(8分)已知由短周期元素組成的A、B、C、D四種常見化合物分子中所含原子數(shù)目依次為2、3、4、5,其中A、B含有18個電子,C、D含有10個電子。請回答:
(1)D中含有的化學(xué)鍵類型有        ,已知8gD與O2完全燃燒,生成穩(wěn)定化合物時放出445kJ的熱量,寫出反應(yīng)的熱化學(xué)方程式                                 。
(2)室溫下,若向一定量C的稀溶液中逐滴加入物質(zhì)的量濃度相同的A,直至A過量,生成化合物XY4Z(X、Y、Z表示元素符號)。討論上述實驗過程中離子濃度的大小順序、對應(yīng)溶質(zhì)的化學(xué)式和溶液的pH。試填寫表中空白(要求填寫有關(guān)粒子化學(xué)式):
 
離子濃度由大到小的順序
溶質(zhì)的化學(xué)式
溶液的pH
I
c(XY+4)>c(Z)>c(OH)>c(H+)
               
pH>7
II
c(XY+4)=c(Z)
XY4Z、XY3·H2O
            
III
                         
XY4Z
pH<7
IV
c(Z)>c(H+)>c(XY+4)> >c(OH)
               
pH<7
(3)B在空氣中完全燃燒生成E,在一定條件下發(fā)生E與O2反應(yīng)生成F。
①將0.05molE和0.03molO2放入容積為1L的密閉容器中,達(dá)到平衡,測得c(F)=0.04mol·L—1。計算該條件下反應(yīng)的平衡常數(shù)K=          和E的平衡轉(zhuǎn)化率           
②已知上述反應(yīng)是放熱反應(yīng),當(dāng)該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時,下列措施中有利于提高E平衡轉(zhuǎn)化率的有        (填字母)。
A.升高溫度                   B.降低溫度        C.增大壓強          D.減小壓強
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(10分)t℃時,將3mol A和1molB氣體通入體積為2L的密閉容器中(容積不變),發(fā)生如下反應(yīng):   3A(g) + B(g)  C(g)
2min時反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)(溫度不變),剩余了0.8molB,并測得C的濃度為0.4mol/L,請?zhí)顚懴铝锌瞻?
(1)  從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡的狀態(tài),生成C平均反應(yīng)速率為         .
(2)  =         ;平衡常數(shù)K=           .
(3)  若繼續(xù)向原混合物的容器中通入少量氦氣(設(shè)氦氣和A、B、C都不反應(yīng))后,化學(xué)平衡(填字母)         
A、向正反應(yīng)方向移動
B、向逆反應(yīng)方向移動
C、平衡不移動
(4)若向原平衡混合物的容器中再充入amolC,在t℃時達(dá)到新平衡,此時B的物質(zhì)的量為n(B)=       mol。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,對可逆反應(yīng)A(g)+2B(g) ?3C(g)的下列敘述中,能說明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是(  )
A.單位時間內(nèi)消耗a mol A,同時生成3a mol C
B.容器內(nèi)壓強不再變化
C.單位時間內(nèi)消耗2a mol B,同時消耗3a mol C
D.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(17分)已知化學(xué)反應(yīng)①:Fe(s)+CO2(g) FeO(s)+CO(g),其平衡常數(shù)為K1;化學(xué)反應(yīng)②:Fe(s)+H2O(g) FeO(s)+H2(g),其平衡常數(shù)為K2,在溫度973 K和1 173 K情況下,K1、K2的值分別如下:
溫度
K1
K2
973 K
1.47
2.38
1173 K
2.15
1.67
(1)通過表格中的數(shù)值可以推斷:反應(yīng)①是      (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(2)現(xiàn)有反應(yīng)③:CO2(g)+H2(g) CO(g)+H2O(g),請你寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)K3的數(shù)學(xué)表達(dá)式:K3           ,根據(jù)反應(yīng)①與②可推導(dǎo)出K1、K2與K3之間的關(guān)系式         ,據(jù)此關(guān)系式及上表數(shù)據(jù),也能推斷出反應(yīng)③         (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)要使反應(yīng)③在一定條件下建立的平衡向正反應(yīng)方向移動同時υ增大可采取的措施
                (填寫字母序號)。
A.縮小反應(yīng)容器的容積   B.?dāng)U大反應(yīng)容器的容積
C.升高溫度   D.使用合適的催化劑     E.設(shè)法減小平衡體系中的CO的濃度
(4)圖甲、乙分別表示反應(yīng)③在t1時刻達(dá)到平衡,在t2時刻因改變某個條件而發(fā)生變化的情況:

