4.按以下裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),D中裝有足量的石灰水.回答下列有關(guān)問題:

(1)A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)B中濃硫酸的作用是作干燥劑,吸收CO2中的水蒸汽;
(3)C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2;
(4)D中反應(yīng)的離子方程式是CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O;
(5)E中收集的氣體是(寫名稱)氧氣.

分析 碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,裝置B中的濃硫酸具有吸水性,可用于干燥二氧化碳?xì)怏w,在裝置C中二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣,裝置D是氣體中的二氧化碳通入澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,氧氣不溶于水,可用裝置E排水法收集.

解答 解:(1)A中的碳酸氫鈉分解生成碳酸鈉、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑,
故答案為:2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Na2CO3+H2O+CO2↑;
(2)B中的濃硫酸具有吸水性,可用于干燥二氧化碳?xì)怏w,吸收碳酸氫鈉分解產(chǎn)生的水蒸氣,
故答案為:作干燥劑,吸收CO2中的水蒸汽;
(3)C中是二氧化碳和過氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣的反應(yīng),反應(yīng)的方程式為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑,
故答案為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;
(4)D中是二氧化碳通入澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的離子方程式為CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O,
故答案為:CO2+Ca2++2OH-=CaCO3↓+H2O;
(5)從C中出來的氣體為二氧化碳和氧氣,經(jīng)石灰水吸收二氧化碳后,E中收集的氣體為氧氣,故答案為:氧氣.

點(diǎn)評 本題考查常見鈉的重要化合物知識(shí),側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,題目難度不大,注意相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用O2將HCl轉(zhuǎn)化為Cl2,可提高效益,減少污染,

(1)傳統(tǒng)上該轉(zhuǎn)化通過如右圖所示的催化劑循環(huán)實(shí)現(xiàn),其中,反應(yīng)①為:2HCl(g)+CuO(s)?H2O(g)+CuCl2(g)△H1,反應(yīng)②生成1molCl2(g)的反應(yīng)熱為△H2,則總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為4HCl(g)+O2(g)=2Cl2(g)+2H2O(g)△H=2(△H1+△H2)(反應(yīng)熱用△H1和△H2表示).
(2)新型RuO2催化劑對上述HCl轉(zhuǎn)化為Cl2的總反應(yīng)具有更好的催化活性,
①實(shí)驗(yàn)測得在一定壓強(qiáng)下,總反應(yīng)的HCl平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度變化的a(HCl)-T曲線如右圖,則總反應(yīng)的△H<0(填“>”、“﹦”或“<”);A、B兩點(diǎn)的平衡常數(shù)K(A)與K(B)中較大的是K(A).
在上述實(shí)驗(yàn)中若壓縮體積使壓強(qiáng)增大,畫出相應(yīng)a(HCl)-T曲線的示意圖,并簡要說明理由增大壓強(qiáng),平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng),αHCl增大,相同溫度下HCl的平衡轉(zhuǎn)化率比之前實(shí)驗(yàn)的大.
③下列措施中有利于提高a(HCl)的有BD.
A、增大n(HCl)  B、增大n(O2)  C、使用更好的催化劑   D、移去H2O
(3)一定條件下測得反應(yīng)過程中n(Cl2)的數(shù)據(jù)如下:
t(min)02.04.06.08.0
n(Cl2)/10?3mol01.83.75.47.2
計(jì)算2.0~6.0min內(nèi)以HCl的物質(zhì)的量變化表示的反應(yīng)速率(以mol•min?1為單位,寫出計(jì)算過程).
(4)Cl2用途廣泛,寫出用Cl2制備漂白粉的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.可用來鑒別己烯、甲苯、乙酸乙酯和苯酚溶液的一組試劑是( 。
A.溴水、氯化鐵溶液B.溴水、酸性高錳酸鉀溶液
C.溴水、碳酸鈉溶液D.氯化鐵溶液、酸性高錳酸鉀溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.X、Y、Z、M、N是元素周期表中的短周期主族元素,且原子序數(shù)依次遞增.已知X的最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍,X、M同主族,Y在同周期主族元素中原子半徑最大,Z的最高化合價(jià)與最低化合價(jià)的代數(shù)和為零.下列說法正確的是( 。
A.單質(zhì)的氧化性:X<M
B.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:M>N
C.X與Y簡單離子半徑:r(X離子)<r(Y離子)
D.化合物ZX2與ZN4含有相同類型的化學(xué)鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列實(shí)驗(yàn)中,為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩仨毘s的是( 。
實(shí)驗(yàn)除雜試劑實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
(1)電石與水反應(yīng)CuSO4溶液用KMnO4酸性溶液檢驗(yàn)乙炔的還原性
(2)CH3CH2Br與NaOH溶液共熱HNO3溶液用AgNO3溶液檢驗(yàn)CH3CH2Br中的Br
(3)淀粉與稀H2SO4水浴共熱NaOH溶液用新制氫氧化銅檢驗(yàn)水解產(chǎn)物的還原性
(4)C2H5OH與濃H2SO4加熱至170℃NaOH溶液用Br2的CCl4溶液證明該反應(yīng)為消去反應(yīng)
A.只有(1)(2)(3)B.只有(1)(2)C.只有(2)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.在一定溫度下,可逆反應(yīng)A(g)+3B(g)?2C(g)達(dá)到平衡的標(biāo)志是(  )
A.A,B,C的分子數(shù)之比為1:3:2
B.C生成速率與A生成速率相等
C.單位時(shí)間內(nèi)生成n molA同時(shí)3n mo1B
D.A,B、C的深度不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.維生素C的結(jié)構(gòu)簡式為,有關(guān)它的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.在堿性溶液中能穩(wěn)定地存在B.易起氧化及加成反應(yīng)
C.可以溶解于乙醇D.是一個(gè)環(huán)狀的酯類化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.不同的鹵素原子之間可化合形成一系列化合物,這類化合物叫做鹵素互化物.現(xiàn)將3.73gBrClm溶于水后,通入足量的SO2氣體與其反應(yīng)生成氫溴酸、鹽酸和硫酸,再用堿將溶液調(diào)至中性后加入過量Ba(NO32,充分反應(yīng)后濾去沉淀物,再向?yàn)V液中加入過量的AgNO3溶液,最后得到鹵化銀沉淀12.37g.
(1)計(jì)算參加反應(yīng)的AgNO3的物質(zhì)的量為0.08mol;
(2)BrClm中的m=3.
(3)被氧化的SO2氣體體積為3.584L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.四個(gè)體積相同的密閉容器,在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):N2+3H2$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3,化學(xué)反應(yīng)速率最快的是( 。
容器溫度(℃)H2(mol)N2(mol)催化劑
A45031
B45031
C50062
D50062
A.AB.BC.CD.D

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