6.830K時,在密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,試回答下列問題:
(1)若起始時c(CO)=2mol•L-1,c(H2O)=3mol•L-1,達到平衡時CO的轉(zhuǎn)化率60%,則在該溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=1.
(2)在相同溫度下,若起始時c(CO)=1mol•L-1,c(H2O)=2mol•L-1,反應(yīng)進行
一段時間后,測得H2的濃度為0.5mol•L-1,則此時該反應(yīng)是否達到平衡狀態(tài)否(填“是”或“否”),此時v(正)大于v(逆)(填“大于”“小于”或“等于”),你判斷的依是濃度商Qc=$\frac{1}{3}$<1,小于平衡常數(shù)K.
(3)若降低溫度,該反應(yīng)的K值將增大.

分析 (1)根據(jù)三段式解題法,求出反應(yīng)混合物各組分濃度的變化量、平衡時各組分的濃度,代入平衡常數(shù)表達式計算平衡常數(shù);
(2)計算常數(shù)的濃度商Qc、平衡常數(shù),與平衡常數(shù)比較判斷反應(yīng)進行方向.
(3)反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度,反應(yīng)正方向移動.

解答 解:(1)平衡時CO的轉(zhuǎn)化率為60%,則CO的濃度變化量=2mol/L×60%=1.2mol/L,則:
               CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始(mol/L):2     3               0       0
變化(mol/L):1.2    1.2            1.2      1.2
平衡(mol/L):0.8    1.8            1.2      1.2
故平衡常數(shù)k=$\frac{1.2×1.2}{0.8×1.8}$=1
故答案為:1;   
(2)在相同溫度下(850℃),則根據(jù)反應(yīng)
                      CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)
起始(mol/L):1            2             0            0
變化(mol/L):0.5        0.5            0.5          0.5          
某時刻(mol/L):0.5     1.5        0.5     0.5
有濃度商Qc=$\frac{0.5×0.5}{0.5×1.5}$=$\frac{1}{3}$<1,小于平衡常數(shù),未到平衡狀態(tài),且向正反應(yīng)方向進行;
故答案為:否;大于;   濃度商Qc=1/3<1,小于平衡常數(shù)K;
(3)該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低溫度,平衡正向移動,k增大,故答案為:增大.

點評 本題考查化學(xué)平衡的計算,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析、計算能力的考查,本題涉及化學(xué)平衡常數(shù)及影響因素、化學(xué)平衡的計算等,難度中等,注意靈活運用三段式解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列與有機物相關(guān)的說法正確的是(  )
A.乙烯能使溴水、酸性高錳酸鉀溶液褪色,褪色的本質(zhì)相同
B.乙烷和乙烯分別與C12反應(yīng)均有1.2二氯乙烷生成,且反應(yīng)類型不同
C.油脂、葡萄糖、蛋白質(zhì)都是人體重要的營養(yǎng)物質(zhì),它們都能水解
D.制備乙酸乙酯時可用熱的NaOH溶液收集產(chǎn)物以除去其中的乙酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.一定溫度下,三種碳酸鹽MCO3(M:Mg2+、Ca2+、Mn2+)的沉淀溶解平衡曲線如下圖所示.已知:pM=-lg c(M),p(CO32-)=-lg c(CO32-).下列說法正確的是(  )
A.M離子濃度越大,pM值越大
B.MgCO3、CaCO3、MnCO3的Ksp依次增大
C.b點表示MgCO3為不飽和溶液,若表示CaCO3則有沉淀析出
D.a點可表示CaCO3的飽和溶液,且c(Ca2+)<c(CO32-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)工業(yè)合成氨的反應(yīng):N2+3H2=2NH3是一個放熱反應(yīng).已知該反應(yīng)生成2mol NH3放出92kj熱量.如果1mol N2和3mol H2混合,使其充分反應(yīng),放出的熱量小于(“大于”、“小于”、“等于”)上述數(shù)值,其原因是該反應(yīng)是可逆反應(yīng),lmolN2和3molH2不能完全轉(zhuǎn)化為NH3,因此放出的能量總是小于92kJ.
(2)將4molA氣體和2mol B氣體在2L的密閉容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng) 2A(g)+B(g)?2C(g)過2s測得C的濃度為0.6mol/L,則用物質(zhì)A表示的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L•S),2s時物質(zhì)A的轉(zhuǎn)化率為30%,2s時物質(zhì)B的濃度為0.7mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.(I)在一個容積為2L的密閉容器中,充入1mol SO2和1mol O2,一定條件下發(fā)生反應(yīng)2SO2+O2?2SO3,3分鐘后測得SO3的物質(zhì)的量為0.6mol,則此時O2的物質(zhì)的量濃度為0.15mol/L,用SO2表示的化學(xué)反應(yīng)速率是0.1mol/(L.min).
(II)在2L容器中有3種物質(zhì)進行反應(yīng),X、Y、Z的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示,反應(yīng)在t時刻達到平衡
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2X?3Y+Z.
(2)當(dāng)t=10時,反應(yīng)起始至t時刻,Y的平均反應(yīng)速率是0.02mol/(L.min).
(3)關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是BC.
A.到達t時刻該反應(yīng)已停止
B.在t時刻之前X的消耗速率大于它的生成速率
C.在t時刻正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率
D.在t時刻達到平衡是因為此時反應(yīng)物總物質(zhì)的量與生成物總物質(zhì)的量相等.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

