【題目】100℃時，向某恒容密閉容器中加入1.6 molL-1的W后會發(fā)生如下反應(yīng)：2W(g)=M(g) △H =a kJ mol-1。其中M的物質(zhì)的量濃度隨時間的變化如圖所示：

下列說法錯誤的是

A.從反應(yīng)開始到剛達到平衡時間段內(nèi)，υ(W) =0.02 molL-1s-1

B.a、b兩時刻生成W的速率：υ(a)<υ(b)

C.用W濃度變化值表示的ab、bc兩個時段內(nèi)的反應(yīng)速率：υ(ab)>υ(bc) =0

D.其他條件相同，起始時將0.2 mol L-1氦氣與W混合，則反應(yīng)達到平衡所需時間少于60 s

【答案】D

【解析】

A. 根據(jù)圖中信息可知，從反應(yīng)開始到剛達到平衡時間段內(nèi)=0.01 molL-1s-1，則= =0.02 molL-1s-1，A項正確；

B. 隨著反應(yīng)的進行，消耗的W的濃度越來越小，生成W的速率即逆反應(yīng)速率越來越大，因此a、b兩時刻生成W的速率：υ(a)<υ(b)，B項正確；

C.隨著反應(yīng)的進行，W的消耗速率越來越小，直至保持不變，bc時段反應(yīng)處于平衡狀態(tài)，則用W濃度變化值表示的ab、bc兩個時段內(nèi)的反應(yīng)速率為：υ(ab)>υ(bc) =0，C項正確；

D. 其他條件相同，起始時將0.2 mol L-1氦氣與W混合，與原平衡相比，W所占的分壓不變，則化學反應(yīng)速率不變，反應(yīng)達到平衡所需時間不變，D項錯誤；

答案選D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作、解釋或結(jié)論均正確的是

選項

實驗?zāi)康?/span>

操作

結(jié)論或解釋

A

檢驗、混合溶液中的

取待測液少許，加入過量的溶液，再加振蕩靜置；取上層清液，向其中加入硝酸酸化的溶液

液體分層，加入硝酸酸化的，溶液有白色沉淀產(chǎn)生，則溶液中含

B

檢驗?zāi)橙芤褐杏袩o

取待測液少許，加入鹽酸，有氣體放出，將氣體通入澄清石灰水中

澄清石灰水變渾濁，則含

C

檢驗溶液中的

取待測液少許，先通入氯氣，再加KSCN溶液

溶液變紅色，則含

D

檢驗食鹽中是否含

取少量食鹽溶于水，加少量淀粉

溶液變藍色，則含

A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】鹵代烴在堿性醇溶液中能發(fā)生消去反應(yīng)。

例如，

該反應(yīng)式也可表示為

下面是幾種有機化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）根據(jù)系統(tǒng)命名法，化合物A的名稱是_____________。

（2）反應(yīng)①的反應(yīng)類型_________，反應(yīng)③的反應(yīng)類型___________

（3）化合物E是重要的工業(yè)原料，寫出由D生成E的化學方程式：_______。

（4）C2的結(jié)構(gòu)簡式是______________，F(xiàn)1的結(jié)構(gòu)簡式是______________，F(xiàn)1與F2互為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】乙烯的產(chǎn)量通常用來衡量一個國家的石油化工水平。以乙烯為主要原料合成重要的有機化合物路線如下圖所示，請回答下列問題。(已知：A與金屬鈉可以反應(yīng)生成無色氣體)

(1)A物質(zhì)所含官能團的名稱是：_______，A與鈉反應(yīng)的化學方程式為_________。

(2)反應(yīng)③的化學方程式是：________。

(3)下列物質(zhì)中，不能通過乙烯加成反應(yīng)得到的是：_______(填序號)。

a. CH3CH3 b. CH3CHCl2 c. CH3CH2Br

(4)葡萄可用于釀酒。檢驗葡萄汁含葡萄糖的方法是：向其中加堿調(diào)至堿性，再加入新制備的Cu(OH)2懸濁液，加熱，其現(xiàn)象是：__。

(5)若D為一種常見的高分子化合物，可以用于制作保鮮膜，則反應(yīng)①的反應(yīng)類型為：______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】有機物G是一種高分子化合物，常用作有機合成的中間體，并可用作乳膠漆等�？梢酝ㄟ^以下途徑合成：

