【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(圖中a、b、c表示止水夾) 。
(1)A、C、E相連后的裝置可用于制取Cl2并進(jìn)行相關(guān)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。①若在丙中加入適量水,即可制得氯水。將所得氯水進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、結(jié)論如下:
實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn) 象 | 結(jié) 論 |
氯水中加入碳酸氫鈉粉末 | 有無色氣泡產(chǎn)生 | 氯氣和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性 |
實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是否合理__________,(選填合理或不合理)請說明理由______________________。請利用上述裝置設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl-和S2-的還原性強(qiáng)弱,則甲、乙、丙中盛放的試劑是甲__________________ 乙__________________ 丙__________________
(2)B、D、E裝置相連后,在B中盛裝濃硝酸和銅片(放在有孔塑料板上),可制得并進(jìn)行NO2有關(guān)實(shí)驗(yàn)。欲用D裝置驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),其操作步驟為:先關(guān)閉止水夾________,再打開止水夾________,使燒杯中的水進(jìn)入試管丁的操作是:___________________________________使試管中的氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水進(jìn)入試管丁。
【答案】不合理 制取的氯氣中含有氯化氫,溶于水遇碳酸氫鈉粉末有氣泡 濃鹽酸 MnO2 硫化鈉溶液 ab c 雙手緊握(或微熱)試管丁
【解析】
(1)用二氧化錳和濃鹽酸加熱制備的氯氣中混有氯化氫氣體,據(jù)此分析解答;可根據(jù)反應(yīng)Cl2+S2- =2Cl- +S↓設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證Cl-和S2-的還原性強(qiáng)弱;
(2)濃硝酸具有強(qiáng)氧化性,與銅反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w收集在丁中,NO2能夠與水反應(yīng),使得氣體壓強(qiáng)減小,結(jié)合裝置D的特征分析解答。
(1)根據(jù)圖示,A裝置制備的氯氣中含有HCl氣體,HCl氣體溶于水就是鹽酸,鹽酸能夠與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,在實(shí)驗(yàn)中沒有進(jìn)行除雜,不能說明氯氣和水反應(yīng)的產(chǎn)物具有酸性;要驗(yàn)證Cl-和S2-的還原性強(qiáng)弱,可根據(jù)反應(yīng)Cl2+S2- =2Cl- +S↓設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在A裝置中,生成的氣體通入到裝有硫化鈉溶液的中,在C中盛放硫化鈉溶液,如試管中溶液由無色變?yōu)榈S色渾濁,即可證明氯氣的氧化性強(qiáng)于硫,則S2-的還原性強(qiáng)于Cl-,故答案為:不合理;制取的氯氣中含有HCl氣體,HCl溶于水后能與碳酸氫鈉粉末反應(yīng)產(chǎn)生氣泡;濃鹽酸;MnO2;硫化鈉溶液;
(2)濃硝酸具有強(qiáng)氧化性,與銅反應(yīng)生成二氧化氮?dú)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;濃硝酸與銅反應(yīng)生成的二氧化氮收集于試管丁中,要驗(yàn)證NO2與水的反應(yīng),要先關(guān)閉a、b,打開止水夾c,然后用微熱法使試管中氣體逸出,NO2與水接觸后即可引發(fā)燒杯中的水倒流入試管丁中,故答案為:ab;c;雙手緊握(或微熱)試管丁。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)氫氧燃料電池是一種高效無污染的清潔電池它分堿性(用KOH做電解質(zhì))和酸性(用硫酸做電解質(zhì))燃料電池。如果是酸性燃料電池,則正極反應(yīng)方程式是___。
(2)科研人員設(shè)想用如圖原電池裝置生產(chǎn)硫酸,則負(fù)極的電極反應(yīng)式為___。
(3)二氯化二硫(S2Cl2)是一種琥珀色液體,是合成硫化染料的重要原料。
a.S2Cl2分子中所有原子都滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu),寫出它的電子式__;
b.指出它分子內(nèi)的鍵型__。
(4)分子式為C5H12O的有機(jī)物,能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的有__種,其中能夠發(fā)生催化氧化生成醛的有___種。