11.向3L密閉容器中通入x mol氣體 A和ymol氣體B,在一定條件下發(fā)生反應(yīng);mA(g)+nB(g)?pC(g)+qD(g)已知:平均反應(yīng)速率vC=2vA;反應(yīng)4min時,A的濃度減少為原來的$\frac{1}{3}$倍,B的物質(zhì)的量減少了x mol,有2x mol D生成.
回答下列問題:
(1)反應(yīng)4min內(nèi),vA=$\frac{x}{18}$ mol/(L•min),vc=$\frac{x}{9}$ mol/(L•min);
(2)化學(xué)方程式中,m=2、q=6;
(3)若6min時,反應(yīng)達到平衡,D為2.4x mol,則B的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.2x}{y}$×100%;
(4)如果其他條件不變,將容器的容積變?yōu)?L,進行同樣的實驗,則與上述反應(yīng)比較:反應(yīng)速率增大(填“增大”、“減小”或“不變”),理由是將容器的容積變?yōu)?L,相當(dāng)于壓強增大,反應(yīng)速率增大;
(5)下列敘述不能說明該反應(yīng)已達到化學(xué)平衡狀態(tài)的是A.
A.混合氣體密度不變 B.容器內(nèi)壓強不變
C.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不變
D.若只有B是有色氣體,且容器內(nèi)氣體顏色深淺不變
E.各物質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

18.亞氯酸鈉(NaClO2)是重要漂白劑,探究小組開展如下實驗,回答下列問題:
實驗Ⅰ:制取NaClO2晶體按如圖裝置進行制取.

已知:NaClO2飽和溶液在低于38℃時析出NaClO2•3H2O,高于38℃時析出NaClO2,高于60℃時NaClO2分解成NaClO3和NaCl.
(1)裝置C的作用是防止D瓶溶液倒吸到B瓶中.
(2)已知裝置B中的產(chǎn)物有ClO2氣體,則裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaClO3+Na2SO3+H2SO4=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O.
裝置D中反應(yīng)生成NaClO2的離子方程式為2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2;反應(yīng)后的溶液中陰離子除了ClO2-、ClO3-、Cl-、ClO-、OH-外還可能含有的一種陰離子是SO42-;檢驗該離子的方法是取少量反應(yīng)后的溶液,先加足量的鹽酸,再加BaCl2溶液,若產(chǎn)生白色沉淀,則說明含有SO42-
(3)請補充從裝置D反應(yīng)后的溶液中獲得NaClO2晶體的操作步驟.
①減壓,55℃蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過濾;③控制溫度38℃~60℃進行洗滌,低于60℃干燥;④得到成品.
(4)如果撤去D中的冷水浴,可能導(dǎo)致產(chǎn)品中混有的雜質(zhì)是NaClO3和NaCl.
實驗Ⅱ:樣品雜質(zhì)分析與純度測定
(5)測定樣品中NaClO2的純度.測定時進行如下實驗:
準確稱一定質(zhì)量的樣品,加入適量蒸餾水和過量的KI晶體,在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng):ClO2-+4I-+4H+=2H2O+2I2+Cl-,將所得混合液稀釋成100mL待測溶液.取25.00mL待測溶液,加入淀粉溶液做指示劑,用c mol•L-1 Na2S2O3標準液滴定至終點,測得消耗標準溶液體積的平均值為V mL(已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-).請計算所稱取的樣品中NaClO2的物質(zhì)的量為c•V•10-3mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

15.氯酸鎂[Mg(ClO32]常用作催熟劑、除草劑等,實驗室制備少量Mg(ClO32•6H2O的流程如圖1:

已知:①鹵塊主要成分為MgCl2•6H2O,含有MgSO4、FeCl2等雜質(zhì).
②四種化合物的溶解度(S)隨溫度(T)變化曲線如圖2所示.
(1)過濾所需要的主要玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯,加MgO后過濾所得濾渣的主要成分為BaSO4和Fe(OH)3
(2)加入BaCl2的目的是除去SO42-,如何檢驗SO42-已沉淀完全?取過濾后濾液少許于試管中,滴加適量BaCl2溶液,若不再出現(xiàn)渾濁則SO42-已沉淀完全
(3)加入NaClO3飽和溶液發(fā)生反應(yīng)方程式為:MgCl2+2NaClO3═Mg(ClO32+2NaCl↓
再進一步制取Mg(ClO32•6H2O的實驗步驟依次:①蒸發(fā)結(jié)晶;②趁熱過濾;③冷卻結(jié)晶;④過濾、洗滌.
(4)產(chǎn)品中Mg(ClO32•6H2O含量的測定:
步驟1:準確稱量3.50g產(chǎn)品配成100mL溶液.
步驟2:取10mL于錐形瓶中,加入10mL稀硫酸和20mL 1.000mol•L-1的FeSO4
溶液,微熱.
步驟3:冷卻至室溫,過量的FeSO4用0.100mol•L-1 K2Cr2O7溶液滴定至終點,此過程中反應(yīng)的離子方程式為:Cr2O72-+6Fe2++14H+═2Cr3++6Fe3++7H2O.
步驟4:將步驟2、3重復(fù)兩次,平均消耗K2Cr2O7溶液15.00mL.
①寫出步驟2中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:6Fe2++ClO3++6H+═6Fe3++Cl-+3H2O
②產(chǎn)品中Mg(ClO32•6H2O的質(zhì)量分數(shù)為78.3%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說法正確的是( 。
A.在常溫常壓下11.2 L氫氣所含的原子數(shù)目為NA
B.18 g水所含的氫原子數(shù)目為NA
C.2.3 g金屬鈉轉(zhuǎn)化為Na2O和Na2O2的混合物時失去的電子數(shù)為0.1NA
D.物質(zhì)的量濃度為0.5 mol•L-1 的MgCl2溶液,含有的Cl- 數(shù)為1 NA

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