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下列有關化學反應的說法,正確的是( 。
A、自發(fā)反應都是放熱反應
B、自發(fā)反應都是熵增大的反應
C、自發(fā)反應一定能實現(xiàn)
D、非自發(fā)反應在一定條件下也能實現(xiàn)
考點:焓變和熵變
專題:化學反應中的能量變化
分析:化學反應是否能自發(fā)進行,取決于焓變和熵變,根據(jù)△G=△H-T?△S,如△G<0,則反應能自發(fā)進行.
解答: 解:A、放熱反應△H<0,高溫下熵變減小的反應,可能△H-T△S>0,放熱反應不都是自發(fā)反應,故A錯誤;
B、△S為正值的吸熱反應在低溫下可能是非自發(fā)進行的反應,所以反應不都是自發(fā)反應,故B錯誤;
C、自發(fā)反應,需要引發(fā)才可以進行.也就是 反應物需要達到 活化能,有的反應所需的活化能比較高的話,就需要點燃或者加熱或者高溫,因此,自發(fā)反應不一定都能自動實現(xiàn),故C錯誤;
D、自發(fā)進行是相對的,非自發(fā)反應在外界幫助下能發(fā)生,則反應能實現(xiàn),故D正確;
故選D.
點評:本題考查了反應自發(fā)進行的判斷依據(jù)和反應焓變熵變的分析應用,反應自發(fā)進行是由焓變、熵變、溫度共同影響,題目較簡單.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

在無色透明的溶液中滴入酚酞試劑溶液變紅色,該溶液中能大量共存的離子組是( 。
A、K+、MnO4-、Na+、Cl-
B、K+、Na+、NO3-、CO32-
C、Na+、H+、NO3-、SO42-
D、Fe3+、Na+、Cl-、SO42-

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、膠體粒子的直徑介于1-100 nm之間
B、膠體不均一,不穩(wěn)定,靜置后易產生沉淀
C、可用過濾的方法除去蔗糖溶液中含有的少量淀粉膠體
D、Fe(OH)3膠體不能與稀鹽酸反應

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下表中烴的分子式排列規(guī)律,判斷空格中烴的分子式是( 。
1 2 3 4 5 6 7 8
CH4 C2H4 C3H8 C4H8 C6H12 C7H16 C8H16
A、C4H12
B、C5H12
C、C5H8
D、C6H12

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科目:高中化學 來源: 題型:

有機化合物種類繁多,為研究方便,常常對其分類,下列關于分類的說法正確的是(  )
A、從組成元素分:溴乙烷屬于烴,乙醇屬于烴的衍生物
B、從分子中碳骨架形狀分:溴乙烷為鏈狀有機化合物,甲苯為環(huán)狀有機化合物
C、從官能團角度分類:烴可以分為烯烴,炔烴,芳香烴,鹵代烴等
D、甲苯、甲醇、甲醛、乙酸乙酯等均為烴的衍生物

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科目:高中化學 來源: 題型:

糖類、脂肪和蛋白質是維持人體生命活動所必需的三大營養(yǎng)物質.下列說法不正確的是( 。
A、脂肪能發(fā)生皂化反應,生成甘油和高級脂肪酸鈉
B、淀粉水解的最終產物能發(fā)生銀鏡反應
C、蛋白質在酶的作用下水解成氨基酸
D、淀粉和纖維素均可用(C6H10O5n表示,因此它們互為同分異構體

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科目:高中化學 來源: 題型:

當今市面上最流行的智能手機都面臨手機電池續(xù)航不足的問題,最常見的智能手機電池的工作原理是:Li+MnO2═LiMnO2.下列說法正確的是( 。
A、MnO2是負極,電極反應為:MnO2+e-═MnO
 
-
2
B、電池工作時,電子由正極通過外電路流向負極
C、電池內部產生的MnO
 
-
2
向鋰電極移動
D、鈉比鋰更活潑,相同質量的鈉做電極比鋰提供的電能多

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知下列熱化學方程式
Zn(s)+
1
2
O2(g)═ZnO(s)△H1=-351.1kJ?mol-1
Hg(l)+
1
2
O2(g)═HgO(s)△H2=-90.7kJ?mol-1
由此可知Zn(s)+HgO(s)═ZnO(s)+Hg(l)△H3.其中△H3的值是( 。
A、-441.8 kJ?mol-1
B、-254.6 kJ?mol-1
C、-438.9 kJ?mol-1
D、-260.4 kJ?mol-1

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學上常用燃燒法確定有機物的組成.下圖裝置是用燃燒法確定烴或烴的含氧衍生物分子式的常用裝置,這種方法是在電爐加熱時用純氧氧化管內樣品,根據(jù)產物的質量確定有機物的組成.(已知A中發(fā)生的反應為:
2H2O2=2H2O+O2↑)

回答下列問題:
(1)C裝置(燃燒管)中CuO的作用是
 

(2)寫出E裝置中所盛放物質的名稱
 
,它的作用是
 

(3)若將B裝置去掉會對實驗結果造成什么影響?
 

(4)若準確稱取1.20g樣品(烴或烴的含氧衍生物).經充分燃燒后,E管質量增加1.76g,D管質量增加
0.72g,則該有機物的實驗式為
 

(5)從定量測定準確角度去考慮,該裝置應怎樣進一步改進
 

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