如圖把氣體緩慢通過(guò)盛有足量試劑的試劑瓶A,在試管B中可以觀察到明顯現(xiàn)象的是( 。
選項(xiàng)氣體A中試劑B中試劑
ASO2、CO2酸性KMnO4溶液品紅溶液
BCl2、HCl濃硫酸KI淀粉溶液
CNH3、CO2濃硫酸酚酞試液
DO2、NO2酸性KMnO4溶液溴的CCl4溶液
A、A、B、B、C、C、D、D、
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)裝置綜合,氯氣的化學(xué)性質(zhì),氨的化學(xué)性質(zhì),氮的氧化物的性質(zhì)及其對(duì)環(huán)境的影響,二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題:實(shí)驗(yàn)題,元素及其化合物
分析:A.KMnO4溶液有強(qiáng)氧化性,能與還原性的物質(zhì)反應(yīng);
B.濃硫酸可以干燥酸性和中性氣體,氧化性物質(zhì)能使淀粉碘化鉀溶液變藍(lán);
C.酚酞在酸性和中性條件下呈無(wú)色,堿性條件下呈紅色;
D.O2、NO2與KMnO4溶液、溴的CCl4溶液均不反應(yīng).
解答: 解:A.KMnO4溶液有強(qiáng)氧化性,能吸收有還原性的二氧化硫,與二氧化碳不反應(yīng),二氧化碳不能使品紅褪色,故A錯(cuò)誤;
B.濃硫酸與Cl2、HCl不反應(yīng),氯氣有強(qiáng)氧化性,能使淀粉碘化鉀溶液變藍(lán),故B正確;
C.濃硫酸可吸收氨氣,與二氧化碳不反應(yīng),二氧化碳的水溶液呈弱酸性,不能使酚酞變色,故C錯(cuò)誤;
D.O2、NO2與KMnO4溶液、溴的CCl4溶液均不反應(yīng),NO2與溶液中的水反應(yīng)生成NO,NO與氧氣反應(yīng)生成NO2,NO2通入溴的CCl4溶液無(wú)現(xiàn)象,故D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了混合氣體依次通過(guò)幾種溶液時(shí)的現(xiàn)象,主要考查了常見(jiàn)氣體的性質(zhì),明確二氧化硫、二氧化碳、氨氣等氣體的性質(zhì)即可解答,難度不大,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

石油是現(xiàn)代工業(yè)的血液,是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的命脈.
(1)工業(yè)上用來(lái)分餾石油的主要設(shè)備是
 
;常采用減壓分餾對(duì)重油進(jìn)行加工,減壓分餾的原理是
 

(2)近年來(lái),由于石油價(jià)格不斷上漲,以煤為原料制備一些化工產(chǎn)品的前景又被看好.如圖是以煤為原料生產(chǎn)聚氯乙烯(PVC)和人造羊毛的合成路線.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①反應(yīng)類型為:反應(yīng)I
 
;反應(yīng)II
 

②PVC結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
.聚氯乙烯纖維具有
 
等特性(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可),適用制作化工行業(yè)工作服及防火服等.聚乙烯塑料也是生活中極為常見(jiàn)的一種塑料,以下有關(guān)聚乙烯和聚氯乙烯的說(shuō)法正確的是
 

A.將它們分別點(diǎn)燃,火焰均發(fā)黑,冒黑煙,有刺鼻的氣味
B.大部分回收的塑料都是聚氯乙烯,聚乙烯自身可降解而無(wú)需,回收
C.聚乙烯和聚氯乙烯保鮮膜對(duì)人體危害不大,可以放心使用
D.鑒別二者可將它們分別放入水中,用手按壓入水后,能浮在水面上的是聚乙烯,沉在水中的是聚氯乙烯
③A→D的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

④與D互為同分異構(gòu)體且可發(fā)生堿性水解的物質(zhì)有
 
種(不包括環(huán)狀化合物),寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知:
2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H=-484kJ/mol
H2O(l)═H2O(g)△H=+44kJ/mol
寫(xiě)出1mol氫氣完全燃燒生成液態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

(2)以氫氣為燃料組成的燃料電池如圖所示,寫(xiě)出負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

