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【題目】霧霾嚴重地威脅著人們生命生存的生態(tài)環(huán)境。下列有關措施不可行的是

A. 對燃煤進行脫硫，減少向大氣排放SO2

B. 對含SO2、NO2等工業(yè)廢氣進行無害處理后，再排放到大氣中

C. 為增加工業(yè)產值，大力興建水泥廠、煉鋼廠

D. 對汽車等交通工具采用清潔燃料，如天然氣、甲醇等

【答案】C

【解析】A．二氧化硫可導致酸雨發(fā)生，則對燃煤進行脫硫，減少向大氣排放SO2，故A正確；B．SO2、NO2等工業(yè)廢氣污染環(huán)境，均可導致酸雨，二氧化氮還可導致光化學煙霧，則進行無害處理后，再排放到大氣中，故B正確；C．大力興建水泥廠、煉鋼廠，排放粉塵、廢水及污染性氣體，增加工業(yè)產值不能以破壞生態(tài)環(huán)境為代價，故C錯誤；D．天然氣、甲醇等，燃燒產物對環(huán)境污染小，則對汽車等交通工具采用清潔燃料可保護環(huán)境，故D正確；故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知加熱蒸干MgCl2溶液可得到MgO固體。某同學通過系列實驗探究Mg及其化合物的性質，操作正確且能達到目的是 （ ）

A. 將水加入濃硫酸中得到稀硫酸，置鎂條于其中探究Mg的活潑性

B. 將NaOH溶液緩慢滴入MgSO4溶液中，觀察Mg(OH)2沉淀

C. 將Mg(OH)2濁液直接倒入以裝好濾紙的漏斗中過濾，洗滌并收集沉淀

D. 將Mg(OH)2沉淀轉入蒸發(fā)皿中，加稀鹽酸溶解后加熱蒸干得到無水MgCl2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】選擇下列物質填空（填寫序號）：

①金剛石�、诟杀、蹥寰w�、馨琢住、�CaBr2 ⑥NaH　⑦ K3C60　⑧石墨�、崧然@�、忏~晶體

（1）固態(tài)時能導電的有________________。

（2）熔化時不破壞化學鍵的有________________。

（3）含有配位鍵的有________________。

（4）含有非極性共價鍵的有________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】已知大麥在萌發(fā)過程中可以產生α—淀粉酶，用GA（赤霉素）溶液處理大麥可使其不用發(fā)芽就產生α—淀粉酶。為驗證這一結論，某同學做了如下實驗：

試管號

GA溶液

（mL）

緩沖液

（mL）

蒸餾水

（mL）

種子

實驗步驟

實驗結果

步驟1

步驟2

1

0

1

1

萌發(fā)的大麥種子

25℃保溫24h后去除種子，在各試管中分別加入__①___

25℃保溫10分鐘后各試管中分別加入②，混勻后觀察溶液顏色深淺

+ +

2

0．2

1

0．8

未萌發(fā)的大麥種子

+ +

3

0．2

1

0．8

不加種子

++++

注：實驗結果中“+”越多表示顏色越深。

請回答：

（1）①處應加入____________，利用了酶的_________特異性的原理。由實驗步驟可知，大麥種子產生的α—淀粉酶發(fā)揮活性的最適溫度是________________。

（2）分析實驗結果，②處加入的是等量的______________（填“斐林試劑”或“碘液”），原因是_______________．

（3）設置試管3作對照的主要目的是_______________________。

（4）試管中加入緩沖液的目的是________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某個學生生物興趣小組進行了如下實驗，根據材料回答下面有關實驗探究問題。

【實驗目的】比較甲、乙、丙三種微生物所產生的淀粉酶的活性

【實驗原理】略。

【實驗材料】三種微生物淀粉酶提取液（提取液中酶蛋白濃度相同）等

【實驗步驟】見下表

試管1

試管2

試管3

試管4

蒸餾水

2

2

2

pH=8緩沖液

0．5

0．5

0．5

淀粉溶液

1

1

1

甲生物提取液

0．3

乙生物提取液

0．3

丙生物提取液

0．3

總體積

3．8

3．8

3．8

3．8

【實驗結果】滴加碘液后各試管顏色變化情況如下：（注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色）

試管1

試管2

試管3

試管4

顏色深淺程度

++

-

+

（1）請補充完整操作表格中試管4的操作：

（2）在實驗結果中，試管4的顏色深淺程度是 （用“+”或“-”表示）。

（3）實驗結果的判斷，除了用碘液檢驗淀粉的剩余量外，還可以用 試劑來檢測 的量。

（4）根據上述結果得出的結論是： 。造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是 。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為檢測此分泌物的性質，做了如下實驗：取6支大小一樣的潔凈試管，加入經過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時后觀察現象，記錄如下表。請據表回答問題：

編號

加入物

條件

現象

1

2mL水＋1cm3瘦肉塊

室溫

無明顯變化

2

2mL新鮮分泌物＋1cm3瘦肉塊

室溫

瘦肉塊明顯變化

3

2mL新鮮分泌物＋1cm3瘦肉塊

煮沸后冷卻到室溫

無明顯變化

4

2mL水＋1cm3馬鈴薯塊

室溫

無明顯變化

5

2mL新鮮分泌物＋1cm3馬鈴薯塊

室溫

無明顯變化

6

2mL新鮮分泌物＋1cm3馬鈴薯塊

煮沸后冷卻到室溫

無明顯變化

（1）此分泌物中有___________，沒有___________。

（2）試管1和試管4在此實驗中的作用是___________。

（3）試管3不同于試管2的處理之后，根據觀察到的現象說明分泌物的活性受_______的影響。

（4）豬籠草捕食昆蟲是對土壤溶液中缺少___________元素的一種適應。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列對組成細胞分子的描述，正確的是(　　)

A. 水稻細胞中由C、G、T、U四種堿基參與合成的核苷酸有6種

B. 激素、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后均將失去生物活性

C. 各種有機分子都因物種不同而存在結構差異

D. 碳元素是各種大分子化合物中質量分數最多的元素

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組用回收的鎂鋁合金制取氫氣�，F有10．8g鎂鋁合金，下列說法正確的是（ ）
A.常溫下與足量18mol/LH2SO4溶液反應，最多可放出0．6molH2
B.常溫下與足量2mol/LHNO3溶液反應，最少可放出0．45molH2
C.常溫下與足量2mol/LH2SO4溶液反應，放出H2的物質的量在0．45～0．6mol之間
D.常溫下與足量2mol/LNaOH溶液反應，放出H2的物質的量在0．45～0．6mol之間

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列各組物質互為同系物的是（ ）
A.正戊烷和2﹣甲基丁烷
B.甲苯和二甲苯
C.C6H5OH和C6H5CH2OH
D.甲醇和乙二醇

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