【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí)與預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛩媒Y(jié)論對(duì)應(yīng)正確的是
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作或事實(shí) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蚪Y(jié)論 |
A | 淡黃色試液溶液變藍(lán)色 | 說(shuō)明原溶液中一定含有Fe3+ |
B | 向AgNO3溶液中滴加過(guò)量氨水,溶液澄清 | Ag+與NH3H2O能大量共存 |
C | 加熱盛有少量NH4HCO3固體的試管,并在試管口放置濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙,石蕊試紙變藍(lán) | NH4HCO3顯堿性 |
D | H3PO3+2NaOH(足量)=Na2HPO3+2H2O | H3PO3屬于二元酸 |
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】
A.碘離子被氧化成I2,I2遇淀粉變藍(lán),但是淡黃色試液能氧化I-的不一定是Fe3+,故A錯(cuò)誤;
B. Ag+與NH3H2O先生成AgOH沉淀,當(dāng)氨水過(guò)量時(shí),生成銀氨溶液,溶液變澄清,所以Ag+與NH3H2O不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C. 加熱NH4HCO3,分解產(chǎn)生氨氣,可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),且為固體的反應(yīng),與鹽類(lèi)的水解無(wú)關(guān),故C錯(cuò)誤;
D.由化學(xué)反應(yīng)可知,一分子H3PO3只能中和2個(gè)氫氧根離子,所以分子中只能電離出2個(gè)氫離子,故H3PO3屬于二元酸,故D正確。
故選D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)過(guò)程中的能量變化與右圖一致的是
A. 2Al+Fe2O32Fe+Al2O3
B. C+CO22CO
C. CaCO3CaO+CO2↑
D. C+H2OCO+H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1mol X氣體跟amol Y氣體在體積可變的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):X(g) +aY(g)bZ(g)。反應(yīng)達(dá)到平衡后,測(cè)得X的轉(zhuǎn)化率為25%。而且,在同溫同壓下還測(cè)得反應(yīng)前混合氣體的密度是反應(yīng)后混合氣體密度的5/6,則a和b的數(shù)值可能是( )
A. a=1,b=2B. a=2,b=1
C. a=2,b=2D. a=3,b=2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:,其中R1、R2、R3為烷基,F(xiàn)有一種五元環(huán)狀內(nèi)酯F的合成路線如下(C~G均表示一種有機(jī)化合物):
回答下列問(wèn)題:
(1)化合物B的分子式為________,G中含有的官能團(tuán)名稱是_________________________________。
(2)由A→B所需的反應(yīng)試劑和反應(yīng)條件為___________________________。
(3)化合物E的系統(tǒng)命名為________________________________________。
(4)根據(jù)已知信息,由B生成C和G的的化學(xué)方程式為______________________________________。
(5)同時(shí)滿足下列條件的G的同分異構(gòu)體一共有____________________種(不含順?lè)串悩?gòu))。
(I)與NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生氣體 (II)能使溴水褪色
(6)根據(jù)題給信息,寫(xiě)出用2,3—二甲基—2—丁烯制備丙烯的合成路線(其他試劑任選)_________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用Cl2生產(chǎn)某些含氯有機(jī)物時(shí)會(huì)產(chǎn)生副產(chǎn)物HCl。利用反應(yīng)A,可實(shí)現(xiàn)氯的循環(huán)利用。反應(yīng)A:4HCl+O22Cl2+2H2O
已知:ⅰ.反應(yīng)A中,4 mol HCl被氧化,放出115.6 kJ的熱量。
ⅱ.
(1)反應(yīng)A的熱化學(xué)方程式是 。
(2)斷開(kāi)1 mol H—O鍵與斷開(kāi)1 mol H—Cl鍵所需能量相差約為 kJ,H2O中H—O鍵比HCl中H—Cl鍵(填“強(qiáng)”或“弱”) 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將等物質(zhì)的量的A和B,混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g) === xC(g)+2D(g);5 min后測(cè)得c(D)=0.5 mol·L-1,c(A)∶c(B)=3∶5,C的反應(yīng)速率是0.1 mol·L-1·min-1。
(1)A在5 min末的濃度是____________;
(2)v(B)=____________;
(3)x=____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把2.5mol A和2.5mol B混合盛入容積為2L的密閉容器里,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)xC(g)+2D(g),經(jīng)5s反應(yīng)達(dá)平衡,在此5s內(nèi)C的平均反應(yīng)速率為0.2mol·L-1·s-1,同時(shí)生成1mol D,下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. x=4
B. 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與起始時(shí)壓強(qiáng)比為6:5
C. 5s內(nèi)B的反應(yīng)速率V(B)=0.05mol·L-1·s-1
D. 達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為50%
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】I.在恒溫恒容的密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí):①混合氣體的壓強(qiáng) ②混合氣體的密度③混合氣體的總物質(zhì)的量 ④混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量 ⑤混合氣體的顏色。
(1)一定能證明2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是______(填序號(hào),下同)。
(2)一定能證明 A(s)+2B(g)C(g)+D(g)達(dá)到平衡狀態(tài)的是_______。(注:B,C,D均為無(wú)色物質(zhì))
II.某溫度時(shí),在一個(gè)1L的恒容容器中,X、Y、Z均為氣體,三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。根據(jù)圖中數(shù)據(jù)填空:
(1)反應(yīng)開(kāi)始至2min,以氣體Y表示的平均反應(yīng)速率為________;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________;
(3)amolX與bmolY的混合氣體發(fā)生上述反應(yīng),反應(yīng)到某時(shí)刻各物質(zhì)的量恰好滿足:n(X)=n(Y)=2n(Z),則原混合氣體中a:b=___________。
Ⅲ.電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測(cè)環(huán)境中NH3的含量,其工作原理示意圖如圖。則電池工作時(shí)負(fù)極的電極反應(yīng)式為________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】固態(tài)或氣態(tài)碘分別與氫氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式如下:
① H2(g) +I2(?)2HI(g) △Hl=-9.48kJ/mol
②H2(g) +I2(?)2HI(g) △H2=+26.48kJ/mol
下列判斷不正確的是
A. ①中的I2為氣態(tài),②中的I2為固態(tài)
B. ②的反應(yīng)物總能量比①的反應(yīng)物總能量低
C. 反應(yīng)①的產(chǎn)物比反應(yīng)②的產(chǎn)物熱穩(wěn)定性更好
D. lmol固態(tài)碘升華時(shí)將吸熱35.96kJ
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