(5)乙烷中混有丙烯雜質(zhì),寫出除雜的化學(xué)反應(yīng)方程式__。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某化合物的晶體是由以下最小單元密置堆積而成的,關(guān)于該化合物的以下敘述中錯(cuò)誤的是
A.1 mol該化合物中有1 mol Y
B.1 mol該化合物中有3 mol Cu
C.1 mol該化合物中有2 mol Ba
D.該化合物的化學(xué)式是YBa2Cu3O6
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將有機(jī)物完全燃燒,生成CO2和H2O。將6g該有機(jī)物的完全燃燒產(chǎn)物先通過濃硫酸,濃硫酸增重3.6g,再通過堿石灰,堿石灰增重8.8g。則該有機(jī)物的分子式為( )
A.C4H10B.C2H6OC.C3H8OD.C2H4O2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】合成氨及其相關(guān)工業(yè)中,部分物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:
下列說法不正確的是( 。
A. 反應(yīng)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均屬于氧化還原反應(yīng)
B. 上述轉(zhuǎn)化中包含了氨氣、硝酸、硝銨、小蘇打、純堿的工業(yè)生產(chǎn)方法
C. 反應(yīng)Ⅳ和Ⅵ中的部分產(chǎn)物可在上述流程中循環(huán)利用
D. 反應(yīng)V是先向飽和氯化鈉溶液中通CO2至飽和再通NH3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究FeCl3溶液與Cu粉發(fā)生的氧化還原反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)記錄如下:
序號(hào) | I | II | III |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 | 充分振蕩,加入2mL蒸餾水 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 銅粉消失,溶液黃色變淺,加入蒸餾水后無明顯現(xiàn)象 | 銅粉有剩余,溶液黃色褪去,加入蒸餾水后生成白色沉淀 | 銅粉有剩余,溶液黃色褪去,變成藍(lán)色,加入蒸餾水后無白色沉淀 |
下列說法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)I、II、III中均涉及Fe3+被還原
B. 對比實(shí)驗(yàn)I、II說明白色沉淀的產(chǎn)生與銅粉的量有關(guān)
C. 實(shí)驗(yàn)II、III中加入蒸餾水后c(Cu2+)相同
D. 向?qū)嶒?yàn)III反應(yīng)后的溶液中加入飽和NaCl溶液可能出現(xiàn)白色沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精燈給試管里的物質(zhì)加熱時(shí),發(fā)現(xiàn)試管破裂可能的原因有:①用酒精燈的外焰加熱;②加熱時(shí)試管外壁的水沒有擦干;③加熱時(shí)試管底部接觸燈芯;④被加熱的液體超過試管容積的;⑤加熱液體時(shí)沒有不時(shí)的上下移動(dòng)試管;⑥沒有進(jìn)行預(yù)熱,直接集中加熱試管里的物質(zhì);⑦加熱固體時(shí)試管口向上傾斜。其中與之相關(guān)的是( )
A.②③⑤⑦B.②④⑤⑥C.②③⑥⑦D.①③⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列對于過氧化鈉的敘述中,正確的是( )
A. 將少量Na2O2投入紫色石蕊試液中,溶液最終呈藍(lán)色
B. 1 mol Na2O2與H2O完全反應(yīng),轉(zhuǎn)移2 mol電子
C. 充分加熱等物質(zhì)的量的Na2O2和NaHCO3的混合物,剩余物質(zhì)為Na2CO3
D. a g CO和H2的混合氣體充分燃燒的產(chǎn)物與足量的Na2O2充分反應(yīng)后,固體質(zhì)量增加a g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組用含A、B兩種金屬單質(zhì)的粉末狀混合物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物和生成物未列出),其中E為白色膠狀沉淀,I為紅褐色沉淀。(此轉(zhuǎn)化關(guān)系中所用的試劑都是足量的)
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:F____________,G________________。
(2)將混合物中兩種金屬分離開的最簡單的方法是___________。
(3)D→E的轉(zhuǎn)化中,加入過量的X可能是_____________________。
A.飽和NaCl溶液 B.NaOH溶液 C.氨水 D.Ba(OH)2溶液
(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:
A→C:______________________________________________;
H→I:_______________________________________________。
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