① | ② | ③ | ④ | |
pH | 11 | 11 | 3 | 3 |
溶液 | 氨水 | NaOH溶液 | 醋酸 | 鹽酸 |
A. | 分別加水稀釋10倍,四種溶液的pH①>②>④>③ | |
B. | ①加入適量的氯化銨晶體后,溶液的pH減小 | |
C. | ①溶液中c(NH4+)+c(H+)大于④中的c(Cl-)+c(OH-) | |
D. | VaL④與VbL②溶液混合后,若混合后溶液PH=4,則Va:Vb=11:9 |
分析 A.酸稀釋10倍后仍然是酸、堿稀釋10倍后仍然是堿,加水稀釋促進弱電解質電離,所以分別稀釋10倍后,醋酸的pH<強酸、弱堿的pH>強堿;
B.①中加入適量氯化銨晶體,銨根離子濃度增大,抑制一水合氨電離;
C.根據(jù)電荷守恒知,①溶液中c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)、④中的c(Cl-)+c(OH-)=c(H+),①溶液中c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-11}}$mol/L=10-3 mol/L、④中的c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)=10-3 mol/L;
D.VaL④與VbL②溶液混合后,若混合后溶液pH=4,則$\frac{1{0}^{-3}({V}_{a}-{V}_)}{{V}_{a}+{V}_}$mol/L=10-4 mol/L,
據(jù)此計算Va:Vb.
解答 解:A.酸稀釋10倍后仍然是酸、堿稀釋10倍后仍然是堿,加水稀釋促進弱電解質電離,所以分別稀釋10倍后,醋酸的pH<強酸、弱堿的pH>強堿,所以稀釋后pH①>②>④>③,故A正確;
B.①中加入適量氯化銨晶體,銨根離子濃度增大,抑制一水合氨電離,則溶液中c(OH-)減小,溶液的pH減小,故B正確;
C.根據(jù)電荷守恒知,①溶液中c(NH4+)+c(H+)=c(OH-)、④中的c(Cl-)+c(OH-)=c(H+),①溶液中c(OH-)=$\frac{1{0}^{-14}}{1{0}^{-11}}$mol/L=10-3 mol/L、④中的c(Cl-)+c(OH-)=c(H+)=10-3 mol/L,所以①溶液中c(NH4+)+c(H+)等于④中的c(Cl-)+c(OH-),故C錯誤;
D.VaL④與VbL②溶液混合后,若混合后溶液pH=4,則$\frac{1{0}^{-3}({V}_{a}-{V}_)}{{V}_{a}+{V}_}$mol/L=10-4 mol/L,
則Va:Vb=11:9,故D正確;
故選C.
點評 本題考查離子濃度大小比較,為高頻考點,涉及弱電解質的電離、酸堿混合溶液定性判斷等知識點,明確弱電解質電離特點、酸堿混合溶液中溶質成分及其性質等知識點是解本題關鍵,易錯選項是C,注意C中存在的電荷守恒,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 通入CH4的電極為負極 | B. | 正極發(fā)生氧化反應 | ||
C. | 溶液中的OH-向負極移動 | D. | 工作一段時間后應補充KOH |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 熱穩(wěn)定性Na2CO3>NaHCO3 | |
B. | 常溫下在水中的溶解度Na2CO3>NaHCO3 | |
C. | 與稀鹽酸反應的劇烈程度Na2CO3>NaHCO3 | |
D. | 等質量的固體與足量鹽酸反應放出CO2的質量Na2CO3<NaHCO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①>②>③>④>⑤ | B. | ③>④>⑤>①>② | C. | ⑤>④>③>②>① | D. | ②>①>⑤>④>③ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 焰火的五彩繽紛是某些金屬元素物理性質的展現(xiàn) | |
B. | PM2.5是指大氣中直徑接近2.5×l0-6m的顆粒物,分散在空氣中形成膠體 | |
C. | 石英用于生產光導纖維和計算機芯片 | |
D. | 食鹽、次氯酸鈉溶液均可以將某些病毒氧化而達到消毒的目的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 平衡時HI的分解率20% | B. | 反應起始時固體NH4I是5 mol | ||
C. | 平衡時,c (NH3)=4.5mol/L | D. | 平衡時HI的分解率10% |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ③⑤⑥⑦⑧ | B. | ③⑤⑥ | C. | ①③④⑤⑥⑧ | D. | ①②③④⑤⑥ |
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