已知CuSO4溶液分別與Na2CO3溶液、Na2S溶液的反應(yīng)情況如下:
(1)CuSO4+Na2CO3 主要:Cu2++CO32─+H2O═Cu(OH)2↓+CO2↑
次要:Cu2++CO32─═CuCO3↓
(2)CuSO4+Na2S 主要:Cu2++S2─═CuS↓
次要:Cu2++S2─+2H2O═Cu(OH)2↓+H2S↑
則下列幾種物質(zhì)的溶解度大小的比較中,正確的是( 。
| A. | CuS<Cu(OH)2<CuCO3 | B. | CuS>Cu(OH)2>CuCO3 | C. | Cu(OH)2>CuCO3>CuS | D. | Cu(OH)2<CuCO3<CuS |
難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì). | |
專題: | 電離平衡與溶液的pH專題. |
分析: | 沉淀反應(yīng)中,生成物的溶解度越小,沉淀反應(yīng)越容易發(fā)生.根據(jù)信息(1)可知:生成Cu(OH)2的反應(yīng)容易發(fā)生,說明Cu(OH)2的溶解度小于CuCO3的溶解度; 根據(jù)信息(2)可知:生成CuS的反應(yīng)容易發(fā)生,說明CuS的溶解度小于Cu(OH)2的溶解度,以此解答該題. |
解答: | 解:沉淀反應(yīng)中,生成物的溶解度越小,沉淀反應(yīng)越容易發(fā)生, (1)主要發(fā)生Cu2++CO32─+H2O=Cu(OH)2↓+CO2↑,次要發(fā)生Cu2++CO32─=CuCO3↓,可Cu2++CO32─=CuCO3↓; (2)主要:Cu2++S2─=CuS↓,次要:Cu2++S2─+2H2O=Cu(OH)2↓+H2S↑,可說明CuS的溶解度小于Cu(OH)2的溶解度, 則溶解度CuS<Cu(OH)2<CuCO3, 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 本題考查難溶電解質(zhì)的溶解平衡,題目難度不大,注意理解溶解度小的沉淀易轉(zhuǎn)化為溶解度更小的沉淀的規(guī)律,為解答該題的關(guān)鍵. |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有關(guān)下列有機(jī)物的說法正確的是
A.它是一種二肽 B.完全水解可得三種氨基酸
C.它只能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) D. 一個(gè)分子中含有三種含氧官能團(tuán)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:
(1)儀器組裝完成后,關(guān)閉兩端活塞,向裝置B中的長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)注入液體至形成一段液注,若 ,則整個(gè)裝置氣密性良好。裝置E的作用是 。裝置F中為 溶液。
(2)裝置B的作用之一是觀察SO2的生成速率,其中的液體最好選擇 。
a.蒸餾水 b.飽和Na2SO3溶液
c.飽和NaHSO3溶液 d.飽和NaHCO3溶液
(3)SO2氣體還原Fe3+反應(yīng)的產(chǎn)物是________________(填離子符號(hào))。
(4)在上述裝置中通入過量的SO2為了驗(yàn)證C中SO2與Fe3+發(fā)生了氧化還原反應(yīng),他們?nèi)中的溶液,分成三份,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
方案①:往第一份試液中加入KMnO4溶液,紫紅色褪去。
方案②:往第一份試液加入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅。
方案③:往第二份試液加入用稀鹽酸酸化的BaCl2,產(chǎn)生白色沉淀。
上述方案不合理的是____,原因是_______________________________________。
(5)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是__________________________,寫出有關(guān)離子方程式:_______________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型、高效、多功能水處理劑,是比Cl2、O3、ClO2、KMnO4氧化性更強(qiáng)、無(wú)二次污染的綠色水處理劑。工業(yè)制高鐵酸鈉的方法有如下兩種:
濕法制備的主要離子反應(yīng)為:2Fe(OH)3 +3ClO—+4OH— =2FeO42— +3Cl— +5H2O ,
干法制備的主要反應(yīng)方程為:2FeSO4 +6Na2O2 = 2Na2FeO4 +2Na2O +2Na2SO4 +O2↑
則下列有關(guān)說法不正確的是( )
A.高鐵酸鈉中鐵顯+6價(jià)
B.濕法中FeO42—是氧化產(chǎn)物
C.干法中每生成1mol Na2FeO4 轉(zhuǎn)移4mol電子
D.K2FeO4可氧化水中的H2S、NH3,生成的Fe(OH)3膠體還能吸附懸浮雜質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
1.化學(xué)與生活密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A. 二氧化硫可廣泛用于食品的漂白
B. 煤經(jīng)過氣化和液化等物理變化可以轉(zhuǎn)化為清潔燃料
C. 淀粉、油脂和蛋白質(zhì)都是天然高分子化合物,都能發(fā)生水解反應(yīng)
D. 利用糧食釀酒經(jīng)過了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng):H2(g)+I2(g)⇌2HI(g);△H,在溫度T1和T2時(shí),產(chǎn)物的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.符合圖示的正確判斷是( 。
| A. | T1>T2,△H>0 | B. | T1>T2,△H<0 | C. | T1<T2,△H>0 | D. | T1<T2,△H<0 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
依據(jù)氧化還原反應(yīng):2Ag+(aq)+Cu(s)═Cu2+(aq)+2Ag(s)設(shè)計(jì)的原電池如圖所示.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)電極X的材料是 Cu;電解質(zhì)溶液Y是 AgNO3;
(2)銀電極為電池的 正 極,發(fā)生的電極反應(yīng)為 Ag++e﹣=Ag ;X電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為 Cu﹣2e﹣=Cu2+。
(3)外電路中的電子是從 X(或Cu) 電極流向 Ag 電極.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
苯環(huán)結(jié)構(gòu)中,不存在單雙鍵交替結(jié)構(gòu),可以作為證據(jù)的事實(shí)是( )
①苯不能使KMnO4(H+)溶液褪色、诒街刑继兼I的鍵長(zhǎng)均相等 ③苯能在一定條件下跟H2加成生成環(huán)己烷、芙(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得鄰二甲苯僅有一種結(jié)構(gòu) ⑤苯在FeBr3存在的條件下同液溴可以發(fā)生取代反應(yīng),但不因化學(xué)變化而使溴水褪色
A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說法正確的是
A.Al-Mg合金焊接過程中使用的保護(hù)氣為N2
B.工業(yè)上可采用電解熔融NaCl的方法制備金屬鈉
C.將0.5molN2和1.5molH2充入一密閉容器中充分反應(yīng),放出熱量19.6KJ,則該熱化學(xué)方程式為N2(g) + 3 H2(g) 2NH3(g);△H= — 39.2 KJ·mol-1
D.已知:2H2(g) + O2(g) ===2H2O(g) ;△H= — 486 KJ·mol-1 ,則H2 的燃燒熱為243 KJ·mol-1
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