A. | 現(xiàn)象①-濃硫酸吸水放熱 | |
B. | 現(xiàn)象②-濃硫酸具有脫水性使蔗糖炭化 | |
C. | 現(xiàn)象③-濃硫酸具有強(qiáng)氧化性,發(fā)生反應(yīng):C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O | |
D. | 若將③中氣體通入澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁,可證明氣體中存在CO2 |
分析 因濃硫酸具有吸水性,濃硫酸吸水稀釋而放出大量的熱,濃硫酸將蔗糖中的H和O以2:1的形式脫去,蔗糖變黑;濃硫酸具有強(qiáng)氧化性:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,由此分析解答.
解答 解:A、濃硫酸具有吸水性,濃硫酸吸水稀釋而放出大量的熱,所以燒杯立即發(fā)熱,故A正確;
B、濃硫酸將蔗糖中的H和O以2:1的形式脫去,蔗糖變黑,體現(xiàn)濃硫酸的脫水性,故B正確;
C、濃硫酸具有強(qiáng)氧化性:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,故C正確;
D、能使澄清石灰水中,出現(xiàn)白色渾濁的氣體有二氧化碳和二氧化硫,所以不一定是二氧化碳,故D錯(cuò)誤;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了濃硫酸的強(qiáng)氧化性、三大特性,同時(shí)考查了氧化還原反應(yīng)的有關(guān)知識(shí),氧化還原反應(yīng)的概念容易混淆,要注意區(qū)分.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t2時(shí),正逆反應(yīng)速率相等 | B. | t1時(shí),N的濃度是M濃度的2倍 | ||
C. | t3時(shí),正反應(yīng)速率大于逆斥速率 | D. | t3時(shí),正反應(yīng)速率等于逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 取碳酸鉀固體進(jìn)行焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),要透過(guò)藍(lán)色鈷玻璃觀察火焰的顏色 | |
B. | 漂白粉是純凈物,它的成分為次氯酸鈣 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室制備Cl2時(shí),可用排燒堿溶液集氣法收集 | |
D. | 加碘食鹽能使淀粉溶液變藍(lán) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 盛有濃H2SO4 的燒杯在空氣中敞口放置一段時(shí)間后,質(zhì)量增加 | |
B. | SO2 溶于水能導(dǎo)電,所以SO2 是電解質(zhì) | |
C. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用一充滿氨氣的干燥燒瓶做噴泉實(shí)驗(yàn),當(dāng)水充滿整個(gè)燒瓶后(假設(shè)溶液不外溢),燒瓶?jī)?nèi)的氨水物質(zhì)的量濃度為$\frac{1}{22.4}$ mol/L | |
D. | 用蘸占有稀氨水的毛筆,在浸有酚酞溶液的濾紙上寫(xiě)出的字呈紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | HCl | B. | FeCl2 | C. | CuCl2 | D. | NaCl |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淺黃色固體 | B. | 可用作供氧劑 | ||
C. | 與H2O反應(yīng)時(shí),H2O作還原劑 | D. | 與H2O反應(yīng)時(shí),放出熱量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
實(shí) 驗(yàn) | 實(shí)驗(yàn)分離水和酒精 | 用銨鹽和堿制取氨氣 | 用排空氣法收集二氧化氮 | 用自來(lái)水制取蒸餾水 |
裝置或儀器 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鈉和鎂 | B. | 鈉和鋁 | C. | 鈉和鐵 | D. | 鎂和鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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