將3.20 g Cu跟10.0 mol/L的硝酸30.0 mL充分反應(yīng)，還原產(chǎn)物中有NO和NO2 。若反應(yīng)后溶液中有a mol H+，則此時(shí)溶液中NO3- 的物質(zhì)的量為
A．a(chǎn)/2 molB．2a molC．0.100 a molD．(a + 0.100) mol
D

試題分析：由守恒關(guān)系可知：銅最終只能轉(zhuǎn)化成硝酸銅，3.20 g Cu的物質(zhì)的量是0.05mol，所以硝酸銅中的硝酸根是0.1mol。根據(jù)氫元素守恒可得,為何銅離子結(jié)合的硝酸根是a mol，所以溶液中NO3- 的物質(zhì)的量為(a + 0.100) mol，故選D。
點(diǎn)評(píng)：本題重點(diǎn)考查的是有關(guān)硝酸氧化性的知識(shí)，考查學(xué)生對(duì)課本知識(shí)的掌握情況和計(jì)算能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

大型鋼鐵企業(yè)酸洗鋼材時(shí)產(chǎn)生的廢液主要成分為Fe2+、H+、Cl－，可用下述方法處理該廢液，回收鹽酸，制備氧化鐵涂料。

（1）單質(zhì)X的化學(xué)式是                       。
（2）氯化亞鐵溶液經(jīng)高溫噴霧焙燒時(shí)轉(zhuǎn)化為氯化氫氣體和氧化鐵粉末。有關(guān)的化學(xué)方程式為：
                                                     
                                                     
                                                     
（3）某種鐵紅涂料的成分中，除含有Fe2O3外，還添加有CuO或FeO中的一種。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該鐵紅涂料中添加的物質(zhì)。
①提出合理假設(shè)
假設(shè)1：添加了CuO。   假設(shè)2：添加了FeO。
②基于假設(shè)        （填“1”或“2”），設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。在答題卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選實(shí)驗(yàn)試劑：鐵粉、3mol?L－1H2SO4、0.01 mol?L－1酸性KMnO4溶液、10%NaOH溶液、10%H2O2、KSCN溶液
操作步驟
預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1．取少量樣品于試管中，_________________
____________________________________________
 
___________________________
步驟2．
____________________________________________
 
___________________________
 
（4）用水吸收“高溫噴霧焙燒”時(shí)產(chǎn)生的氯化氫氣體可得到鹽酸。請(qǐng)計(jì)算：用1000g水需吸收標(biāo)準(zhǔn)狀況下多少升氯化氫氣體可得到36.5%的濃鹽酸？（寫出計(jì)算過程，結(jié)果可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示，不必化簡(jiǎn)）。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

已知氯化鐵溶液跟銅反應(yīng)生成氯化銅和氯化亞鐵。電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔，制造印刷電路板。
(1)檢驗(yàn)溶液中Fe3+存在的試劑是          ，證明Fe3+存在的現(xiàn)象是             。
(2)寫出FeCl3溶液與金屬銅發(fā)生反應(yīng)的離子方程式（1分）：                    
(3)某工程師為了從使用過的腐蝕廢液中回收銅，并重新獲得FeCl3溶液，準(zhǔn)備采用下列步驟：

A．請(qǐng)寫出上述實(shí)驗(yàn)中加入或生成的有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：
①             ，②           ，④            ，
B．請(qǐng)寫出含有②的濾液與⑤反應(yīng)的離子方程式（1分）：                                  
該反應(yīng)中氧化劑為           還原劑為           。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鐵屑溶于過量的鹽酸后，再加入下列物質(zhì)，會(huì)有三價(jià)鐵生成的是
A．硫酸B．氯水C．雙氧水D．氯化鈣

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列試劑中，可用于鑒別FeCl2溶液和FeCl3溶液的是
A．KClB．KNO3C．KSCND．K2SO4

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

為了防止FeSO4被氧化而變質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室在配制FeSO4溶液時(shí)，常在溶液中加入少量的
A．銅粉B．鐵粉C．鋅粉D．Fe2(SO4)

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在由Fe、FeO和Fe2O3組成的混合物中加入100mL 2mol/L的鹽酸，恰好使混合物完全溶解，并放出448mL氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況），此時(shí)溶液中無Fe3+。則下列判斷正確的是（  ）
A．混合物中三種物質(zhì)反應(yīng)時(shí)消耗鹽酸的物質(zhì)的量之比為1:1:3
B．反應(yīng)后所得溶液中的Fe2+和Cl-的物質(zhì)的量之比為1:3
C．混合物中，F(xiàn)eO的物質(zhì)的量無法確定，但Fe比Fe2O3的物質(zhì)的量多0.02mol
D．混合物中，F(xiàn)e2O3的物質(zhì)的量無法確定，但Fe比FeO的物質(zhì)的量多0.01mol

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（12分）用下面兩種方法可以制得白色的Fe(OH)2沉淀。
方法一：用不含F(xiàn)e3＋的FeSO4溶液與不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液反應(yīng)制備。
⑴用硫酸亞鐵晶體配制上述FeSO4溶液時(shí)還需加入____________。
⑵除去蒸餾水中溶解的O2常采用________的方法。
⑶?生成白色Fe?(OH?)2沉淀的操作是用長(zhǎng)滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液。這樣操作的理由是______________________________。

方法二：如右圖所示裝置中，用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4等試劑制備。
⑷在試管Ⅰ里加入的試劑是____________。
⑸在試管Ⅱ里加入的試劑是____________。
⑹這樣生成的Fe?(OH?)2沉淀能較長(zhǎng)時(shí)間保持白色，其理由是____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(14分)鐵、鋁、銅等金屬及其化合物在日常生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題：
(1)生鐵中含有一種鐵碳化合物X(Fe3C)。X在足量的空氣中高溫煅燒，生成有磁性的固體Y，將Y溶于過量鹽酸的溶液中含有的大量陽(yáng)離子是________________________。
(2)某溶液中有Mg2＋、Fe2＋、Al3＋、Cu2＋等四種離子，向其中加入過量的NaOH溶液后，過濾，將濾渣高溫灼燒并將灼燒后的固體投入到過量的稀鹽酸中，所得溶液與原溶液相比，溶液中大量減少的陽(yáng)離子是________；
A．Mg2＋　　B．Fe2＋         C．Al3＋      D．Cu2＋
(3)氧化鐵是重要工業(yè)顏料，用廢鐵屑制備它的流程如下：

回答下列問題：
①操作Ⅰ的名稱是________，操作Ⅱ的名稱是________。
②寫出在空氣中煅燒FeCO3的化學(xué)方程式                     ；
(4)有些同學(xué)認(rèn)為KMnO4溶液滴定也能進(jìn)行鐵元素含量的測(cè)定(5Fe2＋＋MnO4－＋8H＋===5Fe3＋＋Mn2＋＋4H2O)。
a.稱取2.850g綠礬（FeSO4·7H2O）產(chǎn)品，溶解，在250mL容量瓶中定容；
b.量取25.00mL待測(cè)溶液于錐形瓶中；
c.用硫酸酸化的0.01000mol/LKMnO4溶液滴定至終點(diǎn)，消耗KMnO4溶液體積的平均值為20.00mL。
①實(shí)驗(yàn)前，首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL，配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外，還需_____________________________________________。
②某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列滴定方式，最合理的是________。(夾持部分略去)(填字母序號(hào))

③計(jì)算上述樣品中FeSO4·7H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為             。

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