①圖甲中t2時刻發(fā)生改變的條件是        。②圖乙中t2時刻發(fā)生改變的條件是           。
(5)在830℃溫度下,反應(yīng)③的K值為1,在2 L的密閉容器中,加入1 mol CO2和3 mol H2充分反應(yīng)達(dá)平衡時,CO平衡濃度為           mol/L。H2轉(zhuǎn)化率           。若向容器中再加入1 mol CO2和3 mol H2 達(dá)到平衡后CO平衡濃度          mol/L ,CO2體積分?jǐn)?shù)                

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

一定溫度下,在固定體積的密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng) A(s)+2B(g)2C(g) ,下列敘述中是反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志的是(  )
(1)v(A)=2v(C);(2)單位時間生成amol A,同時生成2amol B;(3)A、B、C的濃度不再變化;(4)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化(5)混合氣體的總壓強不再變化;(6)A、B、C的分子數(shù)目比為1:3:2。
A.(1)(3)(4)      B.(3)(4)   C.(2)(3)(5)  D.(3)(4)(5)(6)        

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

對于反應(yīng) 2A(g)+ B(g) 2C(g)△H > 0 。下列反應(yīng)條件都有利于生成C的是
A.低溫、低壓B.高溫、高壓C.低溫、高壓D.高溫、低壓

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

將1 mol A(g)和2 mol B(g)置于2L某密閉容器中,在一定溫度下發(fā)生反應(yīng): A(g)+B(g)C(g)+D(g),并達(dá)到平衡。C的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化如下圖I中曲線b所示,反應(yīng)過程中的能量變化如圖II所示,下列說法不正確的是

A.反應(yīng)在第4秒鐘達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),0~4秒內(nèi),以A表示的化學(xué)反應(yīng)速率是0.225mol·L-1·s-1
B.該溫度下,反應(yīng)的平衡常數(shù)數(shù)值約為7.36

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(4分)將4 mol SO3氣和4 molNO置于2L容器中,一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng)(不考慮NO2和N2O4之間的相互轉(zhuǎn)化):?2SO3(g) 2SO2+O2?2NO+O22NO2?
(1)當(dāng)上述系統(tǒng)達(dá)到平衡時,O2和NO2的物質(zhì)的量分別為n(O2)="0.1" mol、n(NO2)="3.6" mol,則此時SO3氣的物質(zhì)的量為             。?
(2)當(dāng)上述系統(tǒng)達(dá)到平衡時,欲求其混合氣體的平衡組成,則至少還需要知道兩種氣體的平衡濃度,但這兩種氣體不能同時是SO3     ,或NO和    (填它們的分子式)。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在一密閉容器中充入1mol H2和1mol I2,壓強為p(Pa),并在一定溫度下使其發(fā)生反應(yīng):H2(g)+I2(g)2HI(g),△H<0。反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變下列條件,能使反應(yīng)速率變慢的是(N2不參加反應(yīng))
A.保持容器容積不變,向其中加入1mol H2
B.保持容器容積不變,向其中加入1mol N2
C.保持容器內(nèi)壓強不變,向其中加入1mol N2
D.保持容器內(nèi)壓強不變,向其中再加入1mol H2和1mol I2

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同步練習(xí)冊答案