6．下列說法中不正確的是（　　）
A．正戊烷與2，2-二甲基丙烷互為同分異構(gòu)體
B．乙醇和二甲醚互為同分異構(gòu)體
C．乙醇、乙二醇、丙三醇互為同系物
D．可用溴水來區(qū)分乙醇和苯酚

分析 分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的有機物互為同分異構(gòu)體；結(jié)構(gòu)相似，分子組成上相差CH2個原子團的有機物互為同系物；溴水與乙醇不反應(yīng)，與苯酚反應(yīng)生成三溴苯酚白色沉淀，據(jù)此分析．

解答 解：A．正戊烷與2，2-二甲基丙烷分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，故互為同分異構(gòu)體，故A正確；
B．乙醇和二甲醚分子式相同，結(jié)構(gòu)不同，故互為同分異構(gòu)體，故B正確；
C．乙醇、乙二醇、丙三醇中，三者的羥基數(shù)目不同，分子組成上相差的不是CH2，故不能互為同系物，故C錯誤；
D．溴水與乙醇不反應(yīng)，與苯酚反應(yīng)生成三溴苯酚白色沉淀，故D正確；
故選C．

點評 本題考查同系物、同分異構(gòu)體的概念及判斷、物質(zhì)鑒別，難度不大，要注意基礎(chǔ)知識的積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．四種短周期元素形成的簡單離子X-、Y2-、Z+、W2+具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　�。�
A．原子序數(shù)：X＜Y＜Z＜WB．單質(zhì)的熔點：W＞Z
C．熱穩(wěn)定性：H2Y＞HXD．堿性：W（OH）2＞ZOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)沉淀時的顏色正確的是（　　）
A．Fe（OH）2--紅棕色B．BaSO4--灰綠色C．Al（OH）3--白色D．AgCl--藍(lán)色

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體0.1mol，完全燃燒得0.16mol CO2和3.6g H2O，下列說法正確的是（　�。�
A．一定有乙烷B．一定是甲烷和乙烯
C．一定有甲烷D．一定有乙炔

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．有機物的正確命名為（　�。�
A．2，3，3-三甲基戊烷B．3，3，4-三甲基已烷
C．3，3-二甲基-4-乙基戊烷D．2-乙基-3，3-二甲基-4-乙基戊烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

11．鈰是一種重要的稀土金屬元素，納米CeO2可作拋光材料、催化劑載體（助劑）、汽車尾氣吸收劑等，制備納米CeO2的工藝流程如圖1（高鈰中Ce顯+4價）：

回答下列問題：
（1）酸浸過程中，為了加快酸浸速率．可以采取的措施有將鈰礦石粉碎或加熱提高反應(yīng)溫度或適當(dāng)增大硫酸的濃度等（寫一條即可）．
（2）H2O2的作用是將高鈰硫酸鹽還原．
（3）為了使硫酸鈰溶液中的Ce3+沉淀完全，需加入氨水調(diào)節(jié)溶液pH至少為9．（已知：Ksp[Ce（OH）3]=1.0×10-20，當(dāng)離子濃度≤1.0×10-5mol/L，認(rèn)為離子沉淀完全）
（4）氧化過程中，氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1：4．
（5）檢驗制備的CeO2是否為納米級的方法是將產(chǎn)品分散至水中，用一束強光照射，若產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，則制備的CeO2為納米級．
（6）高鈰離子被還原的速率與溫度的關(guān)系如圖2所示．圖象中，溫度高于T0時，高鈰離子被還原的速率逐漸減小的原因是溫度越高，雙氧水的分解速率越快，使得溶液中雙氧水的濃度減小，反應(yīng)速率減慢．
（7）測定Ce（OH）4樣品純度：取mg樣品用適量稀硫酸溶解后，加蒸餾水稀釋至250mL．準(zhǔn)確量取出20.00mL溶液于錐形瓶中，滴加幾滴指示劑，用cmol/L的（NH4）2Fe（SO4）2標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點并記錄消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積，將上述步驟重復(fù)3次，記錄消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液的平均體積為VmL．
①產(chǎn)品的純度為$\frac{2.6cV}{m}$×100%．
②下列情況會使所測產(chǎn)品純度偏低的是D（填字母）．
A．末用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管
B．滴定前俯視計數(shù)，終點時仰視計數(shù)
C．錐形瓶惡殘留有蒸餾水
D．用FeCl3溶液替代標(biāo)準(zhǔn)溶液進行滴定．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．東晉醫(yī)藥學(xué)家葛洪的《肘后備急方•治寒熱諸瘧方》記載有“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”用沸點只有35℃的乙醚作為溶劑來提取青蒿素的方法化學(xué)上叫萃取的說法，說明不能加熱青蒿，因高溫可能使活性成分受損．中國藥學(xué)家屠呦呦用沸點只有35℃的乙醚作為溶劑來提取青蒿素，創(chuàng)制出新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素，為此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎．已知青蒿素的結(jié)構(gòu)如圖所示，下列有關(guān)青蒿素的說法，不正確的是（　　）
A．用沸點只有35℃的乙醚作為溶劑來提取青蒿素的方法化學(xué)上叫萃取
B．能夠發(fā)生水解反應(yīng)
C．分子式為C15H23O5
D．青蒿素能夠治療瘧疾可能與結(jié)構(gòu)中存在過氧鍵或酯基等基團有關(guān)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，且原子的最外層電子數(shù)之和為19．X的氣態(tài)氫化物可與其最高價含氧酸反應(yīng)生成離子化合物，Z+與Y2-具有相同的電子層結(jié)構(gòu)．下列說法不正確的是（　�。�
A．工業(yè)上電解熔融的ZW制備Z單質(zhì)
B．元素Y與Z形成的化合物中只能有一種化學(xué)鍵
C．離子半徑大小順序為W＞X＞Y＞Z
D．在一定條件下X的氫化物能與Y單質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某化學(xué)興趣小組為探究銅與濃硫酸的反應(yīng)，用如圖所示裝置進行有關(guān)實驗． 甲同學(xué)取Cu 片和12ml 18mol/L濃H2SO4放入圓底燒瓶中加熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有一定量的H2SO4和Cu剩余．

（1）Cu與濃H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑．
（2）裝置D盛有品紅溶液，當(dāng)C中氣體集滿后，D中有可能觀察到的現(xiàn)象是品紅褪色，裝置D中試管口放置的棉花中應(yīng)浸一種液體，該液體是NaOH溶液，其作用是吸收多余SO2氣體．
（3）裝置B的作用是貯存多余的氣體．當(dāng)D處有明顯現(xiàn)象后，關(guān)閉旋塞K，移去酒精燈，但由于余熱的作用，A處仍有氣體產(chǎn)生，此時B中試劑瓶中液面下降，長頸漏斗中液面上升．B中應(yīng)放置的液體是d（填序號）．
a．飽和Na2SO3溶液   b．酸性 KMnO4溶液   c．濃溴水  d．飽和NaHSO3溶液
（4）實驗中某學(xué)生向A中反應(yīng)后溶液中通入一種常見氣體單質(zhì)，使銅片全部溶解且僅生成硫酸銅溶液，請問該氣體單質(zhì)是O2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O．

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