甲、乙是同主族非金屬元素組成的單質(zhì),乙通常狀況下是深紅棕色液體。X、Y、Z是化合物。X溶液呈淡綠色,Y、Z的溶液都能使KSCN溶液變紅。它們之間有如下圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答:
(1)將Y的飽和溶液滴入沸水中,加熱至得到紅褐色液體,關(guān)于此液體說(shuō)法不正確的是
A. 該液體中加入稀硫酸的現(xiàn)象是先生成沉淀后溶解
B. 該液體的分散質(zhì)不能透過(guò)半透膜
C. 此液體與Y溶液的本質(zhì)區(qū)別是該液體能發(fā)生丁達(dá)爾現(xiàn)象
D. 將該液體加熱蒸干、灼燒后,有氧化物生成
(2)①單質(zhì)甲、乙和Y溶液中的陽(yáng)離子氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?u>
(用化學(xué)式表示)
②少量單質(zhì)甲通入X溶液中發(fā)生的離子方程式為
(3)實(shí)驗(yàn)室制備、收集純凈干燥的甲單質(zhì),所需儀器如下,裝置A為發(fā)生裝置;除裝置A中所需的藥品外,其他裝置中供選擇的藥品有:濃硫酸、堿石灰、無(wú)水氯化鈣、飽和食鹽水、氫氧化鈉溶液。
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
②指出裝置B、C中的藥品(從提供的藥品中選擇):
B: C:
③裝置D的作用是
裝置E中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
大氣污染問(wèn)題已成影響環(huán)境的重要因素,有人想利用下列反應(yīng):
2CO(g)+SO2(g)2CO2 (g) +S (g) ΔH= +8.0 kJ·mol-1來(lái)減少污染,使用新型催化劑加快反應(yīng)。下列有關(guān)該反應(yīng)過(guò)程的能量變化示意圖正確的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
V L Fe2(SO4)3溶液中含F(xiàn)e3+ m g,溶液中SO的物質(zhì)的量濃度是(不考慮Fe3+水解)( )
A .mol/L B .mol/L
C .mol/L D.mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組離子在指定溶液中能大量共存的是( )
A. 無(wú)色溶液中:K+、Na+、MnO4-、SO42-
B. 含大量Fe2+溶液中:K+、Cl-、NO3-、Na+
C. 加入Al能放出H2的溶液中:Cl-、NO3-、SO42-、NH4+
D. 在酸性溶液中:NH4+ 、Na+、SiO32-、ClO-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法合理的是 ( )
A.在稀硫酸中加入銅粉,銅粉不溶解;再加入K NO3 固體,銅粉仍不溶解
B.將等物質(zhì)的量Cl2與SO2通入品紅溶液,漂白性增強(qiáng)
C.濃H2SO4與Cu或C反應(yīng)都需加熱,濃硝酸與Cu或C反應(yīng)都不需加熱
D.鋁、氧化鋁、小蘇打、醋酸銨都既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與生產(chǎn)、生活、社會(huì)密切相關(guān)。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.綠色化學(xué)的核心是從源頭上消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。
B.“硫黃姜”又黃又亮,可能是在用硫黃熏制的過(guò)程中產(chǎn)生的SO2所致。
C.鐵在潮濕的空氣中放置,易發(fā)生化學(xué)腐蝕而生銹。
D.華商科學(xué)家高琨在光纖傳輸信息領(lǐng)域中取得突破性成就,光纖的主要成分是高純度的
二氧化硅。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、E、F是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的六種短周期元素,有關(guān)位置及信息如下:A的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物與其氫化物反應(yīng)生成離子化合物;C單質(zhì)一般保存在煤油中;F的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng),G單質(zhì)是日常生活中用量最大的金屬,易被腐蝕或損壞。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A元素的氫化物水溶液能使酚酞變紅的原因用電離方程式解釋為 。
(2)同溫同壓下,將a L A氫化物的氣體和b L D的氫化物氣體通入水中,若所得溶液的pH=7,
則a b(填“>"或“<”或“=”)
(3)常溫下,相同濃度F、G簡(jiǎn)單離子的溶液中滴加NaOH溶液,F(xiàn)、G兩元素先后沉淀,F(xiàn) (OH)n完全沉淀的pH是4.7,G (OH)n完全沉淀的pH是2.8,則ksp較大的是: (填化學(xué)式)
(4)A與B可組成質(zhì)量比為7:16的三原子分子,該分子釋放在空氣中其化學(xué)作用可能引發(fā)的后果有: 。
①酸雨 ②溫室效應(yīng) ③光化學(xué)煙霧 ④臭氧層破壞
(5)A和C組成的一種離子化合物,能與水反應(yīng)生成兩種堿,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(6)已知一定量的E單質(zhì)能在B2 (g)中燃燒,其可能的產(chǎn)物及能量關(guān)系如下左圖所示:請(qǐng)寫出一定條件下EB2(g) 與E(s)反應(yīng)生成EB(g)的熱化學(xué)方程式 。
(7)若在D與G組成的某種化合物的溶液甲中,加入銅片,溶液會(huì)慢慢變?yōu)樗{(lán)色,依據(jù)產(chǎn)生該現(xiàn)象的反應(yīng)原理,所設(shè)計(jì)的原電池如上右圖所示,其反應(yīng)中正極反應(yīng)式為 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
298K、10lkPa時(shí),1molH2(g)與O2(g)完全反應(yīng)生成H2O(g)時(shí)放出242kJ熱量,而生成H2O(1)時(shí)放出286kJ熱量,則下列表達(dá)不正確的是( 。
| A. | 2H2(g)+O2(g)=2H2O(g);△H=﹣484kJ•mol﹣1 | B. | H2O(g)=H2(g)+O2(g);△H=242kJ•mol﹣1 |
| C. | H2(g)+O2(g)=H2O(1);△H=﹣286kJ•mol﹣1 | D. | H2O(1)=H2O(g);△H=﹣44kJ•mol﹣1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
反應(yīng)A(g)+2B(g)=C(g)的反應(yīng)過(guò)程中能量變化如右下圖所示。曲線a表示不使用催化劑時(shí)反應(yīng)的能量變化,曲線b表示使用催化劑后的能量變化。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A.該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.催化劑改變了該反應(yīng)的焓變
C.催化劑降低了該反應(yīng)的活化能
D.該反應(yīng)的焓變△H=
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