已知有機物A中含有C、H、O、Cl四種元素且同一個碳原子上不直接連接兩個官能團。

（1）A的結(jié)構(gòu)簡式為___________或___________；反應(yīng)③的反應(yīng)類型_____________________。

（2） 寫出反應(yīng)⑤和反應(yīng)⑥的化學方程式：反應(yīng)⑤___________；反應(yīng)⑥（在一定條件下）___________。

（3）寫出1種E的同系物的名稱_____________________。寫出1種與F含有相同官能團的F的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式_______________。

（4）試設(shè)計一條以為原料合成的合成路線__________________。（合成路線常用的表示方式為：甲乙……目標產(chǎn)物）

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】氨基鋰（LiNH2)是一種白色固體，熔點為390℃，沸點為430 ℃，溶于冷水，遇熱水強烈水解，主要用于有機合成和藥物制造。實驗室制備少量氨基鋰的裝置如圖所示（部分夾持裝置已略）：

(1)A中裝置是用于制備氨氣的，若制備氨氣的試劑之一是熟石灰，則A中制氣裝置是______(從方框中選用，填序號）；用濃氨水與生石灰反應(yīng)也可制取NH3，反應(yīng)的化學方程式為_______。

(2)試劑X是_________，裝置D的作用是_______。

(3)實驗中需要先向C通入一段時間的NH3再點燃C處酒精燈，這樣做的目的是____，可根據(jù)E中____(填現(xiàn)象）開始給鋰加熱。

(4)某同學經(jīng)理論分析認為LiNH2遇熱水時可生成一種氣體，試設(shè)計一種方案檢驗該氣體:_______。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】同溫同壓下,等質(zhì)量的 SO2氣體和 SO3氣體相比較,正確的說法是

A. 密度比為 4:5 B. 物質(zhì)的量之比為 4:5

C. 體積比為 1:1 D. 原子數(shù)之比為 3:4

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】電池在我們的生活中有著重要的應(yīng)用，請回答下列問題：

（1）為了驗證與和的氧化性強弱，下列裝置能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>____________________（填序號），寫出正極的電極反應(yīng)式___________________。若構(gòu)建原電池時兩個電極的質(zhì)量相等，當導線中通過電子時，兩個電極的質(zhì)量差為____________________。

（2）將設(shè)計成燃料電池，其利用率更高，裝置如圖所示（A、B為多孔碳棒）。

實驗測得電池工作時向B電極定向移動，則____________________（填“A”或“B”）處電極入口通甲烷，其電極反應(yīng)式為_____________。

（3）以氨作為燃料的燃料電池，具有能量效率高的特點，另外氨氣含氫量高，易液化，方便運輸和貯存，是很好的氫源載體。燃料電池的結(jié)構(gòu)如圖所示：

①a極是電池的____________________（填“正”或“負”）極，電極反應(yīng)式為_______________________。

②當生成時，電路中通過的電子的物質(zhì)的量為____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】常見的一硝基甲苯有對硝基甲苯和鄰硝基甲苯兩種，均可用于合成各種染料。某探究小組利用下列反應(yīng)和裝置制備一硝基甲苯。

實驗中可能用到的數(shù)據(jù)：

實驗步驟：①按體積比1：3配制濃硫酸與濃硝酸混合物40 mL；

②在三頸瓶中加入15 mL(13g)甲苯，按圖所示裝好藥品和其他儀器；

③向三頸瓶中加入混酸，并不斷攪拌(磁力攪拌器已略去)；

④控制溫度約為50℃，反應(yīng)大約10 min，三頸瓶底有大量淡黃色油狀液體出現(xiàn)；

⑤分離出一硝基甲苯的總質(zhì)量13.60 g。

請回答下列問題：

(1)配制混酸的方法是________。反應(yīng)中需不斷攪拌，目的是______________

(2)儀器A的名稱是________ ，使用該儀器前必須進行的操作是_________。

(3)若實驗后在三頸瓶中收集到的產(chǎn)物較少，可能的原因是_________。

(4)分離反應(yīng)后產(chǎn)物的方案如下：

其中，操作1的名稱為________，操作2中需要使用下列儀器中的________(填序號)。

A．冷凝管 B．酒精燈 C．溫度計 D．分液漏斗 E．蒸發(fā)皿

(5)該實驗中一硝基甲苯的產(chǎn)率為________(保留兩位有效數(shù)字)。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案