(3)原電池工作時(shí),電子從
 
極轉(zhuǎn)移到
 
極;從能量轉(zhuǎn)化看,電解池工作時(shí)將
 
能轉(zhuǎn)化成
 
能.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鐵元素是重要的金屬元素,單質(zhì)鐵在工業(yè)和生活中使用得最為廣泛.鐵還有很多的化合物及其化學(xué)反應(yīng),如鐵與水的反應(yīng):
3Fe(s)+4H2O(g)═Fe3O4(s)+4H2(g)△H
(1)已知:①3Fe(s)+2O2(g)═Fe3O4(s)△H1=-1118.4kJ/mol
②2H2(g)+O2(g)═2H2O(g)△H2=-483.8kJ/mol
③2H2(g)+O2(g)═2H2O(l)△H3=-571.8kJ/mol
則△H=
 
(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(2)在t℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=16,在2L恒溫恒容密閉容器甲和乙中,分別按下表所示加入物質(zhì),在t℃時(shí)反應(yīng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后達(dá)到平衡.
FeH2O(g)Fe3O4H2
甲/mol1.01.01.01.0
乙/mol1.01.51.01.0
①甲容器中H2O的平衡轉(zhuǎn)化率為
 
(結(jié)果保留一位小數(shù))
②下列說(shuō)法正確的是
 
(填字母序號(hào))
A.若容器壓強(qiáng)恒定,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
B.若容器內(nèi)密度恒定,則反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.甲容器中H2O的平衡轉(zhuǎn)化率大于乙容器中H2O的平衡轉(zhuǎn)化率
D.增加Fe3O4就能提高H2O的轉(zhuǎn)化率
(3)若將(3)中裝置改為恒容絕熱(不與外界交換能量)的裝置,按下表充入起始物質(zhì),起始時(shí)與平衡后的各物質(zhì)的量見(jiàn)下表:
FeH2O(g)Fe3O4H2
起始/mol3.04.000
平衡/molmnpq
若在達(dá)平衡后的裝置中繼續(xù)加入A、B、C三種狀況下的各物質(zhì),見(jiàn)下表:
FeH2O(g)Fe3O4H2
A/mol3.04.000
B/mol001.04.0
C/molmnpq
當(dāng)上述可逆反應(yīng)再一次達(dá)到平衡狀態(tài)后,將上述各裝置中H2的百分含量按由大到小的順序排列:
 
(用A、B、C表示).
(4)一種以甲醇做燃料的電池示意圖如圖.寫(xiě)出該電池放電時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于油脂的說(shuō)法不正確的是( 。
A、油脂屬于酯類
B、油脂的密度比水小,不溶于水
C、油脂可分為油和脂肪
D、油脂屬于高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)的各種尾氣吸收裝置,從實(shí)驗(yàn)安全和環(huán)境保護(hù)的角度考慮,其中能用于吸收HCl氣體(裝置中的液體為水,固體為堿石灰)的是(填字母代號(hào))
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A是一種金屬單質(zhì),B顯淡黃色,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,則關(guān)于C的以下性質(zhì)錯(cuò)誤的是( 。
A、易溶于水
B、與澄清石灰水反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀
C、與足量鹽酸反應(yīng)放出氣體
D、屬于堿

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁是應(yīng)用最廣泛的金屬之一,鋁的化合物在生產(chǎn)和生活中也有許多用途.
(1)鋁制容器不能盛裝NaOH溶液,主要原因是什么?(用化學(xué)方程式表示)
 
;
(2)胃舒平是治療胃酸(HCl)過(guò)多的常用藥物,其中含有的有效成分是氫氧化鋁,其治療原理是(用離子方程式表示)
 
;碳酸氫鈉也常用于治療胃酸過(guò)多,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用Al2(SO43和過(guò)量的
 
反應(yīng)制備氫氧化鋁,反應(yīng)的離子方程式是
 

(4)在Al2(SO43和MgSO4的混合溶液中,滴加1mol/L NaOH溶液,生成沉淀的量與滴入NaOH溶液的體積關(guān)系如圖所示,則原混合液中 Al2(SO43與MgSO4的物質(zhì)的量濃度之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

雷雨天閃電時(shí)空氣中有臭氧(O3)生成,下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A、O2和O3互為同素異形體
B、O3是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物
C、O2和O3相互轉(zhuǎn)化屬于化學(xué)變化
D、O3的摩爾質(zhì)量為48g.mol-1

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