年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、112 mL | B、1 008 mL | C、224 mL | D、448 mL |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:013
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下, 將NO2、O2、NO三種氣體按一定比例充滿(mǎn)一固定容器, 并將該容器倒置在盛滿(mǎn)水的水槽中, 充分反應(yīng)后容器中無(wú)氣體剩余, 所得溶液的濃度為經(jīng)x mol/L,則x值是
[ ]
A. 0<x< B.
C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在標(biāo)準(zhǔn)狀況下將NO2、NO、O2混合并充滿(mǎn)容器,將該容器倒置于水中,氣體完全溶解,無(wú)氣體剩余,若產(chǎn)物也不擴(kuò)散,則所得溶液的物質(zhì)的量濃度M,其數(shù)值大小范圍為……( )
A、0<M<1/22.4 B、1/39.2<M<1/22.4
C、1/39.2<M<1/28 D、1/28<M<1/22.4
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都樹(shù)德中學(xué)高三第三次理綜測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某校化學(xué)興趣小組為了探究粗鐵粒(含有少量金屬銅雜質(zhì))與某濃度硝酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng):
探究一
(1)將粗鐵粒投入某濃度硝酸中,某同學(xué)觀察該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)開(kāi)始逐漸加快。請(qǐng)分析反應(yīng)逐漸加快的可能原因①_____________②_____________。
(2)另稱(chēng)取粗鐵粒10 g放入某濃度硝酸中,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。為了探究溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài),甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
有藥品和儀器:0.1mol/L KSCN溶液、0.1mol/L KI溶液、0.2mol/L酸性高錳酸鉀溶液、氯水等,試管和滴管。
請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否正確,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 |
現(xiàn)象 |
結(jié)論 |
離子方程式 |
第一步 |
取2~3 mL溶液裝于試管,向試管中加入幾滴KSCN溶液。 |
|
|
第二步 |
|
若溶液紫色褪去,則溶液含有Fe2+;若無(wú)明顯變化,則不含F(xiàn)e3+。 |
|
探究二
為了探究氣體Y的成分,同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如下裝置(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4)
(3)裝置乙的作用: 。
(4)裝置丙收集滿(mǎn)氣體后,通過(guò)氣泡鼓入空氣后,有紅棕色氣體生成,能否確定氣體Y中含NO?說(shuō)明理由__________ __。
(5)同學(xué)丁為了探究氣體Y的組成,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下將224mL氣體Y通入足量的NaOH溶液中,氣體被完全吸收,所得溶液再用0.1500mol/L酸性KMnO4溶液滴定,消耗20.00mLKMnO4溶液。則氣體Y中NO、NO2的體積比為 。(已知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com