T℃時(shí),CaCO3和CaF2的Ksp分別為1.0×10-12和4.0×10.下列說(shuō)法正確的是(  )
A、T℃時(shí),兩飽和溶液中c(Ca2+):CaCO3>CaF2
B、T℃時(shí),兩飽和溶液等體積混合,會(huì)析出CaF2固體
C、T℃時(shí),CaF2固體在稀鹽酸中的Ksp比在純水中的Ksp
D、T℃時(shí),向CaCO3懸濁液中加NaF固體,可能析出CaF2固體
考點(diǎn):難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì)
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析:A、依據(jù)Ksp結(jié)合沉淀溶解平衡計(jì)算該離子濃度減小比較分析;
B、依據(jù)鈣離子濃度和氟離子濃度計(jì)算濃度商和氟化鈣Ksp大小比較判斷;
C、Ksp隨溫度變化,不隨濃度變化;
D、沉淀的條件是溶液中離子的濃度商大于Ksp,會(huì)發(fā)生沉淀.
解答: 解:A、T℃時(shí),飽和CaCO3溶液中c(Ca2+)=c(CO32-)=
10-12
mol/L,飽和CaF2溶液c(Ca2+)?c(F-2=4×10-10,c(Ca2+)=
3
4×10-10
4
mol/L;所以飽和CaCO3溶液和飽和CaF2溶液相比,后者的c(Ca2+)大于前者,故A錯(cuò)誤;
B、等體積混合后的c(Ca2+)會(huì)較飽和CaCO3溶液中的c(Ca2+)大許多倍,c(Ca2+)=
1
2
10-12
mol/L+
3
4×10-10
4
mol/L);
c(F-)=2c(Ca2+),氟離子濃度減少到原來(lái)的一半為
3
4×10-10
4
mol/L,此時(shí)溶液中的c(Ca2+)×c(F-2=
1
2
10-12
mol/L+
3
4×10-10
4
mol/L)×(
3
4×10-10
4
2mol/L<Ksp(CaF2)=4×10-10,所以不會(huì)析出CaF2固體,故B錯(cuò)誤;
C、T℃時(shí),CaCO3固體鹽酸中的Ksp與在純水中的Ksp相同,因沉淀的Ksp隨溫度變化,不隨濃度改變,故C錯(cuò)誤;
D、T℃時(shí),在CaCO3懸濁液中加入NaF固體,當(dāng)c(Ca2+)?c(F-2≥Ksp(CaF2)時(shí),CaCO3能轉(zhuǎn)化為CaF2,故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了沉淀溶解平衡的應(yīng)用,平衡的移動(dòng)和沉淀生成的條件分析,溶度積常數(shù)的計(jì)算應(yīng)用是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是(  )
A、某弱酸的酸式鹽NaHA溶液中一定有:c(OH-)+2c(A2-)=c(H+)+c(H2A)
B、0.1 mol?L-1 CH3COONa溶液與0.05 mol?L-1鹽酸等體積混合后的酸性溶液中:c(Cl-)>c(CH3COO-)>c(CH3COOH)>c(H+
C、物質(zhì)的量濃度相等的HCN溶液和NaCN溶液等體積混合后的溶液中:c(CN-)+2c(OH-)=2c(H+)+c(HCN)
D、0.1 mol?L-1(NH42Fe(SO42溶液中:c(NH4+)+c(NH3?H2O)+c(Fe2+)=0.3 mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能夠發(fā)生銀鏡反應(yīng)且與丙酸互為同分異構(gòu)體的是( 。
A、甲酸乙酯B、丙醛
C、乙酸甲酯D、1-羥基丙酮

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

明礬[KAl(SO42?12H2O]中S元素的化合價(jià)是( 。
A、-2B、+2C、+4D、+6

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

電浮選凝聚法是工業(yè)上采用的一種污水處理方法:保持污水的pH在5.0~6.0之間,通過(guò)電解生成Fe(OH)3沉淀.Fe(OH)3有吸附性,可吸附污物而沉積下來(lái),具有凈化水的作用.模擬處理裝置如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、X電極是負(fù)極,電極反應(yīng)式為:CH4-8e-+4CO32-═5CO2+2H2O
B、鐵是陽(yáng)極,失去電子生成Fe2+
C、工作時(shí)熔融鹽中的碳酸根移向Y電極
D、污水中存在反應(yīng):4Fe2++10H2O+O2═4Fe(OH)3↓+8H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

