寫出下列反應(yīng)的化學方程式,并指出氧化劑和還原劑。
(1)鋰在空氣中燃燒
(2)鉀與水反應(yīng)
(3)鎂條在二氧化碳氣體中燃燒
(4)曾青得鐵則化為銅——濕法煉銅
(5)從赤鐵礦中提煉鐵——工業(yè)冶鐵
(10分,每小題2分)
(1) 4Li + O2 = 2Li2O(點燃) 氧化劑:O2 還原劑:Li
(2)2K + 2H2O =" 2KOH" + H2↑ 氧化劑:H2O 還原劑:K
(3)2Mg + CO2 =" 2MgO" + C(點燃) 氧化劑:CO2 還原劑:Mg
(4)CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu 氧化劑:CuSO4 還原劑:Fe
(5) Fe2O3 + 3CO =" 2Fe" + 3CO2(高溫) 氧化劑:Fe2O3 還原劑:CO
解析試題分析:凡是有元素化合價升降的反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng),在氧化還原反應(yīng)中失去電子,化合價升高的物質(zhì)是還原劑。得到電子,化合價降低的物質(zhì)是氧化劑。據(jù)此可知
(1) 4Li + O2 2Li2O 氧化劑:O2 還原劑:Li
(2)2K + 2H2O = 2KOH + H2↑ 氧化劑:H2O 還原劑:K
(3)2Mg + CO2 2MgO + C 氧化劑:CO2 還原劑:Mg
(4)CuSO4 + Fe = FeSO4 + Cu 氧化劑:CuSO4 還原劑:Fe
(5) Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 氧化劑:Fe2O3 還原劑:CO
考點:考查化學方程式的書寫、氧化劑和還原劑的判斷
點評:該題是基礎(chǔ)性試題的考查,難度不大,主要是考查學生對常見氧化還原反應(yīng)方程式書寫以及氧化還原反應(yīng)判斷的了解掌握情況,側(cè)重對學生基礎(chǔ)知識的鞏固和訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學生的規(guī)范答題能力,提高學生的學習效率。
科目:高中化學 來源: 題型:填空題
(1)在3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O反應(yīng)中,_______是氧化劑;_______是還原劑;_______元素被氧化;_______元素被還原;______是氧化產(chǎn)物;_______是還原產(chǎn)物,被還原的HNO3與參加反應(yīng)的HNO3物質(zhì)的量之比是___ __。用雙線橋標出該反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
(2)雙線橋標出反應(yīng)KClO3+ 6HCl=KCl + 3 Cl2↑ + 3H2O電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。(2分)
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
高錳酸鉀是強氧化劑,它的用途遍布各個行業(yè)。
(1)工業(yè)上由軟錳礦(主要成分為MnO2)生產(chǎn)髙錳酸鉀分為兩個步驟。
①步驟一將軟錳礦與過量的固體KOH和空氣在高溫下反應(yīng),生成錳酸鉀(K2MnO4),該反應(yīng)的化學方程式是______________。
②步驟二以石墨為陽極,鐵為陰極,電解錳酸鉀(K2MnO4)溶液,在_______(填“陰極區(qū)”或“陽極區(qū)”)得到高錳酸鉀。陰極反應(yīng)的化學方程式是_______。
(2)某研究小組用工業(yè)生產(chǎn)高錳酸鉀產(chǎn)生的廢渣——猛泥(含K2MnO4、MnO2及Pb、Ca等元素)和乳鋼廢酸液制取工業(yè)級碳酸錳(MnCO3),其流程如下:
③軋鋼廢酸中Fe2+的作用是______________。
④操作I、操作II、操作III的名稱是_______。
⑤溶液C中除含有Ca2+、Mn2+、H+外,還含有的陽離子是_______。
⑥若固體C中不含CaCO3,則溶液D中<_______。
[已知:Ksp(MnCO3)=1×10—11,Ksp(CaCO3)=5×10—9]
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效、多功能綠色水處理劑,比C12、O2、C1O2、KMnO4氧化性更強,無二次污染,工業(yè)上是先制得高鐵酸鈉,然后在低溫下,向高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和,使高鐵酸鉀析出。
(1)干法制備高鐵酸鉀的主要反應(yīng)為:
2FeSO4 + 6Na2O2= 2Na2FeO4 + 2Na2O + 2Na2SO4 + O2↑
①該反應(yīng)中的氧化劑是 ,還原劑是 ,每生成l molNa2FeO4轉(zhuǎn)移 mol電子。
②簡要說明K2FeO4作為水處理劑時所起的作用 ,
。
(2)濕法制備高鐵酸鉀(K2FeO4)的反應(yīng)體系中有六種數(shù)粒:Fe(OH)3、C1O-、OH-、FeO42-、C1-、H2O。
①寫出并配平濕法制高鐵酸鉀的離子反應(yīng)方程式: 。
②每生成1mol FeO42- 轉(zhuǎn)移 mo1電子,若反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移了0.3mo1電子,則還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量為 mo1。
③低溫下,在高鐵酸鈉溶液中加入KOH至飽和可析出高鐵酸鉀(K2FeO4),說明什么問題 。
