下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)

A．信息產(chǎn)業(yè)中的光纜的主要成分是單質(zhì)硅

B．利用激光筆可以區(qū)別雞蛋清和濃鹽水

C．油脂、糖類(lèi)、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物

D．煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個(gè)物理變化過(guò)程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>


答案　B

解析　A項(xiàng)，光纜的主要成分為SiO2；B項(xiàng)，雞蛋清為膠體溶液，具有丁達(dá)爾效應(yīng)；C項(xiàng)，油脂及糖類(lèi)中的單糖、二糖均不是高分子化合物；D項(xiàng)，煤的氣化和液化及干餾均為化學(xué)變化。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):2X(g)+Y(g)⇌2Z(g),若要使平衡時(shí)反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物的總物質(zhì)的量相等,且用X､Y作反應(yīng)物,則X､Y的初始物質(zhì)的量之比的范圍應(yīng)滿足(    )

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


1)在潛水艇中可用過(guò)氧化鈉作為供氧劑。請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過(guò)氧化鈉可作供氧劑。

①A是制取CO2的裝置。寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________________________________________________。

②B中盛有飽和NaHCO3溶液，其作用是____________________________________________________。

③寫(xiě)出過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________________________________________

____________________________________________________。

④D中盛放的試劑是________，其目的是____________________________________________________。

⑤試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是____________________________________________________

____________________________________________________。

(2)①某學(xué)生判斷SO2和Na2O2反應(yīng)能生成硫酸鈉，你認(rèn)為他的判斷合理嗎？________，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由：

____________________________________________________。

②該同學(xué)無(wú)法斷定反應(yīng)中是否有氧氣生成，擬使用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去)。

裝置B的作用是____________________________________________________，

D的作用是____________________________________________________。

③為確認(rèn)反應(yīng)產(chǎn)物，該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟，你認(rèn)為合理的操作順序是________(選填序號(hào))。

A．用帶火星的細(xì)木條靠近干燥管口a，觀察細(xì)木條是否復(fù)燃

B．將C裝置中反應(yīng)后的固體物質(zhì)溶于適量水配成溶液

C．在配成的溶液中加入用硝酸酸化的硝酸鋇溶液，觀察是否有沉淀生成

D．在配成的溶液中先加入鹽酸，再加入氯化鋇溶液，觀察是否有氣泡或沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的學(xué)科，與社會(huì)發(fā)展的需要有密切的關(guān)系。下列說(shuō)法中，不正確的是(　　)

A．用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢

B．合成纖維和光導(dǎo)纖維都是新型無(wú)機(jī)非金屬材料

C．酒精能使蛋白質(zhì)變性，可用于殺菌消毒

D．誤食可溶性重金屬鹽后，應(yīng)采取的有效應(yīng)急措施是喝大量的豆?jié){或牛奶

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列有關(guān)電解質(zhì)溶液的敘述正確的是(　　)

A．同濃度、同體積的強(qiáng)酸與強(qiáng)堿溶液混合后，溶液一定為中性

B．在Na2S溶液中：c(Na＋)＝2[c(S2－)＋c(HS－)＋c(H2S)]

C．含1 mol KOH的溶液與1 mol CO2完全反應(yīng)后，溶液中c(K＋)＝c(HCO)

D．在CH3COONa溶液中加入適量CH3COOH，可使c(Na＋)＝c(CH3COO－)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖為某溫度下，PbS(s)、ZnS(s)、FeS(s)分別在溶液中達(dá)到沉淀溶解平衡后，溶液的S2－濃度、金屬陽(yáng)離子濃度變化情況。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．三種難溶物的溶度積Ksp(FeS)的最小

B．如果向三種沉淀中加鹽酸，最先溶解的是PbS

C．向新生成的ZnS濁液中滴入足量含相同濃度的Pb2＋、Fe2＋的溶液，振蕩后，ZnS沉淀會(huì)轉(zhuǎn)化為PbS沉淀

D．對(duì)于三種難溶物來(lái)講，a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的都是不飽和溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列不屬于配合物的是（    ）

A、[Ag(NH3)2]Cl                 B、Na2CO3·10H2O

C、CuSO4·5H2O                  D、Co(NH3)6Cl3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列說(shuō)法正確的是(　　)

A．若把H2S寫(xiě)成H3S，則違背了共價(jià)鍵的飽和性

B．H3O＋的存在說(shuō)明共價(jià)鍵不應(yīng)有飽和性

C．所有共價(jià)鍵都有方向性

D．兩原子軌道發(fā)生重疊后，電子在兩核間出現(xiàn)的概率減小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)方案不能成功的是(　　)

A通過(guò)測(cè)濃度均為0.01 mol·L－1的溶液的pH大小來(lái)鑒別鹽酸和乙酸

B向均含石蕊的鹽酸和乙酸溶液中分別加入NaCl、CH3COONa來(lái)鑒別鹽酸和乙酸是否為弱電解質(zhì)

C加熱蒸發(fā)FeCl3溶液制備FeCl3晶體

D測(cè)濃度均為0.1 mol·L－1的NaCl、CH3COONa溶液的pH來(lái)鑒別鹽酸和乙酸是否為弱電解質(zhì)

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