煤化工中常常需研究不同溫度下的平衡常數(shù)、投料比及熱值等問(wèn)題.
(1)在一定條件下:①C(g)+CO2(g)?2CO(g)△H1
②C(g)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H2
③CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H3
則△H1、△H2、△H3之間的關(guān)系是
 

如果在一定溫度下,三個(gè)反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1、K2 和K3;K1、K2、K3之間的關(guān)系是
 

(2)CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)平衡常數(shù)隨溫度變化如表1:
                表1:
溫度∕℃ 400 500 800
平衡常數(shù) 9.94 9 1
①上述正反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
②800℃發(fā)生上述反應(yīng),以表2中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正反應(yīng)方向移動(dòng)才能建立化學(xué)平衡的有
 
(填序號(hào))
                 表2:
A B C D E
n(CO2 3 1 0 1 1
n(H2 2 1 0 1 2
n(CO) 1 2 3 0.5 3
n(H2O) 5 2 3 2 1
③若反應(yīng)在500℃進(jìn)行,CO、H2O的起始濃度均為0.02mol∕L,在該條件下,CO的最大轉(zhuǎn)化率為
 

④若反應(yīng)在800℃進(jìn)行,設(shè)起始CO和H2O(g)共5mol,水蒸氣的體積分?jǐn)?shù)為x;平衡時(shí)CO轉(zhuǎn)化率為y,則y隨x變化的函數(shù)關(guān)系式為:y=
 

⑤在V L密閉容器中通入CO和H2O(g)各10mol,在T℃達(dá)到平衡,然后急速除去水蒸氣(除水蒸氣時(shí)各物質(zhì)的物質(zhì)的量不變),將混合氣體燃燒,測(cè)得放出的熱量為2842kJ,則T℃平衡常數(shù)K=
 
.(CO的燃燒熱283kJ?mol-1,H2的燃燒熱286kJ?mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,A、B、C是實(shí)驗(yàn)室常用的三種制取氣體的裝置,提供的藥品有:大理石、濃鹽酸、稀鹽酸、鋅粒、二氧化錳、氯化銨、熟石灰.現(xiàn)欲利用這些藥品分別制取NH3、Cl2、H2、CO2四種氣體,試回答以下問(wèn)題.
(1)選用A裝置可制取的氣體有
 
;選用B裝置可制取的氣體有
 
;通常選用C裝置制取的氣體有
 
.若用亞硫酸鈉和濃硫酸來(lái)制取二氧化硫氣體應(yīng)選用裝置
 
(填裝置的編號(hào)字母).
(2)寫(xiě)出利用上述有關(guān)藥品制取氯氣的化學(xué)方程式:
 
;為了防止污染環(huán)境,需要用NaOH溶液吸收,處理多余氣體的離子方程式:
 

(3)若要制得干燥的氨氣,可選用下列干燥劑中的
 
(填序號(hào)).
A.堿石灰             B.濃硫酸             C.五氧化二磷
(4)標(biāo)號(hào)①的儀器除可用于在氣體發(fā)生裝置中添加試劑外,在實(shí)驗(yàn)中常用于
 
(填實(shí)驗(yàn)操作名稱(chēng)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告:三瓶無(wú)色溶液:MgCl2、BaCl2、AlCl3,分別加試劑x有下列現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論與化學(xué)方程式
三瓶溶液分別取樣,分別加入x試劑.x試劑是
 
 (1)有白色沉淀,加入過(guò)量x試劑,白色沉淀不消失;
(2)先有白色沉淀,加入過(guò)量x試劑后,沉淀會(huì)消失;
(3)無(wú)明顯現(xiàn)象
該物質(zhì)是
 
;
離子方程式是
 
;
該物質(zhì)是
 
;
該物質(zhì)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求完成下列問(wèn)題
(1)系統(tǒng)命名:
 

(2)與H2加成生成2,5-二甲基己烷的炔烴的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(3)乙醛與銀氨溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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