3.根據(jù)反應(yīng)MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O,回答下列問(wèn)題:
①試用雙線橋表示出上述氧化還原反應(yīng)的變化情況:
②87gMnO2和足量濃鹽酸在加熱的條件下反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,收集到的氯氣的體積為22.4L.
③含4molHCl的濃鹽酸與足量MnO2在加熱的條件下反應(yīng),在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,收集到氯氣的體積<22.4L(填“>”“=”或“<”)

分析 MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O中,Mn元素的化合價(jià)降低,Cl元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2e-,以此來(lái)解答.

解答 解:①M(fèi)nO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cl2↑+MnCl2+2H2O中,Mn元素的化合價(jià)降低,Cl元素的化合價(jià)升高,該反應(yīng)轉(zhuǎn)移2e-,雙線橋表示出上述氧化還原反應(yīng)的變化為,故答案為:;
②n(MnO2)=$\frac{87g}{87g/mol}$=1mol,由反應(yīng)可知生成氯氣為1mol,標(biāo)準(zhǔn)狀況下,收集到的氯氣的體積為1mol×22.4L/mol=22.4L,故答案為:22.4;
③若4molHCl完全反應(yīng)生成1mol氯氣,但隨反應(yīng)進(jìn)行,濃鹽酸變?yōu)橄←}酸,則生成氯氣減少,即氯氣體積<22.4L,故答案為:<.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)及計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用考查,注意元素化合價(jià)判斷,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列不能與濃H2SO4反應(yīng)的物質(zhì)是(  )
A.CuB.CC.Na2CO3D.SiO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.在學(xué)習(xí)了原電池原理之后,某化學(xué)興趣小組的間學(xué)利用該原理完成了一些實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和對(duì)生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象的解釋.請(qǐng)你參加到他們的學(xué)習(xí)中來(lái)吧.
(1)在實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí),只有純鋅和稀鹽酸,某同學(xué)為了加快反應(yīng)的速率,將手頭的鉛筆在砂紙上磨了幾下.將鉛筆芯屑倒人正在反應(yīng)的試管中.請(qǐng)你預(yù)測(cè)他能否取得預(yù)期效果能并請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)原因純鋅、石墨和稀鹽酸構(gòu)成原電池,可以加快金屬鋅和鹽酸之間的反應(yīng)速率
(2)同學(xué)們都發(fā)現(xiàn)家里廚房里的菜刀在切完咸菜之后,如果不馬上洗凈并晾干,很快就生銹,而切過(guò)豬肉的菜刀,即使不馬上洗凈,也不會(huì)生銹,他們合理的解釋應(yīng)該是菜刀在切完咸菜之后,構(gòu)成原電池,發(fā)生金屬鐵的吸氧腐蝕,加快金屬鐵生銹;切過(guò)豬肉的菜刀,金屬鐵表面有一層動(dòng)物油,將金屬和空氣隔絕,不易生銹.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.已知實(shí)驗(yàn)室制備氯氣的反應(yīng)為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,當(dāng)生成7.1gCl2時(shí),被氧化的HCl的質(zhì)量是(  )
A.3.65gB.7.3gC.10.95gD.14.6g

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18.若鋅與稀硝酸反應(yīng)時(shí),其化學(xué)反應(yīng)方程式為:4Zn+10HNO3=aZn(NO32+bM+cH2O,則a、b、c、M可能分別為(  )
A.4、1、5、NO2B.4、2、4、NO2C.4、1、3、NH4NO3D.4、3、5、NO

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.為了從海帶中提取碘,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

(1)步驟①灼燒海帶時(shí)候,除需要酒精燈、三腳架和泥三角外,還要用到的儀器是C.
      A.燒杯     B.試管       C.坩堝
(2)步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是過(guò)濾.
(3)步驟④發(fā)生的是氧化還原反應(yīng),反應(yīng)中H2O2作氧化劑.
(4)步驟⑤中,選用苯來(lái)提取碘的理由是苯與水互不相溶,碘在苯中的溶解度大于在水中的溶解度.
(5)寫出步驟④的離子反應(yīng)方程式:H2O2+2H++2I-=2H2O+I2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下反應(yīng):
(CH32NNH2(l)+2N2O4(l)═2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g)  (Ⅰ)
(1)反應(yīng)(Ⅰ)中氧化劑是N2O4
(2)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,原因?yàn)椋篘2O4(g)?2NO2 (g)(Ⅱ)當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)(Ⅱ)為吸熱(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)一定溫度下,反應(yīng)(Ⅱ)的焓變?yōu)椤鱄.現(xiàn)將1molN2O4充入一恒壓密閉容器中,如圖正確且能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是ad;若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù)不變(填“增大”“不變”或“減小”),反應(yīng)3s后NO2的物質(zhì)的量為0.6mol,則0~3s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)=0.1mol•L-1•s-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是某校實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)的一套原電池裝置,下列有關(guān)描述不正確的是( 。
A.石墨的電極反應(yīng):O2+2H20+4e-═4OH-
B.此裝置能將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/td>
C.電子由Cu電極經(jīng)導(dǎo)線流向石墨電極
D.電池總反應(yīng):2Cu+O2+4HCl═2CuCl2+2H20

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13.設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是( 。
A.常溫常壓下,11.2 L氧氣所含的分子數(shù)為NA
B.1.8 g 的NH4+中含有的電子數(shù)為NA
C.常溫常壓下,48 g O3含有的氧原子數(shù)為NA
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