下列性質(zhì)比較中不正確的是 ( )
A.沸點的高低: B.熔點:SiO2>CsCl>CBr4>CF4
C.硬度:鎂>鋁>鎂鋁合金 D. 水溶性:HF>Br2
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是
A.芳香烴主要來源于分餾煤焦油和石油的催化重整
B.苯的同系物均可被酸性高錳酸鉀溶液氧化
C.含苯環(huán)的烴都是芳香烴
D.用分子篩固體催化劑工藝生產(chǎn)乙苯,可大幅度降低對環(huán)境的污染,提高環(huán)境效益
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數(shù)依次增大,其中A原子所處的周期數(shù)、族序數(shù)都與其原子序數(shù)相等;B原子核外電子有6種不同的運動狀態(tài),s軌道電子數(shù)是p軌道電子數(shù)的兩倍;D原子L電子層上有2對成對電子;E的+1價陽離子的核外有3層電子且各層均處于全滿狀態(tài)。高考資源網(wǎng)
(1)E元素基態(tài)原子的核外電子排布式為___________________。
(2)B、C、D三種元素的第一電離能由小到大的順序為________(填元素符號)。其原因是___________________________ 。
(3)B2A4是石油煉制的重要產(chǎn)物之一 。B2A4分子中B原子軌道的雜化類型為________;1 mol B2A2分子中含________mol σ鍵。
(4)已知D、E能形成晶胞結(jié)構(gòu)如
圖所示的兩種化合物,則化學(xué)式:
甲為____________________,
乙為______________________;
高溫時,甲易轉(zhuǎn)化為乙的原因為
______________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
W、X、Y、Z是短周期元素,其部分性質(zhì)如右表,下列說法正確的是
A.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:X<W
B.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性:Y>X
C.離子半徑:Z>W(wǎng)
D.Y的氧化物中含有非極性共價鍵
W | 單質(zhì)是淡黃色固體 |
X | 在地殼中的含量居第二位 |
Y | 原子最外層電子數(shù)是電子總數(shù)的2/3 |
Z | 第三周期原子半徑最小的金屬 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
隨著人類對溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了普遍的重視。
|
CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)
右圖表示該反應(yīng)進行過程中能量(單位為kJ·mol-1)的
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(2)某溫度下,若將6mol CO2和8 mol H2充入2L的密閉容器中,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化的曲線如下圖實線所示(圖中字母后的數(shù)字表示對應(yīng)的坐標)。
①在反應(yīng)進行的0~1min內(nèi),該反應(yīng)的
平均速率v(H2)= 。
②如果改變影響化學(xué)平衡的一個因素
(如:溫度、濃度、壓強),反應(yīng)將向著能夠
減弱這種改變的方向進行(如增大H2的濃度,
反應(yīng)向右進行以減弱外界條件增大H2的濃度
的影響)直至達到新的平衡。若上述反應(yīng)體系
不改變反應(yīng)物的物質(zhì)的量,僅分別改變某一實
驗條件再進行兩次實驗,測得H2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖中虛線所示,曲線I改變的實驗條件是 ,曲線Ⅱ改變的實驗條件是 。
(3)下列各項中,不能夠說明CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g)已達到平衡的是
(單選)。
A.恒溫、恒容條件下,容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化
B.一定條件下,CH3OH消耗的速率和CH3OH生成的速率相等
C.一定條件下,H2O(g)的濃度保持不變
D.一定條件下,單位時間內(nèi)消耗1 mol CO2,同時生成1 mol CH3OH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某實驗小組用下圖所示裝置制備一硝基甲苯(包括對硝基甲苯和鄰硝基甲苯):
反應(yīng)原理:
實驗中可能用到的數(shù)據(jù):
實驗步驟:①濃硫酸與濃硝酸按體積比1:3配制混合溶液(即混酸)共40 mL;
②在三頸瓶中加入13g甲苯(易揮發(fā)),按圖所示裝好藥品和其他儀器;
③向三頸瓶中加入混酸;
④控制溫度約為50℃,反應(yīng)大約10 min,三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn);
⑤分離出一硝基甲苯,經(jīng)提純最終得到純凈的一硝基甲苯共15 g。
請回答下列問題:
(1)實驗前需要在三頸瓶中加入少許________,目的是____________________。
(2)冷凝管的作用是_________;冷卻水從冷凝管的_______(填“a”或“b”)端進入。
(3)儀器A的名稱是________ ,使用該儀器前必須進行的操作是_________________。
(4)分離反應(yīng)后產(chǎn)物的方案如下:
其中,操作1的名稱為________,操作2必需的玻璃儀器有酒精燈、溫度計、錐形瓶、牛角管(尾接管)和________________、_________________。
(5)本實驗中一硝基甲苯的產(chǎn)率為________(結(jié)果保留小數(shù)點后一位數(shù)字)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
水溶液中能大量共存的一組離子是
A.Na+、Ca2+、Cl-、SO42- B.Fe2+、H+ 、SO32-、ClO-
C.Mg2+、NH4+、Cl- 、SO42- D.K+、Fe3+、NO3-、SCN-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組用甲、乙兩套裝置(如下圖所示)進行甲酸(HCOOH)與甲醇(CH318OH)酯化反應(yīng)的實驗,回答以下問題:
(1)甲酸(HCOOH)和甲醇(CH318OH)進行酯化反應(yīng)的化學(xué)方程式是:
___ _。
(2)乙裝置中長玻璃導(dǎo)管c的作用是__ ___。
(3)甲、乙兩套裝置中效果比較好的裝置是 ,原因:
(4)試管A和錐形瓶B內(nèi)裝的是 :作用為
。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
熱激活電池可用作火箭、導(dǎo)彈的工作電源。一種熱激活電池的基本結(jié)構(gòu)如圖所示,其中作為電解質(zhì)的無水LiCl-KCl混合物受熱熔融后,電池即可瞬間輸出電能。該電池總反應(yīng)為:PbSO4 + 2LiCl + Ca = CaCl2 + Li2SO4 + Pb。下列有關(guān)說法正確的是 ( )
A.正極反應(yīng)式:Ca + 2Cl- - 2e- = CaCl2
B.放電過程中,Li+向負極移動
C.每轉(zhuǎn)移0.1mol電子,理論上生成20.7g Pb
D.常溫時,在正負極間接上電流表或檢流計,指針不偏轉(zhuǎn)
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