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某有機物X的結構簡式如下圖所示，則下列有關說法中正確的是  （    ）

A．X的分子式為C12H16O3

B．X在一定條件下能發(fā)生加成、加聚、取代、消去等反應

C．在Ni作催化劑的條件下，1 mol X最多只能與1 mol H2加成

D．可用酸性高錳酸鉀溶液區(qū)分苯和X


【知識點】有機物的結構和性質L2  L5

【答案解析】D   解析：A、X的分子式為C12H14O3，故A正確；B、因羥基所連碳原子的鄰位碳上無氫原子，X不能發(fā)生消去反應，故B錯誤；C、在Ni作催化劑的條件下，1 mol X最多只能與4mol H2加成，故C錯誤；D、苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，X含碳碳雙鍵能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，故D正確。

故答案選D

【思路點撥】本題考查了有機物的結構和性質，注意理解醇消去的條件是羥基所連碳原子的鄰位碳上有氫原子。


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E五種元素的原子序數依次遞增，A、B、C、D位于短周期。A位于周期表的s區(qū)，其原子中電子層數和未成對電子數相同；B的基態(tài)原子中電子占據三種能量不同的原子軌道，且每種軌道中的電子總數相同；D原子最外層電子數是次外層電子數的3倍。E有“生物金屬”之稱，E4＋和氬原子的核外電子排布相同。

請回答下列問題：

  （1）B、C、D三種元素的電負性由小到大的順序為____，E的基態(tài)原子的電子排布式為    。

  （2）由B、D形成的BD32－離子中，其VSEPR模型名稱是    ，離子的中心原子采用     雜化。

  （3）已知由A、C、D三種元素按照4:2:3的原子個數比可形成某離子化合物，常溫下測得該離子化合物的水溶液pH=5，則該溶液中水電離出的氫離子濃度為    。

（4）D、E和鋇三種元素構成的某化合物的晶胞結構如右圖所示，該化合物的化學式為    。納米級的EO2是一種廣泛使用的催化劑，實驗室往往通過ECl4在大量水中加熱水解制得EO2·xH2O，該反應的化學方程式為      。

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科目：高中化學 來源： 題型：


將4 mol A氣體和2 mol B氣體在2 L的容器中混合并在一定條件下發(fā)生如下反應：2A(g)＋B(g)2C(g)。若2 s后測得C的濃度為0.6 mol·L－1，現有下列幾種說法：

①用物質A表示反應的平均速率為0.3 mol·L－1·s－1

②用物質B表示反應的平均速率為0.5 mol·L－1·s－1

③2 s時物質A的轉化率為70%

④2 s時物質B的濃度為0.7 mol·L－1

其中正確的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　

A．①③              B．①④            C．②③           D．③④

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科目：高中化學 來源： 題型：


阿司匹林的有效成分是乙酰水楊酸（）。實驗室以水楊酸（鄰羥基苯甲酸）與醋酸酐[(CH3CO)2O]為主要原料合成乙酰水楊酸，制備的主要反應為：

操作流程如下：

已知：水楊酸和乙酰水楊酸均微溶于水，但其鈉鹽易溶于水，醋酸酐遇水分解生成醋酸。

回答下列問題：

（1）合成過程中最合適的加熱方法是              。

（2）制備過程中，水楊酸會形成聚合物的副產物。寫出該聚合物的結構簡式    。

（3）粗產品提純：

① 分批用少量飽和NaHCO3溶解粗產品，目的是                       。判斷該過程結束的方法是                                  。

② 濾液緩慢加入濃鹽酸中，看到的現象是                       。

③ 檢驗最終產品中是否含有水楊酸的化學方法是                 。

（4）阿司匹林藥片中乙酰水楊酸含量的測定步驟（假定只含乙酰水楊酸和輔料，輔料不參與反應）：Ⅰ.稱取阿司匹林樣品m g；

Ⅱ.將樣品研碎，溶于V1 mL a mol·L-1NaOH（過量）并加熱，除去輔料等不溶物，將所得溶液移入錐形瓶；

Ⅲ.向錐形瓶中滴加幾滴甲基橙，用濃度為b mol·L-1的標準鹽酸到滴定剩余的NaOH，消耗鹽酸的體積為V2mL。

① 寫出乙酰水楊酸與過量NaOH溶液加熱發(fā)生反應的化學方程式：                     。

② 阿司匹林藥片中乙酰水楊酸質量分數的表達式為                             。

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科目：高中化學 來源： 題型：


 (有機化學基礎)蜂膠是一種天然抗癌藥物，一個五六萬只的蜂群一年只能產100多克蜂膠，所以蜂膠又被譽為“紫色黃金”。蜂膠的主要活性成分為咖啡酸苯乙酯，其分子結構如右圖所示(短線表示化學鍵，如單鍵、雙鍵等)，在一定條件下能發(fā)生如下轉化。

