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11．下列說法正確的是（　�。�
A．按系統(tǒng)命名法：  的名稱為3，3，6三甲基4乙基庚烷
B．如圖是某有機物分子的比例模型，該物質可能是一種氨基酸
C．能用新制氫氧化銅和NaOH溶液鑒別甘油、葡萄糖溶液、乙酸鈉溶液
D．木糖醇（  ）和葡萄糖（  ）互為同系物，均屬于糖類

分析 A．烷烴的命名中，必須從距離支鏈最近的一端開始編號；
B．比例模型可以直觀地表示分子的形狀，其碳原子的成鍵情況是確定分子結構的關鍵，碳原子的成鍵情況主要根據(jù)與碳原子形成共價鍵的原子的數(shù)目確定，原子半徑的關系為C＞O＞H，該有機物中含有官能團為羥基和羧基，不含有氨基；
C．根據(jù)氫氧化銅與甘油、葡萄糖、甲酸鈉反應的不同現(xiàn)象進行分析；
D．根據(jù)兩種有機物的官能團及同系物的概念判斷．

解答 解：A．依據(jù)命名原則，正確的名稱為：2，5，5-三甲基-4-乙基庚烷，選項中編號選錯，故A錯誤；
B．由比例模型可知該有機物的結構簡式為HOCH2CH2COOH，該物質是一種羥基酸，不是一種氨基酸，故B錯誤；
C．新制氫氧化銅與甘油形成絳藍色溶液、與葡萄糖不加熱反應生成絳藍色溶液，加熱反應生成磚紅色沉淀、與乙酸鈉加熱不反應，所以能用新制氫氧化銅鑒別甘油、葡萄糖溶液、以酸鈉溶液，故C正確；
D．木糖醇含有的官能團為羥基，屬于醇類；葡萄糖含有醛基和羥基屬于糖類，二者含有的官能團不同，結構不相似，不屬于同系物，故D錯誤；
故選C．

點評 本題考查了烷烴的命名、比例模型、有機物的鑒別、同系物的判斷等知識，題目難度不大，涉及的知識點較多，注意掌握烷烴的系統(tǒng)命名方法、同系物的概念等，試題能夠提高學生靈活應用所學知識的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1．某同學設計下列實驗，來研究硫酸和硝酸的性質．
實驗一：在一支試管中放入一塊很小的銅片，再加入2mL濃硫酸，然后把試管固定在鐵架臺上．把一小條蘸有品紅溶液的濾紙放入帶有單孔橡皮塞的玻璃管中．塞緊試管口，在玻璃管口處纏放一團蘸有Na2CO3溶液的棉花．給試管加熱，觀察現(xiàn)象．當試管中的液體逐漸透明時，停止加熱．待試管中的液體冷卻后，將試管中的液體慢慢倒入另一支盛有少量水的試管中，觀察現(xiàn)象．

回答下列問題：
（1）a處反應的化學方程式為Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O，計算放出112mL氣體（標準狀況），轉移電子的物質的量為0.01mol．
（2）試管中的液體反應一段時間后，b處濾紙條的變化為蘸有品紅溶液的濾紙褪色．
待試管中反應停止后，給玻璃管放有蘸過品紅溶液的濾紙?zhí)幬⑽⒓訜幔瑸V紙條的變化為恢復紅色．
實驗二：為了證明銅與稀硝酸反應產生一氧化氮，某同學設計了一個實驗，其裝置如圖所示（加熱裝置和固定裝置均已略去）．A為注射器，B為兩端長短不等的U形管，C是裝有NaOH溶液的燒杯，D處是繞成螺旋狀的銅絲，K1、K2是止水夾．

（1）實驗時，為在D處收集到NO，以便觀察顏色，必須事先在A中吸入一定量的空氣．然后關閉K1（“關閉”或“打開”），從U形管左端注入稀硝酸，當看到U形管右端稀硝酸接觸膠塞 現(xiàn)象可以確定U形管中空氣已被趕盡．
（2）然后給裝置B微微加熱，在裝置D處產生無色氣體，其反應的離子方程式為：3Cu+8H++2NO3-═3Cu2++2NO↑+4H2O．
（3）如何證明D處聚集的是NO而不是H2？將A中空氣壓入B中，有紅棕色氣體生成．
（4）如何消除環(huán)境污染？實驗現(xiàn)象觀察完畢，關閉止水夾K1，打開止水夾K2，在重力作用下，U型管右端的紅棕色混合氣體被酸液壓入NaOH溶液中吸收，消除了環(huán)境污染．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列離子方程式正確的是（　　）
A．鐵與稀硫酸反應 Fe+2H+═Fe3++H2↑
B．氫氧化鋁與足量鹽酸反應 Al（OH）3+3H+═Al3++3H2O
C．鈉和冷水反應 Na+2H2O═Na++H2↑+OH-
D．銅片與稀硝酸反應 Cu+NO3-+4H+═Cu2++NO↑+2H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

