2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程的能量變化如圖所示.已知1mol SO2(g)氧化為1mol SO3(g)的△H=-99kJ?mol-1.請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖中A、C分別表示
 
、
 
,E的大小對(duì)該反應(yīng)的反應(yīng)熱有無(wú)影響?
 

(2)該反應(yīng)通常用V2O5作催化劑,加V2O5會(huì)使圖中B點(diǎn)升高還是降低?
 
,理由是
 
;
(3)圖中△H=
 
kJ?mol-1;
(4)如果反應(yīng)速率v(SO2)為0.05mol?L-1?min-1,則v(SO3)=
 
mol?L-1?min-1;
(5)運(yùn)用“碰撞理論”說(shuō)說(shuō)上述反應(yīng)在升高溫度時(shí)其化學(xué)反應(yīng)速率加快的理由
 
考點(diǎn):化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)平衡建立的過(guò)程
專題:化學(xué)平衡專題
分析:(1)反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,為放熱反應(yīng);
(2)加入催化劑,活化能減小,反應(yīng)反應(yīng)熱不變;
(3)根據(jù)反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)結(jié)合1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ?mol-1計(jì)算反應(yīng)熱;
(4)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比;
(5)升高溫度,反應(yīng)物中活化分子的百分?jǐn)?shù)增大,化學(xué)反應(yīng)速率增大.
解答: 解:(1)因圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量、生成物總能量,B為活化能,反應(yīng)熱可表示為A、C活化能的大小之差,活化能的大小與反應(yīng)熱無(wú)關(guān),
故答案為:反應(yīng)物能量;生成物能量;無(wú);
(2)加入催化劑,活化能減小,反應(yīng)反應(yīng)熱不變,故答案為:降低;因?yàn)榇呋瘎└淖兞朔磻?yīng)的歷程使活化能E降低;
(3)因1mol SO2(g)氧化為1mol SO3的△H=-99kJ?mol-1,所以2molSO2(g)氧化為2molSO3的△H=-198kJ?mol-1,則2SO2(g)+O2(g)=2SO3(g)△H=-198KJ?mol-1,故答案為:-198;
(4)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,則v(SO3)=υ(SO2)=0.05mol?L-1?min-1
故答案為:0.05;
(5)升高溫度時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率加快,是因升高溫度,反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多,化學(xué)反應(yīng)速率加快,
故答案為:升高溫度時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率加快,是因升高溫度,反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分?jǐn)?shù)增大,有效碰撞次數(shù)增多,化學(xué)反應(yīng)速率加快.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查反應(yīng)熱與焓變,為高考常見題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,注意催化劑對(duì)反應(yīng)的影響以及蓋斯定律的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1mol不同的固體物質(zhì),體積大小不相同,主要原因是( 。
A、粒子質(zhì)量不同
B、粒子大小不同
C、粒子間的平均距離不同
D、粒子間的引力不同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

金屬鋁在酸性或堿性溶液中均可與NO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:

請(qǐng)回答下列問題:
(1)氣體D和F反應(yīng)可生成鹽,該鹽的化學(xué)式為
 

(2)C、E排入大氣中會(huì)造成大氣污染,在催化劑存在下,D可以將C、E轉(zhuǎn)化為無(wú)毒的氣態(tài)單質(zhì),該單質(zhì)中σ鍵和Π鍵之比為
 

(3)將A轉(zhuǎn)化為B,可選擇的試劑是
 
(填字母)
a.CO2    b.NaOH     c.CH3COOH    d.NH3      e.HCl
(4)過(guò)量D的水溶液與A溶液反應(yīng)的離子方程式是
 

(5)除去氣體C中的雜質(zhì)氣體E的化學(xué)方法:將混合氣體通入
 
中.
(6)Al與NO3-在酸性條件下反應(yīng),Al與被還原的NO3-的物質(zhì)的量之比是
 

(7)Al與NO3-在堿性條件下反應(yīng)的離子方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,336mL某氣體的質(zhì)量為1.065g.試計(jì)算該氣體的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)R、M兩種元素所在周期的元素種類分別為n和m.若R的原子序數(shù)為x,當(dāng)R、M均為 IA族元素,且M在R的下一周期時(shí),M的原子序數(shù)為
 
;當(dāng)R、M均為 VIIA族元素且M在R的下一周期時(shí),M的原子序數(shù)為
 
.(用x、m、n的代數(shù)式表示)
(2)在ds區(qū)中,族序數(shù)最大.原子序數(shù)最小的元素,其原子的價(jià)電子排布式為
 
;第四周期中,未成對(duì)電子數(shù)最多的原子是
 
填元素符號(hào)),其未成對(duì)電子數(shù)是
 
個(gè).
(3)CH3+、-CH3都是很重要的有機(jī)反應(yīng)中間體,它們的電子式分別是
 
、
 
;其中CH3+的鍵角應(yīng)是
 

(4)向CuSO4溶液中加入過(guò)量NaOH溶液可生成[Cu(OH)4]2-.不考慮空間構(gòu)型,[Cu(OH)4]2-的結(jié)構(gòu)可用示意圖表示為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

含0.6molAl3+的Al2(SO43中所含的SO42-物質(zhì)的量是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

目前工業(yè)上通常用生產(chǎn)水煤氣的方法獲得,反應(yīng)的化學(xué)方程為:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0.若在某一容積為4L的密閉容器內(nèi),加入2.0mol的CO和3.0mol的H2O(g),在催化劑存在的條件下于850℃高溫加熱,發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)中CO2的濃度隨時(shí)間變化情況如圖所示:
(1)①根據(jù)上圖數(shù)據(jù),請(qǐng)計(jì)算出在850℃時(shí)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K(850℃)=
 
.②平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率是
 

(3)若該反應(yīng)的在750℃時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),則此時(shí)的平衡常數(shù)K(750℃)
 
K(850℃)(填“大于”、“小于”或“等于”).
(3)850℃時(shí),若向一容積可變的密閉容器中同時(shí)充入1.0mol CO、3.0mol H2O(g)、10mol的CO2和x mol H2,則:
①當(dāng)x=5.0時(shí),上述反應(yīng)向
 
(填“正方應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向進(jìn)行.
②若要使上述反應(yīng)開始向正反應(yīng)方向進(jìn)行,則x應(yīng)滿足的條件是
 

③在850℃時(shí),若設(shè)x=5.0和x=6.0,其他物質(zhì)的投料不變,當(dāng)上述反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得H2的體積分?jǐn)?shù)分別為a%和b%,則a
 
b(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
.若1g水蒸氣轉(zhuǎn)化成液態(tài)水放熱2.5kJ,則反應(yīng)2H2(g)+O2(g)=2H2O(1)的△H=
 
 kJ/mol.氫氣的燃燒熱為△H=
 
kJ/mol.
(2)對(duì)于鋅錳干電池
電池總反應(yīng)式為:Zn+2NH
 
+
4
+2MnO2═Mn2O3+2NH3↑+Zn2++H2O
負(fù)極:
 

正極:
 
+2e-+2MnO2═Mn2O3+2NH3↑+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)帶活塞的密閉容器A和B,A中裝有N2,B中裝有NO2,它們的溫度、壓強(qiáng)、體積均相同,然后慢慢壓縮活塞,當(dāng)兩個(gè)容器內(nèi)的壓強(qiáng)都是原來(lái)5倍時(shí)(恒溫),則兩個(gè)容器的體積關(guān)系是( 。
A、相等B、A>B
C、B>AD、無(wú)法判斷

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