分析 (1)計(jì)算D的反應(yīng)速率,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)速率之比等化學(xué)計(jì)量數(shù)之比進(jìn)行計(jì)算得到x;
(2)化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比;
(3)結(jié)合方程式,利用三段式進(jìn)行計(jì)算,設(shè)開始前容器中A的物質(zhì)的量為n,設(shè)開始前容器中A的物質(zhì)的量為n,n(D)=0.4mol•L-1×2L=0.8mol,
3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),
開始 n n 0 0
轉(zhuǎn)化 1.2mol 0.4mol 0.8mol 0.8mol
5min n-1.2 n-0.4 0.8 0.8
則:(n-1.2):(n-0.4)=3:5,
解得:n=2.4mol,以此來(lái)解答.
解答 解:(1)v(D)=$\frac{0.4mol/L}{4min}$=0.1mol•L-1•min-1,v(C):v(D)=0.1mol•L-1•min-1:0.1mol•L-1•min-1=1:1=x:2,解得:x=2,
故答案為:2;
(2)化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比,則v(C):v(B)=2:1=0.1mol•L-1•min-1:v(B),解得:v(B)=0.05mol•L-1•min-1,
答:B的平均反應(yīng)速率0.05mol•L-1•min-1;
(3)設(shè)開始前容器中A的物質(zhì)的量為n,n(D)=0.4mol•L-1×2L=0.8mol,
3A(g)+B(g)?2C(g)+2D(g),
開始 n n 0 0
轉(zhuǎn)化 1.2mol 0.4mol 0.8mol 0.8mol
5min n-1.2 n-0.4 0.8 0.8
則:(n-1.2):(n-0.4)=3:5,
解得:n=2.4mol,
此時(shí)A的濃度=$\frac{2.4mol-1.2mol}{2L}$=0.6mol/L,
答:此時(shí)A的濃度為0.6 mol/L,反應(yīng)開始前放入容器中的A、B的物質(zhì)的量2.4mol.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)平衡的計(jì)算,題目難度中等,明確化學(xué)平衡及其影響為解答關(guān)鍵,注意掌握化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
元素 | X | Y | Z | W |
相關(guān)信息 | 元素周期表中核電荷數(shù)最小的元素 | 大氣中含量最多的元素,其某些氧化物為大氣中常見的污染物 | 地殼中含量最多的金屬元素 | 原子最外層電子數(shù)是電子層數(shù)的二倍 |
A. | X、Y、W三種元素不可能形成離子化合物 | |
B. | Z的簡(jiǎn)單離子半徑比Y的簡(jiǎn)單離子半徑大 | |
C. | 工業(yè)上常常通過(guò)電解Z的熔融氯化物的方法來(lái)獲得Z的單質(zhì) | |
D. | W的單質(zhì)在氧氣中燃燒火焰呈藍(lán)紫色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
化學(xué)鍵 | N≡N | H-O | N-H | O=O |
E/(kJ/mol) | 946 | 463 | 391 | 496 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Z的氫化物穩(wěn)定性可能較差 | B. | Q、P中均含有非極性鍵 | ||
C. | 對(duì)應(yīng)單質(zhì)失去電子的能力:W>Y>Z | D. | 單質(zhì)熔點(diǎn):Y>X>W(wǎng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥ | B. | 只有②③⑤ | C. | 只有③④⑥ | D. | 只有①②③⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | m=2 | |
B. | X與Y的轉(zhuǎn)化率相等 | |
C. | 該溫度下的平衡常數(shù)約為9.3×10-3 | |
D. | 重新建立平衡時(shí)Z的濃度為0.4mol•L-1 |
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