乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)，濃硫酸的作用是

A．脫水作用B．吸水作用
C．氧化作用D．既起催化作用又起吸水作用

D

解析試題分析：乙醇和乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)時(shí)，濃硫酸起到催化劑的作用。又因?yàn)樵摲磻?yīng)是可逆反應(yīng)，吸水可以促進(jìn)平衡向正反應(yīng)方向進(jìn)行，所以濃硫酸還起到吸水劑的作用，答案選D。
考點(diǎn)：考查酯化反應(yīng)中濃硫酸作用的判斷
點(diǎn)評：該題是常識性知識的考查，難度不大。熟練記住酯化反應(yīng)的原理、明確濃硫酸的作用是答題的關(guān)鍵。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列各組物質(zhì)中，不是互為同分異構(gòu)體的是

A．淀粉和纖維素B．蔗糖和麥芽糖
C．葡萄糖與果糖D．甘氨酸與硝基乙烷（C2H5NO2）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．植物油可用于萃取溴水中的溴
B．氨基酸和蛋白質(zhì)既能與酸反應(yīng)又能與堿反應(yīng)
C．淀粉、纖維素的化學(xué)式均為(C6H10O5)n，二者互為同分異構(gòu)體
D．蔗糖、麥芽糖、淀粉和纖維素都能水解，最終水解產(chǎn)物都為葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列為人體提供能量的營養(yǎng)物質(zhì)中，屬于高分子化合物的是

A．淀粉B．蔗糖C．果糖D．葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列有關(guān)說法正確的是          

A．只用淀粉溶液就可鑒別市售食鹽是否為加碘鹽
B．淀粉、蠶絲、油脂都屬于天然高分子化合物
C．糖類、油脂和蛋白質(zhì)都是人體所需基本營養(yǎng)物質(zhì)，都能發(fā)生水解反應(yīng)
D．一定條件下，由葡萄糖可以制得酒精

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題

有關(guān)天然產(chǎn)物水解的敘述不正確的是：
A. 油脂水解可得到丙三醇   
B. 可用碘檢驗(yàn)淀粉水解是否完全
C. 纖維素水解與淀粉水解得到的最終產(chǎn)物都是葡萄糖
D. 糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是由C、H、O三種元素組成的

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

已知A的分子式為C3H4O2，下圖是A～H間相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖，其中F中含有一個(gè)七元環(huán)；H是一種高分子化合物。(提示：羥基與雙鍵碳原子相連的醇不存在；同一個(gè)碳原子上連有2個(gè)或多個(gè)羥基的多元醇不存在)

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />（1）A中含有的官能團(tuán)有(寫名稱)__________________。
（2）請寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式：C_______________；F______________
（3）請指出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型：A→B____________；C→E___________。
（4）請寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①A→H_________________________________________________________；
②B→D(第①步)_______________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

（6分）某有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為，請回答下列問題。
（1）A中所含官能團(tuán)的名稱是             、              ；
（2）A可能發(fā)生的反應(yīng)有                 （填序號）；
① 取代反應(yīng)     ② 消去反應(yīng)       ③ 水解反應(yīng)      ④ 酯化反應(yīng)
（3）將A與氫氧化鈉的乙醇溶液混合并加熱，再讓得到的主要產(chǎn)物發(fā)生加聚反應(yīng)，生成了某聚合物，該聚合物的結(jié)構(gòu)簡式是                                            。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

如下圖所示的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能證明苯酚的兩個(gè)性質(zhì)。則
性質(zhì)Ⅰ是                ，操作1是                 、操作2是                      。
性質(zhì)Ⅱ是               ，操作1是                 、操作2是                      。
寫出所發(fā)生的化學(xué)方程式：                       ；                        。

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同步練習(xí)冊答案