19．一定溫度下，在一個固定容積的密閉容器中加入3molH2和1molN2，建立如下平衡：N2（g）+3H2（g）?
2NH3（g）相同條件下，若向容器中再通入3mol H2和，1molN2再次達到平衡．則下列說法正確的是（　　）
A．NH3的百分含量不變B．N2的體積分數(shù)增大
C．N2的轉化率增大D．NH3的百分含量增小

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

6．150℃、1.01×105 Pa時，aL乙炔和aL丙烯的混合氣體與過量的bLO2混合、點燃，使這兩種烴充分燃燒后，再恢復到原狀況，此時混合氣體的體積為（　�。�
A．10aLB．（2a+b）LC．（b-a）LD．無法計算

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

16．A、B、C、D為四種短周期元素，原子序數(shù)依次增大，原子半徑按C、D、B、A的順序逐漸減�。瓵、C位于同一主族，B、D位于同一主族；A、C的原子核內質子數(shù)之和為B、D的原子核內質子數(shù)之和的一半；C元素與其他三種元素均能形成離子化合物．
試回答下列問題：
（1）B的離子符號為O2-；C、D形成的化合物的電子式為．
（2）同時含有上述四種元素的化合物有多種，寫出其中任意一種化合物的化學式NaHSO4等．
（3）由A、B、C中的兩種元素組成的兩種化合物相互反應生成A單質的化學方程式為NaH+H2O=NaOH+H2↑．
（4）由B、C、D中的兩種元素組成的兩種化合物發(fā)生的反應既屬于化合反應又屬于氧化還原反應，該反應的化學方程式為Na2O2+SO2=Na2SO4．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列反應所得溶液中，一定只含一種溶質的是（　�。�
A．向鐵粉中加入稀硝酸
B．向燒堿溶液中通入CO2氣體
C．向稀鹽酸中滴入少量的NaAlO2溶液
D．向MgSO4、H2SO4的混合溶液中加入過量的Ba（OH）2溶液

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

20．四種短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，其中Y、Z左右相鄰，Z、W位于同一主族；Z、W兩原子的核外電子數(shù)之和為X、Y兩原子核外電子電子數(shù)之和的三倍．
（1）Y元素是氮（填元素名稱）；W在元素周期表中的位置是第三周期第ⅥA族．
（2）由X、Y、Z三種元素組成的鹽中存在的化學鍵是離子鍵、共價鍵；X分別與Y、Z和W組成的最簡單化合物中，最穩(wěn)定的是H2O（填化學式）．
（3）由上述四種元素組成的化合物A既能與強堿反應，又能與強酸反應，又知化合物A中Y 的質量分數(shù)約為24.14%．A的化學式為（NH4）2SO3；將A與足量的NaOH溶液混合并加熱，寫出該反應的化學方程式：（NH4）2SO3+2NaOH$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2SO3+2NH3↑+2H2O．

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

1．現(xiàn)有部分短周期元素的性質或原子結構如表：
元素編號元素性質或原子結構
TM層上的電子數(shù)是原子核外電子層數(shù)的2倍
X最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的2倍
Y常溫下單質為雙原子分子，其氫化物的水溶液呈堿性，
Z元素最高正價是+7價
完成下列問題：
（1）元素X的一種同位素可測定文物年代，這種同位素的符號是146C．
（2）元素Y的氫化物的化學式是：NH3．該氫化物可與該元素的最高價氧化物的水化物生成鹽，該鹽中的化學鍵類型是離子鍵、共價鍵．
（3）元素Z與元素T相比，非金屬性較強的是Cl（用元素符號表示），下列表述中能證明的是b．
a．常溫下Z的單質和T的單質狀態(tài)不同
b．Z的氫化物比T的氫化物穩(wěn)定
c．一定條件下Z和T的單質都能與NaOH溶液反應
（4）T、X、Y、Z四種元素的最高價氧化物對應的水化物中有一種和其他三種不屬于同一類別，該化合物是H2CO3、理由是碳酸是弱酸，其它酸為強酸．

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