1.按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),以下敘述正確的是( 。
A.離子交換膜既能讓Na+通過,又能讓OH-通過
B.陽極產(chǎn)生氯氣和氫氧化鈉
C.陰極區(qū)要定時(shí)添加飽和食鹽水
D.陰極區(qū)流出的是氫氧化鈉和氯化鈉的混合溶液

分析 A、依據(jù)裝置圖可知,離子交換膜是陽離子交換膜;
B、水電離產(chǎn)生的氫離子在陰極放電,同時(shí)產(chǎn)生氫氧根離子;
C、陽極周圍是氯子放電,所以在陽極周圍添加飽和食鹽水;
D、陰極是水電離產(chǎn)生的氫離子放電,所以流出的氫氧化鈉和氯化鈉的混合液.

解答 解:A、依據(jù)裝置圖可知,離子交換膜是陽離子交換膜,只允許陽離子通過,故A錯(cuò)誤;
B、水電離產(chǎn)生的氫離子在陰極放電,同時(shí)產(chǎn)生氫氧根離子,所以氫氧化鈉在陰極產(chǎn)生,故B錯(cuò)誤;
C、陽極周圍是氯子放電,所以在陽極周圍添加飽和食鹽水,而不是陰極,故C錯(cuò)誤;
D、陰極是水電離產(chǎn)生的氫離子放電,所以流出的氫氧化鈉和氯化鈉的混合液,故D正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電解原理的分析應(yīng)用,電極判斷,電極反應(yīng)分析,掌握電解原理是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.有關(guān)苯的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.是同分異構(gòu)體
B.苯可以發(fā)生加成反應(yīng)
C.可通過萃取的方法,從煤中提取苯
D.向2mL苯中加入1mL酸性高錳酸鉀溶液,震蕩后靜置,可觀察到液體分層,上層呈紫紅色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.將二氧化硫氣體通入KIO3淀粉溶液,溶液先變藍(lán)后褪色.此過程中二氧化硫表現(xiàn)出( 。
A.酸性B.還原性C.氧化性D.漂白性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖1所示,將甲、乙兩個(gè)裝有不同物質(zhì)的針筒用導(dǎo)管連接起來,將乙針筒內(nèi)的物質(zhì)緩緩地壓到甲針筒內(nèi),進(jìn)行下表所列的不同實(shí)驗(yàn)(氣體體積在常溫常壓下測(cè)定).
實(shí)驗(yàn)序號(hào)甲針筒內(nèi)物質(zhì)乙針筒內(nèi)物質(zhì)甲針筒的現(xiàn)象
140mL HCl40mL NH3產(chǎn)生白煙
240mL Cl210mL 水剩余氣體為20mL
330mL NO15mL O2
420mL AlCl3溶液10mL NaOH溶液生成白色沉淀,后消失
(1)如果實(shí)驗(yàn)1甲針筒內(nèi)改裝15mL Cl2,乙針筒內(nèi)仍為40mL NH3,實(shí)驗(yàn)時(shí),甲針筒內(nèi)也有白煙產(chǎn)生.寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式.3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl
(2)由實(shí)驗(yàn)2可知,常溫常壓下氯氣在水中的溶解度為1體積水溶解2體積氯氣.
(3)實(shí)驗(yàn)3 反應(yīng)后甲針筒內(nèi)氣體的體積為15ml~30ml.
(4)實(shí)驗(yàn)4中,AlCl3溶液濃度為0.1mol/L,如果最后白色沉淀全部消失,則NaOH溶液濃度至少為0.8mol/L.
(5)將上述裝置做以下改進(jìn):在甲、乙針筒之間連接一段硬質(zhì)玻璃管,如圖2.在A處裝一種淺黃色的粉末,乙針筒內(nèi)是一種常見的氣體,甲針筒無氣體.將乙針筒內(nèi)氣體壓入甲針筒內(nèi),發(fā)現(xiàn)氣體體積是原來的一半.A處的物質(zhì)是Na2O2,甲針筒內(nèi)的氣體為O2
(6)有學(xué)生用上述改進(jìn)后的裝置測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(加熱用酒精燈未畫出).乙針筒內(nèi)裝有50mL空氣.實(shí)驗(yàn)時(shí),用酒精燈對(duì)A處物質(zhì)進(jìn)行加熱,經(jīng)反復(fù)慢慢推拉兩針筒的活塞,反應(yīng)完畢,恢復(fù)至室溫,測(cè)得剩余氣體為40.5mL.
1)A處的物質(zhì)是c(選填編號(hào)).
a.碳粉       b.二氧化錳       c.銅粉      d.氧化銅
2)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為0.2,則該實(shí)驗(yàn)的相對(duì)誤差為-5%.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.食用加碘鹽的生產(chǎn)流程如下:

