A. | 1 | B. | 2 | C. | 3 | D. | 4 |
分析 壓強不變時,氣體的物質(zhì)的量與容器容積成正比;向壓強不變的容器中充入0.6mol X和0.4mol Y后,容器容積變?yōu)樵瓉淼?.2倍,說明反應(yīng)后氣體體積增大,則3+2<n+2,據(jù)此判斷n的范圍.
解答 解:若將0.6mol X和0.4mol Y混合充入一密閉體積可調(diào)的容器中,壓強保持不變,5min后體積變?yōu)樵瓉淼?.2倍,說明反應(yīng)后氣體物質(zhì)的量增大,
則可逆反應(yīng)3X(g)+2Y(g)?nZ(g)+2W(g)的正反應(yīng)是氣體體積增大的反應(yīng),即:3+2<n+2,解得:n>3,
選項中只有D符合,
故選D.
點評 本題考查了化學(xué)平衡的計算,題目難度不大,明確容器壓強不變時氣體的物質(zhì)的量與容器容積成正比為解答關(guān)鍵,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計算能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 古文或諺語 | 化學(xué)解釋 |
A | 日照香爐生紫煙 | 碘的升華 |
B | 以曾青涂鐵,鐵赤色如銅 | 置換反應(yīng) |
C | 煮豆燃豆箕,豆在斧中泣 | 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 |
D | 雷雨肥莊稼 | 自然界固氮作用 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是可逆反應(yīng) | |
B. | 升高溫度可以加快反應(yīng)速率 | |
C. | 使用催化劑可以加快反應(yīng)速率 | |
D. | 使用過量乙醇能使乙酸完全轉(zhuǎn)化為乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 等質(zhì)量的乙烯與乙醇充分燃燒時消耗氧氣的質(zhì)量相等 | |
B. | 生活中用于制造水杯、奶瓶、食物保鮮膜等用品的聚氯乙烯是通過加聚反應(yīng)得到的 | |
C. | 分子式為C6H12的某鏈狀有機物,6個碳原子肯定在同一平面上,則與氫氣加成后產(chǎn)物的名稱為2,3-二甲基丁烷 | |
D. | 紅斑素、紅曲素是常用于糖果、雪糕等食品的著色劑的主要成分,結(jié)構(gòu)分別如圖所示: 太陽能光觸媒則紅斑素和紅曲素互為同分異構(gòu)體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該溶液中,Na+、Cl-、S2-和SO42-可以大量共存 | |
B. | 含等物質(zhì)的量的NH4HSO3與NaOH溶液混合,反應(yīng)的離子方程式為:HSO3-+OH-=SO32-+H2O | |
C. | NH4HSO3為弱酸弱堿鹽,其水溶液pH>7 | |
D. | c(NH4+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>C(H2SO3)>C(NH3•H2O) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從碘水中提取單質(zhì)碘時,不能用無水乙醇代替CCl4 | |
B. | 利用重結(jié)晶可對粗苯甲酸進行提純 | |
C. | 不能用核磁共振氫譜來鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 | |
D. | 實驗室中提純混有少量乙酸的乙醇,可采用先加生石灰,過濾后再蒸餾的方法 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | a+b<c | |
B. | 若T2>T1,則該反應(yīng)在高溫下易自發(fā)進行 | |
C. | △H>0 | |
D. | 若T2<T1,則該反應(yīng)一定不能自發(fā)進行 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
元素 | A | B | |
電離能(kJ/mol) | I1 | 717 | 759 |
I2 | 1509 | 1561 | |
I3 | 3248 | 2957 |
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