實(shí)驗(yàn)室為模擬碘鎢燈中的反應(yīng) W(s)+I2(g)?WI2(g),準(zhǔn)確稱取 0.508 g 碘、0.736 g 金屬鎢放置于 50.0 mL 密閉容器中,并加熱使其反應(yīng).如圖1是混合氣體中的 WI2蒸氣的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象[n(WI2)-t],其中曲線 I(0~t2:時(shí)間段)的反應(yīng)溫度為 450℃,曲線Ⅱ(從 t2 時(shí)刻開始)的反應(yīng)溫度為 530℃.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)反應(yīng)從開始到 t1(t1=3min)時(shí)間內(nèi)的平均速率v (I2)=
 

(3)在 530℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù) K=
 

(4)能 夠 說 明 上 述 反 應(yīng) 已經(jīng) 達(dá) 到平 衡 狀 態(tài) 的有
 

A.I2與 WI2 的濃度相等
B.v (I2)=v (WI2
C.容器內(nèi)混合氣體的密度不變
D.容器內(nèi)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變
(5)若保持溫度為 450℃,向該容器中再加入少量碘,再次達(dá)平衡時(shí),反應(yīng)混合氣體中I2的百分含量
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).
(6)如圖2為該反應(yīng)在 450℃時(shí)的速率-時(shí)間圖,則 t2 時(shí)刻改變的外界條件可能是
 
,若 t4 時(shí)刻將容器降溫至 400℃(各物質(zhì)狀態(tài)不變),t5時(shí)達(dá)平衡并保持該條件至 t6,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出 t4到 t6 時(shí)間段內(nèi)大致曲線圖,并在相應(yīng)曲線上標(biāo)上v3(正)、v3(逆).
考點(diǎn):物質(zhì)的量或濃度隨時(shí)間的變化曲線,化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,化學(xué)反應(yīng)速率變化曲線及其應(yīng)用
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)根據(jù)溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響并結(jié)合圖象分析;
(2)先根據(jù)圖象計(jì)算WI2的反應(yīng)速率,再根據(jù)同一反應(yīng)、同一時(shí)間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(I2);
(3)化學(xué)平衡常數(shù)等于生成物濃度冪之積與反應(yīng)物濃度冪之積的比;
(4)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,平衡時(shí)各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化,可由此進(jìn)行判斷;
(5)相當(dāng)增大壓強(qiáng),兩邊的計(jì)量數(shù)相等,平衡不移動(dòng);
(6)由圖可知,t2時(shí)刻改變條件的瞬間,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變,應(yīng)是增大反應(yīng)物的濃度,反應(yīng)是放熱反應(yīng),若 t4 時(shí)刻將容器降溫至 400℃(各物質(zhì)狀態(tài)不變),反應(yīng)速率減小,平衡正向進(jìn)行,據(jù)此作圖;
解答: 解:(1)升高溫度,化學(xué)平衡向吸熱方向移動(dòng);升高溫度時(shí),WI2的物質(zhì)的量減少,所以該反應(yīng)向逆反應(yīng)方向移動(dòng),即逆反應(yīng)是吸熱反應(yīng),所以正反應(yīng)是放熱反應(yīng),
故答案為:放熱;
(2)v(WI2)=
△n
V
△t
=1.20×10-2 mol?L-1?min-1;同一反應(yīng)、同一時(shí)間段內(nèi)各物質(zhì)的反應(yīng)速率之比等于計(jì)量數(shù)之比,所以v(I2)=1.20×10-2mol?L-1?min-1;
故答案為:1.20×10-2mol?L-1?min-1 ;
(3)反應(yīng)開始時(shí),碘的物質(zhì)的量為n=
0.508g
254g/mol
=0.002mol,反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)生成WI2,需要碘1.80×10-3mol參加反應(yīng),剩余碘0.0002mol,所以平衡時(shí),c(WI2)=
1.8×10-3mol
0.05L
=3.6×10-2mol/L,c(I2)=
0.0002mol
0.05L
=0.004mol/L,K=
0.036mol/L
0.004mol/L
=9,
故答案為:9;
(4)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,平衡時(shí)各種物質(zhì)的物質(zhì)的量、濃度等不再發(fā)生變化.
A、反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),I2與WI2的濃度可能相等也可能不等,與反應(yīng)初始濃度及轉(zhuǎn)化率有關(guān),所以不能證明達(dá)到平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、反應(yīng)速率之比等于化學(xué)方程式計(jì)量數(shù)之比,是正反應(yīng)速率之比,所以不能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;
C、反應(yīng)物W為固體,平衡時(shí)各種物質(zhì)的物質(zhì)的量,即質(zhì)量也不變,容器的體積不變,所以密度不再變化,能說明反應(yīng)大平衡狀態(tài),故C正確;
D、反應(yīng)前后氣體質(zhì)量發(fā)生變化,氣體物質(zhì)的量不變,容器內(nèi)混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不變,說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故D正確;
故答案為:CD;
(5)加入少量碘相當(dāng)增大壓強(qiáng),兩邊的計(jì)量數(shù)相等,平衡不移動(dòng),所以百分含量相等,故答案為:不變;
(6)由圖可知,t2時(shí)刻改變條件的瞬間,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率不變,應(yīng)是增大反應(yīng)物的濃度,故為增大碘蒸氣的濃度;
若 t4 時(shí)刻將容器降溫至 400℃(各物質(zhì)狀態(tài)不變),反應(yīng)速率減小,平衡正向進(jìn)行,據(jù)此作圖為:;
故答案為:
點(diǎn)評(píng):本題考查了化學(xué)反應(yīng)速率的表示方法、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷等知識(shí)點(diǎn),難度不大,易錯(cuò)題是(4)C選項(xiàng),注意化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷中,圖象繪制和影響反應(yīng)速率因素的分析判斷是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、1mol C7H16中含有23mol共價(jià)鍵
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1.12L NH3中含有0.5mol e-
C、常溫常壓下,22g CO2中所含分子數(shù)是0.5mol
D、40g NaOH 溶于1L水,所得溶液中c(Na+)=1mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)某反應(yīng)體系的物質(zhì)有:H2SO4、KMnO4、MnSO4、CO2、K2C2O4、K2SO4、H2O.(已知CO2為生成物)
①將除水外的反應(yīng)物、生成物分別填入以下空格內(nèi)(不需要配平)
②寫出上述反應(yīng)離子方程式:
 

