有相同pH的三種酸HX、HY、HZ的溶液,稀釋相同倍數(shù)后,pH的變化值依次增大,則HX、HY、HZ的酸性由強到弱的順序是( 。
| A. | HX、HY、HZ | B. | HZ、HY、HX | C. | HX、HZ、HY | D. | HY、HZ、HX |
考點:
弱電解質在水溶液中的電離平衡.
專題:
電離平衡與溶液的pH專題.
分析:
加水稀釋促進弱酸電離,稀釋相同的倍數(shù)后,酸越弱的溶液中氫離子濃度越大,所以酸越強的溶液中氫離子濃度變化越大.
解答:
解:加水稀釋促進弱酸電離,稀釋相同的倍數(shù)后,酸越弱的溶液中氫離子濃度越大,所以酸越強的溶液中氫離子濃度變化越大,則其pH變化越大,相同pH的三種酸HX、HY、HZ的溶液,稀釋相同倍數(shù)后,pH的變化值依次增大,則這三種酸的強弱順序是HZ、HY、HX,
故選B.
點評:
本題考查了弱電解質的電離,明確稀釋過程中溶液中pH變化與酸的強弱的關系是解本題關鍵,pH變化越大,其酸性越強,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
下列化學用語正確的是( 。
| A. | 1,2﹣二溴乙烷的結構簡式:C2H4Br2 |
| B. | 羥基的化學式:OH﹣ |
| C. | 己烷的分子式:C6H12 |
| D. | 乙烯分子的最簡式:CH2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知:,如果要合成,所用的起始原料可以是( 。
| A. | 2,3﹣二甲基﹣1,3﹣戊二烯和丙炔 |
| B. | 2,3﹣二甲基﹣1,3﹣戊二烯和乙炔 |
| C. | 2﹣甲基﹣1,3﹣丁二烯和2﹣丁炔 |
| D. | 1,3﹣戊二烯和2﹣丁炔 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
在25℃時,0.1mol/L的硫酸中,水的KW值為( 。
| A. | 大于1×10﹣14 | B. | 等于1×10﹣14 | C. | 小于1×10﹣14 | D. | 無法確定 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
一定條件下反應2AB(g)⇌A2(g)+B2(g)達到平衡狀態(tài)的標志是( 。
| A. | 單位時間內生成3n molA2,同時消耗2n molAB |
| B. | 容器內,3種氣體AB、A2、B2共存 |
| C. | AB的消耗速率等于A2的消耗速率 |
| D. | 容器中各組分的物質的量分數(shù)不隨時間變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列物質中:
A.NaOH溶液;B.Cu;C.液態(tài)HCl;D.液態(tài)CH3COOH;E.蔗糖溶液;F.液氨;G.氨水;H.硫酸銅晶體;I.石墨;J.無水乙醇.
(1)能導電的是 ;
(2)屬于非電解質的是 ;
(3)屬于強電解質的是 .
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科目:高中化學 來源: 題型:
對于反應2SO3(g)⇌2SO2)(g)+O2(g),若在一定溫度下,將2mol SO3放入體積為2L的密閉容器中,當達到平衡狀態(tài)時,測得O2的物質的量為0.6mol,求該反應的平衡常數(shù).
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科目:高中化學 來源: 題型:
短周期元素X、Y、Z的原子序數(shù)依次遞增,其原子的最外層電子數(shù)之和為14。X與Y、Z位于相鄰周期,Z原子最外層電子數(shù)是X原子內層電子數(shù)的3倍或者Y原子最外層電子數(shù)的2倍。下列說法不正確的是( )
A.X的氫化物溶液與其最高價氧化物對應的水化物溶液的酸堿性相反
B.Y的氧化物既可與強酸反應又可與強堿反應,并可用來制作耐火材料
C.X和Z的最高價氧化物對應的水化物的濃溶液都是具有強氧化性的酸
D.Z的氫化物比X的氫化物更穩(wěn)定
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列反應中,不屬于氧化還原反應的是()
A. 3Cl2+6KOH=5KCl+KClO3+3H2O
B. 2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O
C. CaO+H2O=Ca(OH)2
D. 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑
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