生物煉銅實際上是微生物幫助我們從礦石中提取銅。這些“吃巖石的細菌”能利用空氣中的氧氣將不溶性的CuS轉(zhuǎn)化成可溶性銅的化合物，該化合物是(　　)
A．碳酸銅 B．硝酸銅C．硫酸銅D．氫氧化銅
C

試題分析：根據(jù)題意該化合物是可溶性的銅的化合物，選項ABD都是難溶性的物質(zhì)，則正確的答案選C。
點評：該題是基礎(chǔ)性試題額考查，難度不大。該題關(guān)鍵是利用題干選項，借助于排除法篩選帶出正確的結(jié)論的方法，有利于培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

鐵及其化合物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。某實驗小組設(shè)計了如下實驗探究
某些含鐵化合物的制備、組成、性質(zhì)等。請按要求回答下列問題：
（1）鐵的氯化物的制備與組成：在實驗室中，F(xiàn)eCl2可用________和鹽酸反應(yīng)制備，F(xiàn)eCl3可用鐵粉和
________反應(yīng)制備。現(xiàn)有一含有FeCl2和FeCl3的混合物樣品，測得n(Fe)∶n（Cl）=1∶2.2，則該樣
品中FeCl2和FeC13物質(zhì)的量之比為__________。
（2）水處理劑和高容量電池材料――高鐵酸鉀（K2FeO4）的制備與應(yīng)用：
FeC13與KClO在強堿性條件下反應(yīng)可制取K2FeO4，其反應(yīng)的離子方程式為
________________________________________________________________________；
與MnO2－Zn電池類似，K2FeO4－Zn也可以組成堿性電池，其正極電極反應(yīng)式為
________________________________________________________________________。
（3）光敏材料三草酸合鐵酸鉀晶體（K3[Fe(C2O4)3］·xH2O）中鐵元素含量的測定：
步驟一：稱量10.00 g三草酸合鐵酸鉀晶體，配制成250 mL溶液。
步驟二：取所配溶液25.00 mL于錐形瓶中，加稀H2SO4酸化，滴加KMnO4溶液至草酸根恰好全部氧化成二氧化碳。同時MnO被還原成Mn2+。向反應(yīng)后的溶液中加入適量鋅粉，至黃色剛好消失，所得溶液收集到錐形瓶中，此時溶液仍呈酸性。
步驟三：用0.0200 mol/L KMnO4溶液滴定步驟二所得溶液至終點，消耗KMnO4溶液20.02 mL，滴定中MnO還原成Mn2+。
重復(fù)步驟二、三操作，步驟三消耗0.0200 mol/L KMnO4溶液19.98 mL。
①步驟一中除量筒、玻璃棒、燒杯外，還需要的玻璃儀器有____________________；步驟三滴定過程中盛裝KMn4溶液的儀器名稱為___________；滴入最后一滴溶液時，錐形瓶中溶液變?yōu)開________色，靜置半分鐘溶液顏色不再變化，確認為滴定終點。
②步驟二加入鋅粉的目的是_______________________________；
寫出鋅參與反應(yīng)的離子方程式：____________________________________________。
③實驗測得該晶體中鐵元素的質(zhì)量分數(shù)為____________。在步驟二中，若加入的KMnO4溶液的量不足，則測得的鐵元素含量____________。（填“偏低”“偏高”或“無影響”）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

某研究性學(xué)習(xí)小組探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的固體的組成，鐵粉與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
基于上述反應(yīng)所得黑色固體粉末，研究性學(xué)習(xí)小組提出下列假設(shè)并欲做實驗分析。
假設(shè)一：固體全部是Fe3O4
假設(shè)二：固體全部是Fe
假設(shè)三：固體是    
取鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的固體作為樣品，進行如下實驗探究。
探究1：取少量樣品投入硫酸銅稀溶液中，若現(xiàn)象為     ，則假設(shè)一成立。
探究2：取1.68g樣品在純氧中灼燒后，若質(zhì)量為   g，則假設(shè)二成立。
經(jīng)過實驗探究，假設(shè)一、二都不成立。
探究3：取樣品4.00g進行如下實驗。

B中的溶液是      ；實驗后經(jīng)測定樣品完全反應(yīng)，D中剩余固體質(zhì)量為3.36g，且測得E中沉淀質(zhì)量為6.0g，則樣品中Fe3O4的質(zhì)量分數(shù)為      ；實驗裝置中有一明顯缺陷是      。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)與Fe反應(yīng)后的生成物，能與KSCN溶液作用使溶液變紅色的是（  ）
A．鹽酸B．Cl2
C．CuSO4溶液D．稀H2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

用銅和濃硫酸反應(yīng)，得到SO2的體積為2.24L（標準狀況）。
（1）試計算被還原的硫酸的物質(zhì)的量。
（2）將得到的CuSO4溶液加水配成500ml溶液，則500mlCuSO4溶液中CuSO4的的物質(zhì)的量濃度是多少？

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將32g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L，則生成的NO和NO2的體積之比為（   ）
A．1:2B．2:1C．1:1D．4:1

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

將銅絲灼燒變黑后立即插入下列物質(zhì)中，銅絲變紅，且質(zhì)量變輕的是 (   )
A．飽和澄清石灰水B．稀硫酸C．乙醇D．食鹽水

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵片放入下列溶液中，反應(yīng)時無氣體放出，取出后鐵片質(zhì)量減輕，則該溶液是
A．稀硫酸B．CuSO4
C．AgNO3 D．Fe2(SO4)3

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（6分）已知A為生活中最常見金屬，有以下物質(zhì)相互轉(zhuǎn)化

試回答：(1)寫出B的化學(xué)式          ，D的化學(xué)式           。
(2)寫出由E轉(zhuǎn)變成F的化學(xué)方程式                              。
(3)向G溶液加入A的有關(guān)離子反應(yīng)方程式                            。

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