氮氧化物是造成空氣污染和霧霾天氣的原因之一.
(1)可用NH3還原氮氧化物:NH3+NO+NO2→N2+H2O(未配平),已知1mol NO2和一定量的NO共消耗4molNH3,則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為
 
,參加反應(yīng)的NO的物質(zhì)的量為
 

(2)可用甲烷催化還原氮氧化物.
CH4(g)+4NO2(g)?4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)   K1△H1
CH4(g)+4NO(g)?2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)     K2△H2
則CH4(g)+2NO2(g)?N2(g)+CO2(g)+22O(g)△H=
 
(用△H1、△H2表示),該反應(yīng)的化學平衡常數(shù)K=
 
(用K1、K2表示)
(3)將CO和NO2通過燃料電池轉(zhuǎn)化為CO2和N2,可實現(xiàn)除污和發(fā)電,該電池以Na2O為電解質(zhì),在熔融狀態(tài)下傳導(dǎo)O2-,其正極電極反應(yīng)式為
 

(4)如圖所示,用電解方法消除酸性廢水中的NO3-,電源正極為
 
(填“a”或“b”),陰極反應(yīng)式為
 
考點:原電池和電解池的工作原理,氧化還原反應(yīng)的計算,化學平衡常數(shù)的含義
專題:
分析:(1)NH3中的氮由-3價變?yōu)?價,1mol的氮轉(zhuǎn)移3mol的電子;根據(jù)得失電子守恒分析解答;
(2)根據(jù)蓋斯定律分析解答;根據(jù)平衡常數(shù)表達式書寫;
(3)正極發(fā)生還原反應(yīng),元素化合價降低,由此分析;
(4)根據(jù)圖象知,硝酸根離子得電子發(fā)生氧化反應(yīng),生成氮氣,所a為正極,以此解答該題.
解答: 解:(1)NH3中的氮由-3價變?yōu)?價,1mol的氮轉(zhuǎn)移3mol的電子,所以消耗4molNH3,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為12NA;根據(jù)得失電子守恒,1mol NO2的得到4mol的電子,還需4mol的NO得到8mol的電子,故答案為:12NA;4mol;
(2)CH4(g)+4NO2(g)?4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)①;CH4(g)+4NO(g)?2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)②,目標反應(yīng)為:
①+②
2
,所以△H=
H1+△H2
2
,K=
K1×K2
,故答案為:
H1+△H2
2
;
K1×K2
;
(3)正極發(fā)生還原反應(yīng),氮元素化合價降低,所以電極反應(yīng)式為:2NO2+8e-=N2+4O2-,故答案為:2NO2+8e-=N2+4O2-
(4)根據(jù)圖象知,硝酸根離子得電子發(fā)生氧化反應(yīng),生成氮氣,所以a為正極,陰極反應(yīng)式為:2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O,
故答案為:a;2NO3-+12H++10e-=N2↑+6H2O.
點評:本題考查了電解原理,明確陰陽極上發(fā)生的電極反應(yīng)及離子移動方向、陰陽極的判斷方法等知識點即可解答,難點是電極反應(yīng)式的書寫,難度中等.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗設(shè)計、操作或?qū)嶒灛F(xiàn)象合理的是
 
(填序號)
A.將纖維素和硫酸混合共熱后的液體,取出少許,加入新制的Cu(OH)2懸濁液加熱,觀察是否有磚紅色沉淀生成,以證明纖維素水解生成葡萄糖
B.液態(tài)溴乙烷中加入稀NaOH溶液共煮幾分鐘,然后加入足量稀HNO3,再加入AgNO3溶液檢驗Br-的生成
C.檢驗甲酸中是否混有甲醛,可向樣品中加入足量NaOH溶液以中和HCOOH,再做銀鏡反應(yīng)實驗
D.分離苯和苯酚的混合液,加入適量濃溴水,過濾,即可分離
E.將銅絲在酒精燈外焰上加熱后,立即伸入無水乙醇中,銅絲恢復(fù)成原來的紅色.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知反應(yīng):Cl-+ClO-+2H+=Cl2↑+H2O,下列說法正確的是( 。
A、符合該離子方程式的化學方程式可以是:HClO+HCl=Cl2↑+H2O
B、在無色堿性溶液中:ClO、Cl-、Al3+、Na+能大量共存
C、標準狀況下,每生成1.12LCl2,轉(zhuǎn)移0.05NA電子
D、潔廁靈(主要成分是鹽酸)和84消毒液(主要成分是次氯酸鈉)混合使用效果更好

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列事實不能用電化原理解釋的是( 。
A、鍍鋅鐵片比鍍錫鐵片更耐腐蝕
B、遠洋海倫的尾巴都裝上一定數(shù)量的鋅板
C、常溫條件下,在空氣中鋁不易被腐蝕
D、用鋅與稀硫酸制取氧氣時,往硫酸溶液中加少量硫酸銅

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、CH3-CH=CH2分子中所有原子一定處于同一平面
B、除去乙烷中的乙烯是將混氣通入酸性KMnO4溶液中
C、若烴中碳、氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同,它們可能是同系物
D、某烷烴的命名為3,4,4一三甲基己烷

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、所有的放熱效應(yīng)都能在常溫常壓下自發(fā)進行
B、明礬加熱變?yōu)榘咨勰┓艧岱磻?yīng)
C、天然氣燃燒時,其化學能全部轉(zhuǎn)化為熱能
D、反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)

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科目:高中化學 來源: 題型:

提純氯化鈉,最后在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)濃縮溶液時,只需用小火加熱至溶液表面出現(xiàn)晶膜為止,再通過余熱將溶液全部蒸干.
 
(判斷對錯)

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科目:高中化學 來源: 題型:

在下圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中,已知B、D都是淡黃色固體,請回答下列問題

(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:B
 

(2)寫出B→C化學方程式
 

(3)將過量氣體E通入下列各組溶液后,離子仍能大量共存的是
 

A.Ca2+、ClO-、Cl-B.OH-、CO32-、Na+C.Ba+、Ca2+、Cl-D.H+、Na+、NO3+
(4)某同學研究鋁及其化合物的性質(zhì)市設(shè)計了如下兩個實驗方案:
方案①:2.7gAl
100molG溶液
X溶液
C溶液
Al(OH)2沉淀
方案②:2.7gAl
100molC溶液
Y溶液
G溶液
Al(OH)2沉淀
已知C溶液和G的濃度分別為3mol/L和1.5mol/L,向X溶液和Y溶液中分別加入C溶液和G溶液時,產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)的量與加入C溶液和G溶液體積的關(guān)系如圖所示:

①寫出鋁與C溶液反應(yīng)的離子方程式
 

②Ob段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

③O點時兩方案中所得溶液溶質(zhì)均為Na2SO4,其物質(zhì)的量濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學反應(yīng)中,既有離子鍵、極性鍵、非極性鍵的斷裂,又有離子鍵、極性鍵、非極性鍵形成的是( 。
A、2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
B、Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2+2NH3
C、Cl2+H2O═HCl+HClO
D、NH4Cl+NaOH═NaCl+NH3↑+H2O

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