【題目】苯乙烷(C8H10)可生產(chǎn)塑料單體苯乙烯(C8H8),其反應(yīng)原理是C8H10(g)C8H8(g)+H2(g)△H>0 Ⅰ.某溫度下,將0.40mol苯乙烷,充入2L真空密閉容器中發(fā)生反應(yīng),測定不同時間該容器內(nèi)物質(zhì)的量,得到數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
n(C8H10)/mol | 0.40 | 0.30 | 0.26 | n2[來源:] | n3 |
n(C8H8)/mol | 0.00 | 0.10 | n1 | 0.16 | 0.16 |
(1)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到20min時,該段時間內(nèi)H2的平均反應(yīng)速率是 .
(2)該溫度下,該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)是 .
化學(xué)鍵 | C﹣H | C﹣C | C=C | H﹣H |
鍵能/kJmol1 | 412.5 | 348 | 612 | 436 |
(3)已知: 計算上述反應(yīng)的△H=kJmol﹣1 . 若保持其他條件不變,用0.40mol H2(g)和0.40mol C8H8(g)合成C8H10(g),當(dāng)有30kJ熱量放出時,該反應(yīng)中H2的轉(zhuǎn)化率是 . 此時,該反應(yīng)是否達(dá)到了平衡狀態(tài)?(填“是”或“否”).
Ⅱ.工業(yè)上以高溫水蒸氣作為反應(yīng)體系的稀釋劑(不參與反應(yīng)),C8H10(g)的平衡轉(zhuǎn)化率與水蒸氣的用量、體系的溫度、壓強的關(guān)系如圖Ⅰ、圖Ⅱ所示.
(4)由圖Ⅰ可知,T1T2(填“大于”、“小于”或“等于”).
(5)由圖Ⅱ可知,當(dāng)其他條件不變時,水蒸氣的用量越大,C8H10的平衡轉(zhuǎn)化率將(填“越大”、“越小”或“不變”),原因是 .
【答案】
(1)0.0035mol/(L?min)
(2)0.053
(3)125;60%;是
(4)大于
(5)越大;水蒸氣的用量越大,容器的體積越大,相當(dāng)于減小了原體系的壓強,平衡正向移動,轉(zhuǎn)化率增大
【解析】解:I.(1)將0.40mol苯乙烷,充入2L真空密閉容器中發(fā)生反應(yīng),20min后,剩余0.26mol,減少了0.14mol,
C8H10(g) | C8H8(g)+ | H2(g) | |
起始(mol) | 0.40 | 0 | 0 |
變化(mol) | 0.14 | 0.14 | 0.4 |
20min(mol) | 0.26 | 0.14 | 0.14 |
v(H2)= =0.0035mol/(Lmin)
所以答案是:0.0035mol/(Lmin);
(2)
C8H10(g) | C8H8(g)+ | H2(g) | |
起始(mol/L) | 0.20 | 0 | 0 |
變化(mol/L) | 0.08 | 0.08 | 0.08 |
30min(mol/L) | 0.12 | 0.08 | 0.08 |
化學(xué)平衡常數(shù)K= = =0.053;
所以答案是:0.053;(3)C8H10(g)C8H8(g)+H2(g),反應(yīng)焓變△H=反應(yīng)物鍵能總和﹣生成物鍵能總和=10×412.5+4×348+3×612﹣8×412.5﹣3×348﹣4×612﹣436=125KJ/mol,根據(jù)C8H10(g)C8H8(g)+H2(g)△H=125kJmol﹣1 , 可知 C8H8(g)+H2(g)C8H10(g)△H=﹣125kJmol﹣1 , 有30kJ熱量放出時,消耗的H2量為0.24mol,所以氫氣轉(zhuǎn)化率= ×100%= ×100%=60%;
根據(jù)(2)知:平衡常數(shù)=0.053,則C8H8(g)+H2(g)C8H10(g)的平衡常數(shù)為 =18.75,
C8H8(g)+ | H2(g) | C8H10(g) | |
起始(mol/L) | 0.2 | 0.2 | 0 |
變化(mol/L) | 0.12 | 0.12 | 0.12 |
某時刻(mol/L) | 0.08 | 0.08 | 0.12 |
= =18.75=18.75,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài);
所以答案是:125;60%;是;Ⅱ.(4)C8H10(g)C8H8(g)+H2(g)△H=125kJmol﹣1 , 溫度升高,平衡正向移動,C8H10的轉(zhuǎn)化率增大,由圖I可知,壓強相同時,T1時C8H10的轉(zhuǎn)化率大于T2時C8H10的轉(zhuǎn)化率,故T1大于T
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解反應(yīng)速率的定量表示方法的相關(guān)知識,掌握反應(yīng)速率的單位:mol/(L·min)或mol/(L·s) v=△c-△t,以及對化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的理解,了解化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】部分氧化的FeCu合金樣品(氧化產(chǎn)物為Fe2O3、CuO)共5.76g,經(jīng)如下處理:下列說法正確的是( )
