【題目】H2O2(l)在有MnO2條件下和無(wú)MnO2條件下分解的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A. 有MnO2 條件下的反應(yīng)曲線是a曲線
B. 該反應(yīng)能量變化類(lèi)型與CaCO3分解反應(yīng)相同
C. 加催化劑后,正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減小
D. b曲線的熱化學(xué)方程式為:H2O2(l) =H2O(l) +1/2O2(g) ΔH= ( E1 - E2 )kJmol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各圖示與對(duì)應(yīng)的描述相符合的是
A. 圖甲表示分別稀釋pH=11的NaOH溶液和氨水時(shí)溶液pH的變化,圖中b>a=100
B. 圖乙表示某化學(xué)平衡的移動(dòng),在t1時(shí)改變的條件一定是加入催化劑
C. 圖丙表示平衡2NO2(g)N2O4(g)在t1時(shí)迅速將體積縮小后c(N2O4)的變化
D. 圖丁表示CH3COOH溶液中通入NH3至過(guò)量的過(guò)程中溶液導(dǎo)電性的變化
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,Na2S溶液存在水解平衡:S2+H2OHS+OH。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 稀釋溶液,水解平衡常數(shù)增大
B. 升高溫度,c(HS)/c(S2)增大
C. 加入NaOH固體,溶液pH減小
D. 通入CuSO4固體,HS濃度增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做鋅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),甲同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體是二氧化硫;而乙同學(xué)認(rèn)為除二氧化硫氣體外,還可能產(chǎn)生氫氣。為了驗(yàn)證甲、乙兩同學(xué)的判斷是否正確,丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該反應(yīng)裝置已略去):
試回答:
(1)上述實(shí)驗(yàn)中生成二氧化硫氣體的化學(xué)方程式為_________。
(2)乙同學(xué)認(rèn)為還可能產(chǎn)生氫氣的理由是__________。
(3)丙同學(xué)在安裝好裝置后,必不可少的一步操作是__________。
(4)B中加入的試劑是______,其作用是___________。
(5)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;C中______,D中______。如果撤去裝置B,是否還能根據(jù)D中的現(xiàn)象判斷氣體X中含有氫氣?___________
為什么?_______________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氫氧燃料電池是符合綠色化學(xué)理念的新型發(fā)電裝置。下圖為電池示意圖,該電池電極表面鍍一層細(xì)小的鉑粉,鉑吸附氣體的能力強(qiáng),性質(zhì)穩(wěn)定。
(1)氫氧燃料電池的能量轉(zhuǎn)化形式主要是_______,在導(dǎo)線中電子流動(dòng)方向?yàn)?/span>_____(用a、b和箭頭表示)。
(2)負(fù)極反應(yīng)式為__________。
(3)電極表面鍍鉑粉的原因?yàn)?/span>__________ 。
(4)使用上述電池電解(均為Pt電極)一定濃度的Na2CO3溶液,原理如下圖所示。陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為___________。
(5)氫氣的制備和存儲(chǔ)是氫氧燃料電池能否有效推廣的關(guān)鍵技術(shù)。有人提出利用光伏發(fā)電裝置電解尿素的堿性溶液來(lái)制備氫氣。光伏發(fā)電是當(dāng)今世界利用太陽(yáng)能最主要方式之一。圖1為光伏并網(wǎng)發(fā)電裝置,圖2為電解尿素[CO(NH2)2](C為+4價(jià))的堿性溶液制氫的裝置示意圖(電解泄中隔膜可阻止氣體通過(guò),陰、陽(yáng)極均為惰性電極)。
①圖1中N型半導(dǎo)體為________(填“正極”或“負(fù)極”)。該系統(tǒng)工作時(shí),A極的電極反應(yīng)式為:CO(NH2)2+8OH--6e-=CO32-+N2↑+6H2O,若A極產(chǎn)生7.00gN2,則此時(shí)B極產(chǎn)生_____LH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在2A+B 3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是
A. v(A)=0.5mol·L-1· s-1B. v(B)=0.3 mol·L-1· s-1
C. v(C)=0.8 mol·L-1· s-1D. v(D)=10 mol·L-1·min-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,在2 L密閉容器中,X、Y、Z三種氣態(tài)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線如圖所示:
(1)由圖中的數(shù)據(jù)分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________ 。
(2)5 min內(nèi)用Z表示的平均反應(yīng)速率為_______________。
(3)化學(xué)反應(yīng)速率受到很多因素的影響,例如:實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)一般用粗鋅代替純鋅和稀硫酸反應(yīng),這是利用_____________________原理加快了氫氣生成的速率。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鋅與濃硫酸反應(yīng),隨著硫酸的濃度下降,產(chǎn)生的氣體中混有H2,為證實(shí)相關(guān)分析,化學(xué)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,對(duì)反應(yīng)后的氣體(X)取樣進(jìn)行組分分析(遇有氣體吸收過(guò)程,視為完全吸收)。
(1)A中加入的試劑可能是_________,若高錳酸鉀溶液與B 之間不再添加裝置,請(qǐng)描述觀察到何種現(xiàn)象能表明已達(dá)到使用高錳酸鉀溶液的目的_______________。
(2)可證實(shí)氣體 X 中混有較多氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬鈣的冶煉方法是電解法,這一事實(shí)說(shuō)明了( )
A. 金屬鈣離子易得電子變成金屬鈣原子B. 金屬鈣是不活潑的金屬元素
C. 金屬鈣原子易失去電子變成鈣離子D. 金屬鈣離子的氧化性很強(qiáng)
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