A、0.1mol?L-1 CH3COONa溶液中:c(OH-)>c(CH3COOH)+c(H+) |
B、0.1mol?L-1的NH4Cl溶液與0.05mol?L-1的NaOH溶液等體積混合后溶液顯堿性:c(Cl-)>c(Na+)>c(NH4+)>c(OH-)>c(H+) |
C、酸式鹽NaHB在水溶液中,HB-的電離程度小于HB-的水解程度,則:c(Na+)>c(HB-)>c(OH-)>c(B2-)>c(H+) |
D、1.0L 0.3mol?L-1 NaOH溶液緩慢通入CO2氣體至溶液增重8.8g,所得溶液中:c(Na+)=c(HCO3-)+2c(CO32-)+c(OH-)-c(H+) |
8.8g |
44g/mol |
8.8g |
44g/mol |
科目:高中化學 來源: 題型:
c(H2O) |
c(CO)?c(H2) |
溫度/℃ | 400 | 500 | 800 |
平衡常數(shù)K | 9.94 | 9 | 1 |
P[H2O(g)] |
P(CO) |
P[H2O(g)] |
P(CO) |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、漂白粉溶液在空氣中失效:ClO-+CO2+H2O═HClO+HCO3- |
B、向200mL 2mol/L溴化亞鐵溶液中通入11.2L的標況下的氯氣:4Fe2++6Br-+5Cl2═4Fe3++3Br2+10Cl- |
C、向碳酸氫銨溶液中加過量氫氧化鈉溶液并加熱:NH4++OH-═NH3↑+H2O |
D、酸性KMnO4溶液吸收SO2:MnO4-+4H++SO2═Mn2++SO42-+2H2O |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、常溫下的新制氯水中,若含有Cl-的數(shù)目為NA,則其中含有ClO-的數(shù)目必定是NA |
B、一定條件下,1.0mol氯氣與足量鐵完全反應轉移的電子數(shù)為2NA |
C、常溫常壓下,14g氯氣所含共用電子對數(shù)目為3NA |
D、0℃、101kpa下,22.4L氯氣含質子的數(shù)目為4NA |
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科目:高中化學 來源: 題型:
序號 | 實驗目的 | 方法及操作 |
① | 比較水和乙醇中羥基氫的活潑性強弱 | 用金屬鈉分別與水和乙醇反應 |
② | 證明SO2具有漂白性 | 將SO2通入酸性KMnO4溶液中 |
③ | 比較銅和鎂的金屬活動性強弱 | 用石墨作電極,電解同濃度的Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合液 |
④ | 比較碳和硅兩元素非金屬性強弱 | 測同溫、同濃度Na2CO3和Na2SiO3水溶液的pH |
⑤ | 判斷不同反應的反應速率的大小 | 比較不同反應的反應熱數(shù)據(jù)的大小 |
A、①②④ | B、②③④ |
C、①③④ | D、②③⑤ |
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科目:高中化學 來源: 題型:
1 |
3 |
A、原子半徑:rW>rZ>rY |
B、Y形成的離子與W形成的離子的電子數(shù)不可能相同 |
C、化合物X2Y、ZY、WY3中化學鍵的類型相同 |
D、由X、Y、Z、W組成的化合物的水溶液可能顯酸性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、檢驗氯乙烷中的氯元素時,將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱后,先用稀硫酸進行酸化,再加人AgN03溶液進行檢驗 |
B、為了加快過濾速度以及得到較干燥的硅酸白色膠狀沉淀可以采用抽濾的方法 |
C、通常采用產(chǎn)生氣泡的快慢,來比較不同條件下Na2S2O3溶液與稀硫酸的反應速率 |
D、銀氨溶液不能留存,久置后會變成氮化銀,容易爆炸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 目的 | 分離方法 | 原理 |
A | 分離氫氧化鐵膠體和氯離子 | 鹽析 | 膠體不能透過半透膜,離子能 |
B | 分離植物油和水的混合物 | 分液 | 二者互不相溶且密度不同 |
C | 除去蘇打中少量小蘇打 | 加熱 | 二者的溶解度不同 |
D | 除去乙醇中的乙酸 | 蒸餾 | 乙醇與乙酸沸點相差較大 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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