消耗2n mol Y

A．①②                 B．②③                 C．③④                   D．①④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在恒溫恒壓下，向密閉容器中充入4mol A和2 mol B，發(fā)生如下反應(yīng)：2A(g)+B(g) 2C(g) ΔH＜0。2min后，反應(yīng)達(dá)到平衡，生成C為1.6mol。則下列分析正確的是

A．若反應(yīng)開始時(shí)容器體積為2L，則v（C）＝0.4mol?L-1?min-1

B．若該反應(yīng)在恒溫恒容下進(jìn)行，放出熱量將增加

C．若2min后，向容器中再投入等物質(zhì)的量A、C，B的轉(zhuǎn)化率不變

D．若在恒壓絕熱條件下反應(yīng)，平衡后n（C）＜1.6mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是 

A．蒸發(fā)操作時(shí)，不能使混合物中的水分完全蒸干后才停止加熱

B．蒸餾操作時(shí)，應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處

C．分液操作時(shí)，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D．萃取操作時(shí)，應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質(zhì)，乙通常狀況下是深紅棕色液體。X、Y、Z是化合物。X溶液呈淡綠色，Y、Z的溶液都能使KSCN溶液變紅。它們之間有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

 

（1）將Y的飽和溶液滴入沸水中，加熱至得到紅褐色液體，關(guān)于此液體說法不正確的是     

 A. 該液體中加入稀硫酸的現(xiàn)象是先生成沉淀后溶解

  B. 該液體的分散質(zhì)不能透過半透膜

     C. 此液體與Y溶液的本質(zhì)區(qū)別是該液體能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象　

 D. 將該液體加熱蒸干、灼燒后，有氧化物生成

（2）①單質(zhì)甲、乙和Y溶液中的陽離子氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?u>                    

（用化學(xué)式表示）

     ②少量單質(zhì)甲通入X溶液中發(fā)生的離子方程式為                                

（3）實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的甲單質(zhì)，所需儀器如下，裝置A為發(fā)生裝置；除裝置A中所需的藥品外，其他裝置中供選擇的藥品有：濃硫酸、堿石灰、無水氯化鈣、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液。

①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                         

      ②指出裝置B、C中的藥品（從提供的藥品中選擇）：

         B：                  C：                    

③裝置D的作用是                                   

　裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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