(1)檢驗(yàn)?zāi)敢褐惺欠窈蠸O42-離子的方法是取少量母液先加入稀鹽酸酸化,再加入BaCl2溶液,若有白色沉淀,則說明有SO42-離子.
(2)過濾時(shí),用到的玻璃儀器有:漏斗、玻璃棒、燒杯.
(3)國家標(biāo)準(zhǔn)GB546061-92規(guī)定碘鹽含碘量(以碘計(jì)):出廠產(chǎn)品≥40mg/Kg;銷售品≥30mg/Kg.某次實(shí)驗(yàn)時(shí)向一干凈的坩堝中放入5g精鹽,加入1mL0.001mol/L標(biāo)準(zhǔn)KIO3溶液攪拌均勻,在100℃恒溫烘干1h,即得碘鹽產(chǎn)品,該碘鹽的含碘量約為25.4mg/Kg(保留一位小數(shù)),是否為合格產(chǎn)品不合格(選填“合格”或“不合格”).
(4)檢驗(yàn)碘鹽是否加有碘酸鉀,定性檢驗(yàn)方法是在酸性介質(zhì)中加還原劑KCNS,其反應(yīng)如下:6IO3-+5CNS-+H++2H2O→3I2+5HCN+5SO42-,檢驗(yàn)時(shí),除需用KCNS外,還需要使用的一種試劑是淀粉溶液.
(5)使用碘鹽時(shí),要防止高溫,是因?yàn)椋孩俚恹}中的碘酸鉀在560℃開始分解產(chǎn)生無色氣體,剩余固體中加硝酸酸化的硝酸銀溶液有黃色沉淀生成;②碘鹽在熱水中,也會(huì)反應(yīng)生成兩種單質(zhì),其中一種是無色氣體,在反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液顯紅色.根據(jù)以上信息寫出①、②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①2KIO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$KI+3O2↑;
②12KIO3+6H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$6I2+12KOH+15O2↑.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠達(dá)到目的是( 。
A.SO2中混有少量SO3,通過足量濃硫酸,收集氣體
B.HNO3溶液中混有少量H2SO4,加入適量BaCl2溶液,再過濾
C.提取溴水中的溴,可用加入乙醇萃取的方法
D.檢驗(yàn)溶液中是否含有Fe2+,向溶液中滴入氯水后,再滴加KSCN溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.A、B、C、D、E、W為六種前四周期元素,它們的原子序數(shù)依次增大.A與D同主族,可形成DA型離子化合物,B與C同周期且相鄰,C與E同主族,E2-與Ar原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),W的合金用量最大、用途最廣.請(qǐng)回答下列問題:
(1)D在元素周期表中的位置第三周期ⅠA族.
(2)A分別與C、E形成最簡(jiǎn)單化合物中沸點(diǎn)較高的是H2O(填化學(xué)式),原因是水分子間存在氫鍵.
(3)A、C、D三種元素形成的物質(zhì)中含有的化學(xué)鍵類型離子鍵、共價(jià)鍵,灼熱的碳能與B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的濃溶液反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)方程式為C+4HNO3(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ CO2↑+4NO2↑+2H2O.
(4)向盛有A2C2溶液的試管中加入幾滴酸化的WEC4溶液,溶液變成棕黃色,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為H2O2+2H++2Fe2+=2Fe3++2H2O;一段時(shí)間后,溶液中有氣泡出現(xiàn),并放熱,隨后有紅褐色沉淀生成,產(chǎn)生氣泡的原因是Fe3+催化H2O2分解產(chǎn)生O2 ;生成沉淀的原因是H2O2分解反應(yīng)放熱,促進(jìn)Fe3+水解平衡向正向移動(dòng)(用平衡移動(dòng)原理解釋).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.2.4gMg變?yōu)镸g2+時(shí)失去的電子數(shù)目為0.2NA.9gH2O中所含的電子數(shù)目為5NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.課題式課堂教學(xué)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式,其基本教學(xué)模式為:提出課題→確定研究方案→解決問題→總結(jié)和評(píng)價(jià)
下面是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的課題式課堂教學(xué)中解決問題階段甲同學(xué)設(shè)計(jì)的證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)點(diǎn)燃酒精燈A、B的先后順序?yàn)椋合菳;后A.
(2)硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 ;
(3)洗氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁;
(4)酒精燈B的作用為點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO,防止污染環(huán)境;
(5)乙同學(xué)提出甲裝置太復(fù)雜,可將酒精燈合二為一,去掉B,而將尾氣導(dǎo)氣管出口旋轉(zhuǎn)到A的火焰上即可,乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理?簡(jiǎn)述理由(從A、B使用的一致性角度考慮).不合理;因?yàn)镃O點(diǎn)燃在前,CuO加熱在后,不能同時(shí)進(jìn)行,否則可能引起爆炸.
(6)丙同學(xué)認(rèn)為甲裝置有待優(yōu)化,如尾氣可先儲(chǔ)存在瓶?jī)?nèi),然后再處理,圖II是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶,尾氣應(yīng)從a(選a、b)口通入.
(7)丁同學(xué)質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,其設(shè)計(jì)在CO通入CuO之前,應(yīng)先通入澄清石灰水,以比較排除CO與澄清石灰水反應(yīng).試對(duì)此作出評(píng)價(jià),你認(rèn)為丁的設(shè)計(jì)不必要(填“必要”或“不必要”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案