【題目】氫化亞銅（CuH）是一種不穩(wěn)定的物質(zhì)，能在氯氣中燃燒，也能與酸反應(yīng)。用CuSO4溶液和“某物質(zhì)”在40~50℃時(shí)反應(yīng)可生成CuH。下列敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A. “某物質(zhì)”具有還原性

B. CuH與鹽酸反應(yīng)可能產(chǎn)生H2

C. CuH與足量稀硝酸反應(yīng)：CuH+3H++NO3-=Cu2++NO↑+2H2O

D. CuH在氯氣中燃燒：CuH+Cl2=CuCl+HCl

【答案】D

【解析】試題分析：A．Cu元素的化合價(jià)由+2價(jià)降低為+1價(jià)，在反應(yīng)中CuSO4作氧化劑，則“另一種反應(yīng)物”在反應(yīng)中作還原劑，具有還原性，A正確；B．CuH跟鹽酸反應(yīng)能產(chǎn)生氣體，氣體為氫氣，該反應(yīng)中只有H元素的化合價(jià)發(fā)生變化，反應(yīng)為CuH+HCl═CuCl+H2↑，B正確；C．CuH與足量稀硝酸反應(yīng)，Cu、H元素的化合價(jià)升高，N元素的化合價(jià)降低，則反應(yīng)為：CuH+3H++NO3-=Cu2++NO↑+2H2O，C正確；D．CuH在氯氣中能燃燒，Cu、H元素的化合價(jià)升高，Cl元素的化合價(jià)降低，則發(fā)生2CuH+3Cl22CuCl2+2HCl↑，D錯(cuò)誤。答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【無(wú)機(jī)工業(yè)流程】

實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液（除H2O外，含有CCl4、I2、I－ 等）中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

（1）向含碘廢液中加入稍過(guò)量的Na2SO3溶液，將廢液中的I2還原為I－，其離子方程為 ；該操作將I2還原為I－ 的目的是 。

（2）操作X的名稱為____________。

（3）氧化時(shí)，在三頸燒瓶中將含I－的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2，緩慢通入Cl2，在40 ℃左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是 ；錐形瓶里盛放的溶液為 。

（4）已知：5SO＋2IO＋2H＋===I2＋5SO＋H2O，某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2，可能存在I－、IO中的一種或兩種。請(qǐng)補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有I－、IO的實(shí)驗(yàn)方案：取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有碘單質(zhì)存在；____________________

實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑：稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生活息息相關(guān)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．因鋁表面能形成致密的氧化膜，所以鋁制餐具可以長(zhǎng)期使用

B．因廢棄物易污染環(huán)境，腈綸不宜大量取代棉、麻等天然材料

C．SiO2用途廣泛，因其高熔點(diǎn)的特性成為光導(dǎo)纖維的主要原料

D．有機(jī)玻璃（聚甲基丙烯酸甲酯）是通過(guò)縮聚反應(yīng)制得的

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是由4個(gè)碳原子結(jié)合成的4種有機(jī)物（氫原子沒(méi)有畫出）

（1）上述有機(jī)物中，能使溴水褪色的是__________________（填代號(hào)）

（2）上述有機(jī)物中與（c）互為同分異構(gòu)體的是_________________（填代號(hào)）

（3）與（a）互為同系物，且相對(duì)分子質(zhì)量最小的有機(jī)物的電子式是_____________，其空間構(gòu)型為_(kāi)_________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將0.4gNaOH和1.06gNa2CO3混合并配成溶液，向溶液中滴加0.1mol·L--1稀鹽酸。下列圖像能正確表示加入鹽酸的體積和生成CO2的物質(zhì)的量的關(guān)系是( )

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】治理廢水中Cr2O72-的污染，常加入Na2SO3和H2SO4使之變?yōu)?/span>Cr3+，被氧化與被還原的離子的物質(zhì)的量之比為

A．1∶1 B．2∶1 C．3∶1 D．4∶1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)制硫酸中的一步重要反應(yīng)是SO2在400～500 ℃下的催化氧化：2SO2＋O22SO3，這是一個(gè)正反應(yīng)放熱的可逆反應(yīng)。如果反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行，下述有關(guān)說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )

A. 使用催化劑是為了加快反應(yīng)速率，提高生產(chǎn)效率

B. 在上述條件下，SO2不可能100%地轉(zhuǎn)化為SO3

C. 為了提高SO2的轉(zhuǎn)化率，應(yīng)適當(dāng)提高O2的濃度

D. 達(dá)到平衡時(shí)，SO2的濃度與SO3的濃度相等

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸在下列反應(yīng)中，只起催化作用的是（ ）

①乙酸和乙醇的酯化反應(yīng) ②苯的硝化反應(yīng) ③油脂的水解反應(yīng) ④淀粉的水解反應(yīng)

A．①④ B．②④ C．③④ D．①③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某氯化鐵與氯化亞鐵的混合物。現(xiàn)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，實(shí)驗(yàn)按以下步驟進(jìn)行：

請(qǐng)根據(jù)上面流程，回答以下問(wèn)題：

（1）操作Ⅰ所用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外，還必須有 、 。 (填儀器名稱)

（2）請(qǐng)寫出加入溴水發(fā)生的離子反應(yīng)方程式 。

（3）將沉淀物加熱，冷卻至室溫，用天平稱量其質(zhì)量為b1g。再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g，若b1-b2=0.3g，則接下來(lái)還應(yīng)進(jìn)行的操作是 。若蒸發(fā)皿質(zhì)量是 W1 g，蒸發(fā)皿與加熱后固體總質(zhì)量是W2g，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。有同學(xué)提出，還可以采用以下方法來(lái)測(cè)定：

①溶解樣品改用了硫酸，而不用鹽酸，原因是 。

②選擇的還原劑是否能用鐵 (填“是”或“否”)，原因是： 。

③若滴定用掉c mol/ L KMnO4溶液bmL，則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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