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
某體系中存在如下反應(yīng):
①H2S+4H2O-8e → SO42-+10H+
②2IO3-+12 H++10e → I2+6H2O
(1)反應(yīng)①中H2S做__________劑,反應(yīng)②屬于___________ 反應(yīng)(填“氧化”或“還原”)。
(2)若在反應(yīng)①中失去0.2 mol 電子,則反應(yīng)②中可生成 g I2。
(3)寫出并配平碘酸鉀與硫化氫反應(yīng)的化學方程式,同時標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
_______________________________________________________________________。
(4)由上述反應(yīng)可推知 。
a.氧化性:K2SO4> KIO3 b.酸性:HIO3> H2SO4
c.還原性:H2S > I2 d.反應(yīng)過程中溶液的酸性逐漸減弱
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科目:高中化學 來源: 題型:問答題
鐵及其化合物之間的相互轉(zhuǎn)化可用下式表示:
回答下列有關(guān)問題:
(1)鐵元素位于元素周期表的第四周期第Ⅷ族,原子序數(shù)是26,最外層有2個電子。元素鐵的原子結(jié)構(gòu)示意圖是 。
(2)檢驗硫酸鐵溶液中是否存在Fe2+的方法是
(3)
(4)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是水處理過程中使用的一種新型凈水劑,它的氧化性比高錳酸鉀強,其本身在反應(yīng)中被還原為Fe3+。Na2FeO4之所以能凈水,除了能消毒殺菌外,另一個原因是(結(jié)合離子方程式說明) 。
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題
把19.2 g Cu放入足量的稀硝酸中,微熱至Cu完全反應(yīng)。
求:(1)生成的NO在標準狀況下的體積。
(2)被還原的硝酸的質(zhì)量。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
A、B、C、D、E為原子序數(shù)依次增大的5種短周期元素,A最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的兩倍;B能形成雙原子陰離子;C與B能形成兩種常見的離子化合物,B、E同主族,C、D、E的最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間兩兩皆能反應(yīng)生成鹽和水。請回答下列問題:
(1)B的雙原子陰離子電子式為 :用化學式表示一種由B、C、E組成的物質(zhì) 。
(2)B的氫化物比E的氫化物的沸點 (填“高”或“低”),理由是 。
(3)B、C、D組成化合物的水溶液與過量AB2反應(yīng)的離子方程式 。
(4)已知X是由上述五種元素中的兩種組成的離子化合物,其離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),氣體甲是天然氣的主要成分。
i.寫出反應(yīng)①的化學方程式 。
ii.若紅色固體乙是一種單質(zhì),寫出反應(yīng)③的化學方稈式 。
(5)若某氣體含有AB2和EB2中的一種或兩種,請設(shè)計實驗方案,探究該氣體的成分 。
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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。
已知:①氧化性: >Fe3+>I2;還原性:>I-;②KI+I2KI3
(1)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為4份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。
①向第四份試液中加K3Fe(CN)6溶液,根據(jù)是否得到具有特征藍色的沉淀,可檢驗是否含有 (用離子符號表示),藍色的沉淀是_______(用化學式表示)。
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為:______、______
(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學方程式:_________________。
將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3·H2O。該物質(zhì)不適合作為食鹽加碘劑,其理由是_________________________________。
(3)某同學為探究溫度和反應(yīng)物濃度對反應(yīng)2IO3-+5SO32-+2H+=I2+5SO42-+H2O的速率的影響,設(shè)計實驗如下表所示:
| 0.01mol·L-1KIO3 酸性溶液(含淀粉) 的體積/mL | 0.01mol·L-Na2SO3 溶液的體積/mL | H2O的 體積/mL | 實驗 溫度 /℃ | 溶液出現(xiàn) 藍色時所 需時間/s |
實驗1 | 5 | V1 | 35 | 25 | t1 |
實驗2 | 5 | 5 | 40 | 25 | t2 |
實驗3 | 5 | 5 | V2 | 0 | t3 |
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