A.濾液A中的陽離子為Fe2+、Fe3+、H+
B.樣品中CuO的質(zhì)量為4.0g
C.V=448
D.原樣品中Fe元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為41%
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用MnO2和濃鹽酸制取純凈干燥的氯氣,并讓氯氣與銅粉反應(yīng)制取純凈的無水CuCl2,裝置如圖所示。
請回答下列問題:
(1)B中選用的試劑是飽和食鹽水,其作用是_____;C中選用的試劑是________,其作用是_____________。
(2)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________,將此生成物溶于少量水,得到_____色溶液。
(3)某學(xué)生應(yīng)用如圖所示的方法研究物質(zhì)的性質(zhì),其中氣體X的主要成分是氯氣,雜質(zhì)是空氣和水蒸氣;卮鹣铝袉栴}:
①該項研究(實驗)的主要目的是_________________________________________。
②與研究目的直接相關(guān)的實驗現(xiàn)象是_____________。
③從物質(zhì)性質(zhì)的方面來看,這樣的實驗設(shè)計還存在事故隱患,事故表現(xiàn)是__________。
④請在圖中的D處以圖的形式表明克服事故隱患的措施。_____________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的是一些常見的單質(zhì)、化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,有些反應(yīng)中的部分物質(zhì)和反應(yīng)條件被略去.常溫常壓下,化合物A是家庭生活中常用的一種調(diào)味品,A、C的焰色反應(yīng)都呈黃色,B是無色無味的液體,D是黃綠色氣體,E、F都是無色氣體,F(xiàn)的水溶液是鹽酸,H的水溶液具有漂白、殺菌性,J在水溶液中生成時為紅褐色沉淀.
(1)H的化學(xué)式為 .
(2)F的電子式為 .
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 .
(4)反應(yīng)②的離子方程式為 .
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表的形式多種名樣,如圖是扇形元素周期表的一部分,下列說法正確的是
A. 簡單氫化物的沸點: ④>⑤>⑨
B. 該表中標(biāo)注的元素⑩處于第四周期ⅦB族
C. 元素⑥和⑦的原子序數(shù)相差11
D. 同溫同壓下,等質(zhì)量的由元素⑤形成的兩種氣體單質(zhì)含有相同的原子數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將1mol純凈的A置于真空密閉容器中(假設(shè)容器體積不變,固體試樣體積忽略不計),在恒定溫度下使其分解達(dá)到平衡:A(s)2B(g) +C(g),下列可以判斷該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
A. 反應(yīng)速率:vB(正)=vc(逆) B. B的體積分?jǐn)?shù)不變
C. 氣體的密度保持不變 D. 混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組溶液,能在強酸性或強堿性中都能大量共存且無色的離子組是
A. Cu2+、K+、CO32-、NH4+ B. Ba2-、Na+、SO42-、NO3-
C. Na+、H+、HCO3-、Cl- D. K+、Na+、NO3-、SO42-
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的分類全部正確的是
A. CO-酸性氧化物 CaO-堿性氧化物
B. 冰水混合物-混合物 膽釩-純凈物
C. 燒堿-堿 硫化氫——酸
D. NaHSO4-一元酸 BaSO4-強電解質(zhì)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們用如圖所示裝置進(jìn)行鋁熱反應(yīng)的實驗,請回答:
(1)氧化鐵與鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,
(2)鎂帶的作用是;氯酸鉀的作用是 .
(3)同學(xué)們在實驗過程中觀察到紙漏斗的下部被燒穿,有熔融物落入沙中.他們?yōu)樘骄看巳廴谖锏某煞郑殚啠ɑ瘜W(xué)手冊)得知有關(guān)物質(zhì)的熔點、沸點數(shù)據(jù)如下:
物質(zhì) | Al | Al2O3 | Fe | Fe2O3 |
熔點/℃ | 660 | 2054 | 1535 | 1462 |
沸點/℃ | 2467 | 2980 | 2750 | ﹣ |
同學(xué)們分析數(shù)據(jù)后推測該熔融物是一種合金,其中的金屬是 , 溶解該合金可選用下列試劑中的(填序號).
A.FeSO4溶液 B.稀硫酸 C.稀硝酸 D.NaOH溶液.
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