如圖中A是制取溴苯的實驗裝置,B、C是改進后的裝置,請仔細分析,對比三個裝置,回答以下問題:
(1)寫出三個裝置中所共同發(fā)生的兩個反應的化學方程式:_____________________________________________________________;
_____________________________________________________________。
寫出B中盛有AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應的化學方程式:______________________________________________________________。
(2)裝置A和C均采用了長玻璃導管,其作用是__________________________
________________________________________________________________。
(3)在按裝置B、C裝好儀器及藥品后要使反應開始,應對裝置B進行的操作是_____________________________________________________________;
應對裝置C進行的操作是_______________________________________。
(4)裝置B、C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時密封的矛盾,方便了操作。A裝置中這一問題在實驗中造成的后果是________________________。
(5)B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是_____________________________,
反應后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是__________________________________。
(6)B裝置也存在兩個明顯的缺點,使實驗的效果不好或不能正常進行。這兩個缺點是________________________________________________________
_______________________________________________________________。
解析 苯在鐵粉作用下,可與液溴發(fā)生取代反應生成HBr,同時生成,故可用AgNO3溶液(HNO3酸化)來檢驗反應生成的HBr,進而證明確實發(fā)生了取代反應,但該反應放熱,Br2、苯又易揮發(fā),Br2與H2O反應生成HBr、HBrO,會干擾有關(guān)的實驗現(xiàn)象。此外,苯、Br2進入空氣中會造成污染,同時也使反應物的利用率降低。
答案 (1)2Fe+3Br2===2FeBr3+Br2+HBr HBr+AgNO3===AgBr↓+HNO3
(2)導出HBr,兼起冷凝回流的作用
(3)旋轉(zhuǎn)分液漏斗的活塞,使溴和苯的混合液滴到鐵粉上 托起軟橡膠袋使鐵粉落入溴和苯組成的混合液中
(4)Br2和苯的蒸氣逸出,污染環(huán)境
(5)吸收反應中隨HBr逸出的Br2和苯蒸氣 CCl4由無色變成橙紅色
(6)隨HBr逸出的溴蒸氣和苯蒸氣不能回流到反應器中,原料利用率低;由于導管插入AgNO3溶液中而易產(chǎn)生倒吸
科目:高中化學 來源: 題型:
掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化,是學習元素化合物知識的基礎。
(1)中學常見的某有色物質(zhì),全部由短周期元素組成,能與水發(fā)生氧化還原反應,但反應中水既不作氧化劑也不作還原劑。試寫出符合條件的兩種不同種類的物質(zhì)(寫化學式) _________________、________________。
(4)已知M2On2ˉ可與R2ˉ作用,R2ˉ被氧化為R的單質(zhì),M2On2ˉ的還原產(chǎn)物中,M為+3價,又知c(M2On2ˉ)=0.3mol/L的溶液100mL可與c(R2ˉ)=0.6mol/L的溶液150mL恰好完全反應,則n值為
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法中,錯誤的是
( )
A.石油中含有C5~C11的烷烴,可以通過石油的分餾得到汽油
B.含C18以上的重油經(jīng)催化裂化可以得到汽油
C.天然氣的主要成分是甲烷,開采天然氣應做到安全規(guī)范的操作
D.煤中含有苯和甲苯,可用分餾的方法把它們分離出來
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科目:高中化學 來源: 題型:
苯的結(jié)構(gòu)式可用來表示,下列關(guān)于苯的敘述正確的是( )
A.苯主要是以石油為原料而獲得的一種重要化工原料
B.苯中含有碳碳雙鍵,所以苯屬于烯烴
C.苯分子中6個碳碳鍵完全相同
D.苯可以與溴水、酸性高錳酸鉀溶液反應而使它們褪色
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科目:高中化學 來源: 題型:
有4種無色液態(tài)物質(zhì):己烯、己烷、苯和甲苯,符合下列各題要求的分別是:
(1)不能與溴水或酸性KMnO4溶液反應,但在鐵屑作用下能與液溴反應的是________,生成的有機物名稱是____________,反應的化學方程式為________________________________________________________________,
此反應屬于________反應。
(2)不能與溴水或酸性KMnO4溶液反應的是________________________。
(3)能與溴水或酸性KMnO4溶液反應的是______________________。
(4)不與溴水反應但能與酸性KMnO4溶液反應的是__________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
只能表示一個化學反應的離子方程式的是( )
A.H++OH-===H2O
B.CO+2H+===H2O+CO2↑
C.Zn(OH)2+2H+===Zn2++2H2O
D.Cu2++SO+Ba2++2OH-===BaSO4↓+Cu(OH)2↓
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科目:高中化學 來源: 題型:
某同學在學習過程中了解到蛋殼的主要成分是碳酸鈣。于是,該同學設想是不是所有蛋殼中的含鈣量都一樣,如果都一樣的話,大約是多少?如果不一樣的話,蛋殼中的含鈣量與什么因素有關(guān)呢?于是該同學就以此為課題與其他同學一起開展了一次研究性學習。在研究性學習中,該同學的分工是設計測量蛋殼中含鈣量的方案。
下面是他設計的一個方案,請你為他補全方案,并回答相關(guān)問題。
第一步:收集蛋殼,并洗滌干凈備用。
第二步:稱量蛋殼質(zhì)量(m1)。
第三步:溶解蛋殼。將蛋殼放入盛有________的燒杯中,攪拌,使其充分反應,過濾除去不溶性雜質(zhì),保留濾液備用。蛋殼溶解過程中發(fā)生反應的離子方程式為________________。
第四步:沉淀Ca2+。向濾液中加入過量的________溶液。
第五步:過濾,洗滌沉淀。
第六步:稱量沉淀質(zhì)量(m2)。
蛋殼中含鈣量(即該元素的質(zhì)量分數(shù))的表達式為w(Ca)=
__________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
如下圖所示的分子酷似企鵝,化學家將該分子以企鵝來取名為Penguinone。下列有關(guān)說法錯誤的是
A.Penguinone分子式為C10H14O
B.Penguinone是一種芳香族化合物
C.Penguinone可以使酸性高錳酸鉀溶液
D.Penguinone能與H2發(fā)生加成反應
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科目:高中化學 來源: 題型:
某研究小組通過實驗探究Cu及其化合物的性質(zhì),下列操作正確且能達到目的的是( )
A.將銅絲插入濃硫酸中加熱,反應后把水加入反應器中,觀察硫酸銅溶液的顏色
B.常溫下將銅絲伸入盛滿氯氣的集氣瓶中,觀察CuCl2的生成
C.將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D.將表面有銅綠[Cu2(OH)2CO3]的銅器放入鹽酸中浸泡,除去銅綠
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