判斷同分異構(gòu)體的種類(lèi)(不考慮立體異構(gòu)):
(1)某烷烴的相對(duì)分子質(zhì)量為114,且分子中含有兩個(gè)相同的支鏈,則該烷烴可能的結(jié)構(gòu)共有 種;
(2)“立方烷”(如圖)與氯氣發(fā)生取代反應(yīng),生成的二氯代物共有______種;
(3)甲苯的二氯取代物共有______種;
(4)“金剛烷”(如圖),它可看作是由四個(gè)等同的六元環(huán)組成的空間構(gòu)型。
請(qǐng)判斷:
①一溴代物有 種;
②由氯原子取代金剛烷亞甲基(-CH2-)中氫原子所形的二氯取代物共有______種。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
CuCl是有機(jī)合成的重要催化劑,并用于顏料、防腐等工業(yè)。工業(yè)上由廢銅料(含F(xiàn)e、Al及其化合物、SiO2雜質(zhì)),生產(chǎn)CuCl的工藝流程如下:
物質(zhì) | 開(kāi)始沉淀 | 沉淀完全 |
Fe(OH)3 | 2.7 | 3.7 |
Cu(OH)2 | 5.6 | 6.7 |
Al(OH)3 | 3.8 | 4.7 |
已知:CuCl溶于NaCl的濃溶液可生成CuCl2-,CuCl2-的溶液用水稀釋后可生成CuCl沉淀。
(1)煅燒的主要目的是: 。
(2)操作Ⅰ為調(diào)節(jié)溶液的PH值,范圍為 ,加入的物質(zhì)X可以是( )
A、CuO B、Cu(OH)2 C、NaOH 溶液 D、CaCO3
(3)濾渣Ⅱ的主要成分是 。
(4)往濾液Ⅱ中加入食鹽并通入SO2可生成CuCl2-,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式:
。
(5)在反應(yīng)Ⅰ中,溫度控制在70~80℃并使用濃NaCl溶液,主要目的是: 。
(6)常溫下,已知CuOH的KSP為1.0×10-14,則Cu++H2O CuOH + H+的平衡常數(shù)為: 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( )
A.增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使有效碰撞次數(shù)增大。
B. 恒容容器中平衡體系A(chǔ)(g)2B(g)中增加A的物質(zhì)的量,A的轉(zhuǎn)化率增大。
C. 一定條件下反應(yīng)2AB(g) A2(g)+B2(g), 當(dāng)容器中各組分的體積分?jǐn)?shù)不隨時(shí)間變化,說(shuō)明體系達(dá)到平衡狀態(tài)。
D. 已知反應(yīng)A2(g)+2B2(g)2AB2(g)△H <0, 升高溫度,正向反應(yīng)速率增加,逆向反應(yīng)速率減小。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知某化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=,在不同的溫度下該反應(yīng)的平衡常數(shù)值分別為:
t℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 1.67 | 1.11 | 1.00 | 0.60 | 0.38 |
下列有關(guān)敘述不正確的是
A.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CO(g)+H2O(g) CO2(g)+H2(g)
B.上述反應(yīng)的正反應(yīng)是放熱反應(yīng)
C.如果在一定體積的密閉容器中加入CO2和H2各1 mol,5 min后溫度升高到830 ℃,此時(shí)測(cè)得CO為0.4 mol時(shí),該反應(yīng)為平衡狀態(tài)
D.某溫度下,如果平衡濃度符合下列關(guān)系式:=,判斷此時(shí)的溫度是1000 ℃
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作合理的是( )
A.用稀硫酸清洗做焰色反應(yīng)的鉑絲
B.用丁達(dá)爾效應(yīng)鑒別Fe(OH)3膠體和FeCl3溶液
C.用100mL容量瓶配制50mL 0.1 mol·L-1的鹽酸
D.測(cè)NaOH熔點(diǎn)時(shí)可以將NaOH放入石英坩堝中高溫熔化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( )
A.將Na加入到CuSO4溶液中: 2Na+Cu2+=Cu+2Na+
B. 向Ca(OH)2溶液中通入過(guò)量CO2 : CO2 + OH- = HCO3-
C. 向H2SO4溶液加入Ba(OH)2溶液至中性: H++ SO42-+Ba2++OH-=BaSO4↓+ H2O
D. 向氯化鋁溶液中加入足量氨水: Al3+ + 4NH3·H2O = AlO2- + 2H2O +4NH4+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于下列各裝置圖的敘述中,正確的是
A.若采用裝置①精煉銅,則d極為粗銅,c極為純銅,電解質(zhì)溶液為CuSO4溶液
B.裝置②是原電池,能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,鋅電極發(fā)生還原反應(yīng)
C.裝置③中X若為四氯化碳,可用于吸收氨氣或氯化氫,并防止倒吸
D.裝置④可用于收集氨氣,并吸收多余的氨氣
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列反應(yīng)中,同一種物質(zhì)既做氧化劑又做還原劑的是( )。
A.CaCO3 == CaO+CO2↑ B.Cu2(OH)2CO3 == 2CuO+H2O+CO2↑
C.Cl2+H2O==HCl+HClO D.2H2S+2O2 == SO2+2H2O
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