阿司匹林的有效成分是乙酰水楊酸()。實(shí)驗(yàn)室以水楊酸(鄰羥基苯甲酸)與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成乙酰水楊酸,制備的主要反應(yīng)為:
操作流程如下:
已知:水楊酸和乙酰水楊酸均微溶于水,但其鈉鹽易溶于水,醋酸酐遇水分解生成醋酸。
回答下列問題:
(1)合成過程中最合適的加熱方法是 。
(2)制備過程中,水楊酸會(huì)形成聚合物的副產(chǎn)物。寫出該聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(3)粗產(chǎn)品提純:
① 分批用少量飽和NaHCO3溶解粗產(chǎn)品,目的是 。判斷該過程結(jié)束的方法是 。
② 濾液緩慢加入濃鹽酸中,看到的現(xiàn)象是 。
③ 檢驗(yàn)最終產(chǎn)品中是否含有水楊酸的化學(xué)方法是 。
(4)阿司匹林藥片中乙酰水楊酸含量的測(cè)定步驟(假定只含乙酰水楊酸和輔料,輔料不參與反應(yīng)):Ⅰ.稱取阿司匹林樣品m g;
Ⅱ.將樣品研碎,溶于V1 mL a mol·L-1NaOH(過量)并加熱,除去輔料等不溶物,將所得溶液移入錐形瓶;
Ⅲ.向錐形瓶中滴加幾滴甲基橙,用濃度為b mol·L-1的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸到滴定剩余的NaOH,消耗鹽酸的體積為V2mL。
① 寫出乙酰水楊酸與過量NaOH溶液加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
② 阿司匹林藥片中乙酰水楊酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為 。
【知識(shí)點(diǎn)】有機(jī)物的性質(zhì) 化學(xué)計(jì)算 L6 L7
【答案解析】(1)水浴加熱;(2) (2分)
(3)①使乙酰水楊酸轉(zhuǎn)化為易溶于水的乙酰水楊酸鈉,便于與聚合物分離(2分);沒有CO2產(chǎn)生(2分)。②有渾濁產(chǎn)生(1分)。③取少量結(jié)晶于試管中,加蒸餾水溶解,滴加FeCl3溶液,若呈紫藍(lán)色則含水楊酸。(2分)
(4)①+3NaOHCH3COONa+2H2O+ (2分)
②0.180 (aV1-bV2) /3m(2分)
解析:(1)根據(jù)合成時(shí)加熱溫度是85--90攝氏度,最合適的加熱方法是水浴加熱;(2)水楊酸分子中含羧基和羥基,發(fā)生酯化反應(yīng)形成聚合物的副產(chǎn)物。該聚合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是:
(3)①用少量飽和NaHCO3溶解粗產(chǎn)品,目的是使乙酰水楊酸轉(zhuǎn)化為易溶于水的乙酰水楊酸鈉,便于與聚合物分離;判斷該過程結(jié)束的方法是沒有氣體產(chǎn)生。②濾液緩慢加入濃鹽酸中,生成乙酰水楊酸,乙酰水楊酸微溶于水,所以會(huì)有渾濁產(chǎn)生。③檢驗(yàn)最終產(chǎn)品中是否含有水楊酸的化學(xué)方法是:取少量結(jié)晶于試管中,加蒸餾水溶解,滴加FeCl3溶液,若呈紫藍(lán)色則含水楊酸。
(4)①乙酰水楊酸與過量NaOH溶液加熱發(fā)生反應(yīng)時(shí)酯基在堿性條件下水解,同時(shí)羧基與堿中和;② 乙酰水楊酸消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量為: ,乙酰水楊酸的物質(zhì)的量是消耗的氫氧化鈉的物質(zhì)的量的1/3,阿司匹林藥片中乙酰水楊酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為0.180 (aV1-bV2) /3m.
【思路點(diǎn)撥】本題考查了有機(jī)物的性質(zhì)以及化學(xué)計(jì)算,利用好題干信息是解答的關(guān)鍵。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉的容器中充入2 mol A和1 mol B發(fā)生反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g),達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為w%;若維持容器的容積和溫度不變,按起始物質(zhì)的量A:0.6 mol、B:0.3 mol、C:1.4 mol充入容器,達(dá)到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)仍為w%,則x的值為( )
A.只能為2 B.只能為3
C.可能為2,也可能為3 D.無法確定
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列各種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng),所得產(chǎn)物種類與反應(yīng)物 的用量無關(guān)的是
①AlCl3(aq)+NH3(g) ②Na2SiO3+HCl ③C+O2
④Fe+HNO3 ⑤Ca(HCO3)2+Ca(OH)2 ⑥C+SiO2
A. ①②⑤ B.②③ C. ①⑤⑥ D.④⑤
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
反應(yīng):4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(g)在10 L 密閉容器中進(jìn)行,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45 mol,則此反應(yīng)的平均速率(X)可表示為( )
A.(NH3)=0.010 mol·L-1·s-1
B.(O2)=0.001 0 mol·L-1·s-1
C.(NO)=0.001 0 mol·L-1·s-1
D.(H2O)=0.045 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某溫度時(shí)在2 L容器中X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)的變化曲線如圖所示:
由圖中數(shù)據(jù)分析該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
________________________________________________________________________。
反應(yīng)開始至2 min末Z的平均反應(yīng)速率為
________________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
今年國際化學(xué)年的主題是“化學(xué)—我們的生活,我們的未來”。下列說法不正確的是 ( )
A.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物。PM2.5被吸入人體后會(huì)直接進(jìn)入支氣管,易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病
B.高純度的硅單質(zhì)廣泛用于制作光導(dǎo)纖維,光導(dǎo)纖維遇強(qiáng)堿會(huì)“斷路”
C.利用二氧化碳等原料合成的聚碳酸酯類可降解塑料替代聚乙烯塑料
D.生物柴油的主要成分是利用從泔水中提取的地溝油與甲醇反應(yīng)生成的脂肪酸甲酯類化合物,與石化柴油有本質(zhì)不同
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示,則下列有關(guān)說法中正確的是 ( )
A.X的分子式為C12H16O3
B.X在一定條件下能發(fā)生加成、加聚、取代、消去等反應(yīng)
C.在Ni作催化劑的條件下,1 mol X最多只能與1 mol H2加成
D.可用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)分苯和X
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)室制Cl2:MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O
B.在NaCl溶液中滴入AgNO3試液:Ag++Cl-===AgCl↓
C.Cl2溶于水:Cl2+H2O===2H++Cl-+ClO-
D.用NaOH溶液吸收Cl2:Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循
環(huán)體系:
上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有:( 。
①化學(xué)變化中元素種類是守恒的;②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能;③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;④無機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化;⑤二氧化碳也是一種重要的資源.
A.①②③ B.①②④⑤ C.①④⑤ D.①②③④⑤
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