（2010?惠州模擬）如圖A～D四種物質(zhì)均含有同一種元素，A可以是單質(zhì)也可以是氣態(tài)氫化物，D是最高價氧化物對應(yīng)的水化物，則A、B、C、D中共含有的元素是（　�。�
分析：由框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，B應(yīng)為氧化物，D能與Cu反應(yīng)生成B，說明D應(yīng)為具有強(qiáng)氧化性的酸，則D可能為濃HNO3或濃H2SO4．
解答：解：A．如A為Cl2或HCl二者都不與O2反應(yīng)，不存在如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，故A錯誤；
B．如為Fe，不可能實現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系，故B錯誤；
C．如為C，則D可能為H2CO3，不能與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng)，故C錯誤；
D．如為N，則B為NO，C為NO2，D為HNO3，可與Cu發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成NO2，故D正確．
故選D．
點評：本題考查無機(jī)物的推斷，題目難度不大，本題注意D與Cu反應(yīng)生成B的性質(zhì)，為解答該題的關(guān)鍵點，學(xué)習(xí)中注重相關(guān)知識的積累．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?惠州模擬）“毒奶粉”事件提醒我們要注意食品安全，下列食品加工方法安全的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

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下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?惠州模擬）某同學(xué)對Cu的常見化合物的性質(zhì)進(jìn)行實驗探究，研究的問題和過程如下：
①在周期表中Cu和Al位置比較接近，Al（OH）3具有兩性，Cu（OH）2是否也有兩性？
②通常情況下，+2價Fe不如十3價Fe穩(wěn)定，十l價Cu也一定不如+2價Cu穩(wěn)定嗎？
③CuO有氧化性，能被H2、CO還原，CuO也能被NH3還原嗎？
（I）為探究問題①，除Cu（OH）2外必須選用的試劑為
a、b
a、b
（填序號）：
a、稀H2SO4    b、濃的NaOH溶液    c、濃氨水 （NH3．H2O）
（II）為探究問題②，進(jìn)行如下實驗：
（1）將CuO粉末加熱至1000℃以上完全分解成紅色的Cu2O粉末，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑
4CuO
 高溫 
.
 
2Cu2O+O2↑
．該反應(yīng)說明：在高溫條件下，十l價的Cu比十2價Cu更
穩(wěn)定
穩(wěn)定
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．
（2）向Cu2O中加適量稀硫酸，得到藍(lán)色溶液和一種紅色固體，由此可知，在酸性溶液中，+1價Cu比+2價Cu更
不穩(wěn)定
不穩(wěn)定
（填“穩(wěn)定”或“不穩(wěn)定”）．
（III）為解決問題③，他設(shè)計了如下實驗（夾持裝置未畫）：

裝置B中NH3和CuO反應(yīng)生成銅，同時生成一種無污染的氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3CuO+2NH3
 高溫 
.
 
 N2 ↑+3Cu+3H2O
3CuO+2NH3
 高溫 
.
 
 N2 ↑+3Cu+3H2O
，說明CuO能夠被NH3還原．裝置C的作用：
充分吸收反應(yīng)多余的NH3，并防止倒吸現(xiàn)象
充分吸收反應(yīng)多余的NH3，并防止倒吸現(xiàn)象
．

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