(2)稱取6.0g含H2C2O4?2H2O、KHC2O4和K2SO4的試樣,加水溶解,配成250mL溶液.量取兩份此溶液各25mL,分別置于兩個(gè)錐形瓶中.
①第一份溶液中加入酚酞試液,滴加0.25mol?L-1NaOH溶液至20mL時(shí),溶液由無色變?yōu)闇\紅色.該溶液被中和的H+的物質(zhì)的量為
 
mol.
②第二份溶液中滴加0.10mol?L-1的酸性高錳酸鉀溶液至16mL時(shí)反應(yīng)完全,此時(shí)溶液顏色由
 
變?yōu)?div id="0ftw9ge" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③原試樣中H2C2O4?2H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,KHC2O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬鎢用途廣泛,主要用于制造硬質(zhì)或耐高溫的合金,以及燈泡的燈絲.高溫下,在密閉容器中用H2還原WO3可得到金屬鎢,其總反應(yīng)為:WO3(s)+3H2(g) 
高溫
W(s)+3H2O(g)
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為
 

(2)某溫度下反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),H2與水蒸氣的體積比為2:3,則H2的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
;隨溫度的升高,H2與水蒸氣的體積比減小,則該反應(yīng)為
 
反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”).
(3)鎢絲燈管中的W在使用過程中緩慢揮發(fā),使燈絲變細(xì),加入I2可延長(zhǎng)燈管的使用壽命,其工作原理為:W(s)+2I2(g) 
1400℃
約3000℃
 WI4(g).下列說法正確的有
 

a.燈管內(nèi)的I2可循環(huán)使用 
b.WI4在燈絲上分解,產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上
c.WI4在燈管壁上分解,使燈管的壽命延長(zhǎng)
d.溫度升高時(shí),WI4的分解速率加快,W和I2的化合速率減慢
(4)已知:溫度過高時(shí),WO2(s)轉(zhuǎn)變?yōu)閃O2(g);
WO2(s)+2H2(g)?W(s)+2H2O(g)△H=+66.0kJ?mol-1
WO2(g)+2H2(g)?W(s)+2H2O(g)△H=-137.9kJ?mol-1
則WO2(s)?WO2(g)的△H=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的電離方程式或者化學(xué)式:
(1)硫酸
 
(電離方程式)
(2)純堿
 
(化學(xué)式)
(3)醋酸
 
(化學(xué)式)
(4)大理石的主要成分
 
(化學(xué)式)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)2.5mol Ba(OH)2中含有
 
個(gè)Ba2+,含有
 
個(gè)OH-,25mol Ba(OH)2的質(zhì)量是
 
 g.
(2)0.3mol NH3分子中所含原子數(shù)與
 
個(gè)H2O分子中所含原子數(shù)相等.
(3)含有0.4mol Al3+的Al2(SO43溶液中所含SO
 
2-
4
的質(zhì)量是
 
g.
(4)46g NO2和N2O4的混合氣體其分子數(shù)最多接近
 
,最少接近
 
,氧原子數(shù)目為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硝酸
(1)硝酸是一元強(qiáng)酸,具有酸的通性,但硝酸與金屬反應(yīng)一般不產(chǎn)生
 

(2)強(qiáng)氧化性
與金屬的反應(yīng)
濃HNO3與Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

化學(xué)方程式
 

離子方程式
 

稀HNO3與Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

化學(xué)方程式
 

離子方程式
 

(3)與非金屬反應(yīng)
濃HNO3與木炭加熱時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(4)常溫下,冷的濃硝酸能使
 
鈍化.
(5)王水是
 
 
的混合物,體積比為
 
,能使不溶于硝酸的金、鉑等溶解.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)測(cè)定由CH3CHO和C6H6組成的混合物中,氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%,則該混合物中氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( 。
A、78%B、22%
C、8%D、13%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子方程式中,正確的是( 。
A、碳酸鋇與甲酸反應(yīng):BaCO3+2 H+=Ba2++CO2↑+H2O
B、足量NaOH溶液與NH4HS溶液反應(yīng):OH-+NH4+=NH3?H2O
C、用碳酸鈉溶液處理水垢中的硫酸鈣:Ca2++CO32-=CaCO3
D、硫酸型酸雨放置一段時(shí)間溶液的pH下降:2H2SO3+O2=4H++2SO42-

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