Question

11．課題式課堂教學(xué)是研究性學(xué)習(xí)的一種方式，其基本教學(xué)模式為：提出課題→確定研究方案→解決問(wèn)題→總結(jié)和評(píng)價(jià)
下面是關(guān)于“一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)”的課題式課堂教學(xué)中解決問(wèn)題階段甲同學(xué)設(shè)計(jì)的證明CO具有還原性的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）點(diǎn)燃酒精燈A、B的先后順序?yàn)椋合菳；后A．
（2）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂ ；
（3）洗氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；
（4）酒精燈B的作用為點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止污染環(huán)境；
（5）乙同學(xué)提出甲裝置太復(fù)雜，可將酒精燈合二為一，去掉B，而將尾氣導(dǎo)氣管出口旋轉(zhuǎn)到A的火焰上即可，乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理？簡(jiǎn)述理由（從A、B使用的一致性角度考慮）．不合理；因?yàn)镃O點(diǎn)燃在前，CuO加熱在后，不能同時(shí)進(jìn)行，否則可能引起爆炸．
（6）丙同學(xué)認(rèn)為甲裝置有待優(yōu)化，如尾氣可先儲(chǔ)存在瓶?jī)?nèi)，然后再處理，圖II是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶，尾氣應(yīng)從a（選a、b）口通入．
（7）丁同學(xué)質(zhì)疑：CO能否使澄清石灰水變渾濁？因此，其設(shè)計(jì)在CO通入CuO之前，應(yīng)先通入澄清石灰水，以比較排除CO與澄清石灰水反應(yīng)．試對(duì)此作出評(píng)價(jià)，你認(rèn)為丁的設(shè)計(jì)不必要（填“必要”或“不必要”）．

Answer 1

分析 （1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始需要先用CO把裝置中空氣趕凈，一氧化碳有毒污染空氣需要尾氣處理；
（2）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，結(jié)合反應(yīng)物和生成物書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式；
（3）一氧化碳還原氧化銅后生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；
（4）一氧化碳有毒，不能直接排放到空氣中．
（5）從操作順序分析判斷，一氧化碳遇到空氣點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸；
（6）儲(chǔ)氣裝置需要導(dǎo)氣管短進(jìn)長(zhǎng)出；
（7）加熱CuO前必須先通CO，此時(shí)即可觀察CO是否能使澄清石灰水變渾濁．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始需要先用CO把裝置中空氣趕凈，一氧化碳有毒污染空氣需要尾氣處理，點(diǎn)燃酒精燈A、B的先后順序?yàn)椋合赛c(diǎn)燃酒精燈B，后點(diǎn)燃酒精燈A，
故答案為：B；A；
（2）硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)為一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂ ，
故答案為：CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO₂
（3）一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，洗氣瓶中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：澄清石灰水變渾濁，
故答案為：澄清石灰水變渾濁；
（4）CO有毒，不能直接排放，用酒精燈點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，可防止污染環(huán)境，酒精燈B的作用為點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止污染環(huán)境，
故答案為：點(diǎn)燃未反應(yīng)的CO，防止污染環(huán)境；
（5）將酒精燈合二為一，將尾氣導(dǎo)管出口旋轉(zhuǎn)到A的火焰上的做法不合理，因?yàn)镃O點(diǎn)燃在前，CuO加熱在后，不能同時(shí)進(jìn)行，否則可能引起爆炸，
故答案為：不合理；因?yàn)镃O點(diǎn)燃在前，CuO加熱在后，不能同時(shí)進(jìn)行，否則可能引起爆炸；
（6）用此裝置貯存氣體，就要把水排出，導(dǎo)氣管需要短進(jìn)長(zhǎng)出，排水應(yīng)從a進(jìn)入氣體，故答案為：a；
（7）在CO通人CuO前應(yīng)先通入澄清石灰水的設(shè)計(jì)不必要，因?yàn)榧訜酑uO前必須先通CO，此時(shí)即可觀察CO是否能使澄清石灰水變渾濁．
故答案為：不必要．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)基本操作、實(shí)驗(yàn)順序的分析判斷，解答本題要熟悉課本上相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，能根據(jù)氣體的性質(zhì)和操作的目的進(jìn)行相應(yīng)的判斷，從而得出正確答案，題目難度中等．