請回答下列問題:

(1)咖啡酸苯乙酯的分子式為              .C的結構簡式為             

(2)①A中含氧官能團的名稱為              、              。

  ②A可以發(fā)生的反應是              （填字毋)。

A、  加成反應B、酯化反應C、消去反應D、氧化反應

(3)高分子E的結構簡式是                                                。

(4)C→D發(fā)生反應的反應類型是                                    。

(5)B的同分異構體有很多種，其中同時符合下列條件的同分異構體的結構簡式為      。

a、苯環(huán)上只有兩個取代基b.能發(fā)生銀鏡反應   c、能與氫氧化鈉溶液反應

d、不能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應   e、核磁共振氫譜圖中有三組峰

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科目：高中化學 來源： 題型：


五顏六色的顏色變化增添了化學的魅力，對下列有關反應的顏色敘述正確的是

①新制氯水久置后→淺黃綠色消失；    ②淀粉溶液遇碘單質→藍色；

③氯化鐵溶液滴入甲苯中→紫色；      ④熱的黑色氧化銅遇乙醇→紅色

A．①③④           B．①②④          C．②③④           D．①②③④

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科目：高中化學 來源： 題型：


氯氣溶于水達到平衡后，若其他條件不變，只改變某一條件，下列敘述正確的是　　

A．再通入少量氯氣，減小

B．通入少量SO2，溶液漂白性增強

C．加入少量固體NaOH，一定有c(Na＋)＝c(Cl－)＋c(ClO－)

D．加入少量水，水的電離平衡向正反應方向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室常用MnO2與濃鹽酸反應制備Cl2(發(fā)生裝置如圖所示)。

（1）制備實驗開始時，先檢查裝置氣密性，接下來的操作依次是_______(填序號)。

A．往燒瓶中加入MnO2粉末

B．加熱

C．往燒瓶中加入濃鹽酸

（2）制備反應會因鹽酸濃度下降而停止。為測定反應殘余液中鹽酸的濃度，

探究小組同學提出下列實驗方案：

甲方案：與足量AgNO3溶液反應，稱量生成的AgCl質量。

乙方案：采用酸堿中和滴定法測定。

丙方案：與已知量CaCO3(過量)反應，稱量剩余的CaCO3質量。

丁方案：與足量Zn反應，測量生成的H2體積。

繼而進行下列判斷和實驗：

①判定甲方案不可行，理由是____________________________________________。

②進行乙方案實驗：準確量取殘余清液稀釋一定倍數后作為試樣。

a．量取試樣20.00 mL，用0.100 0 mol·L－1 NaOH標準溶液滴定，消耗22.00 mL，該次滴定測得試樣中鹽酸濃度為__________mol·L－1；

b．平行滴定后獲得實驗結果。

③判斷丙方案的實驗結果________(填“偏大”、“偏小”或“準確”)。

[已知：Ksp(CaCO3)＝2.8×10－9、Ksp(MnCO3)＝2.3×10－11]

④進行丁方案實驗：裝置如右圖所示(夾持器具已略去)。

(ⅰ) 使Y形管中的殘余清液與鋅粒反應的正確操作是將________ 轉移到________中。

(ⅱ)反應完畢，每間隔1分鐘讀取氣體體積，氣體體積逐次減小，直至不變。氣體體積逐次減小的原因是_____________

(排除儀器和實驗操作的影響因素)。

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科目：高中化學 來源： 題型：


短周期元素X原子核外的電子處于n個電子層上，最外層電子數為（2n+1），核內質子數為（2n2－1）。有關X的說法中不正確的是    (　　)

A．X元素氣態(tài)氫化物的水溶液不可能呈酸性           

  B．X能形成化學式為NaXO3的含氧酸鈉鹽

C．X原子的最外層電子數和核電荷數不可能為偶數 

D．X元素常見單質的化學式為X2

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