下列微粒中,能使水的電離平衡向右移動,且水溶液呈堿性的是( 。
A、aX+
B、
C、X2-:與Ar具有相同電子排布
D、26M3+
考點:電子式、化學式或化學符號及名稱的綜合,原子結構示意圖,原子核外電子排布
專題:
分析:A.該微粒核外18個電子,是原子失去1個電子形成的,是鉀離子,鉀離子不水解,對水的電離無影響;
B.表示氫氧根離子,氫氧根離子抑制了水的電離,導致電離平衡向左移動;
C.該微粒為硫離子,硫離子是弱酸氫硫酸的陰離子,在水中水解,生成氫硫酸,能使水的電離平衡向右移動,促進了水的電離,且溶液為堿性;
D.26M3+為鐵離子,鐵離子結合水電離的氫氧根離子,促進了水的電離,水的電離平衡向右移動,但是溶液顯示酸性.
解答: 解:A.硫酸氫根離子在水溶液中完全電離,電離出氫離子和硫酸根離子,水中氫離子濃度增大,抑制了水的電離,水的電離平衡H2O?H++OH-向著逆向移動,故A錯誤;
B.表示氫氧根離子,氫氧根離子濃度增大,抑制了水的電離,促使電離平衡向左移動,故B錯誤;
C.X2-與Ar具有相同電子排布,該微粒是原子得到兩個電子形成,且該微粒核外為18個,所以該微粒為硫離子,硫離子是弱酸氫硫酸的陰離子,在水中水解,促進水的電離,能使水的電離平衡向右移動,且溶液顯示堿性,故C正確;
D.26M3+26Fe3+離子,鐵離子結合水電離的氫氧根離子,水的電離平衡向右移動,導致溶液中氫離子濃度大于氫氧根離子濃度,溶液顯示酸性,故D錯誤;
故選C.
點評:本題主要考查了水的電離及其影響,題目難度中等,明確各粒子的組成為解答關鍵,注意解答須抓住酸或堿抑制水的電離,加入能水解的鹽促進水的電離,試題有利于調(diào)動學生的學習興趣和學習積極性,提高學生靈活應用所學知識解決實際問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

原電池電極的“正”與“負”不僅與電極材料的性質(zhì)有關,也與電解質(zhì)溶液有關.下列說法中正確的是( 。
A、由Fe、Cu和FeCl3溶液組成的原電池中,負極反應式為:Cu-2e-═Cu2+
B、由Al、Cu和稀硫酸組成的原電池中,負極反應式為:Cu-2e-═Cu2+
C、由Al、Mg和NaOH溶液組成的原電池中,負極反應:Al+4OH--3e-═AlO2-+2H2O
D、由Al、Cu和濃HNO3溶液組成的原電池中,負極反應式為:Al-3e-═Al3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

2009年《自然》雜志報道了我國科學家通過測量SiO226Al和10Be兩種元素的比例確定“北京人”年齡的研究結果,這種測量方法叫“鋁鈹測年法”.  請完成下列填空:
(1)10Be和9Be
 
.(填序號)
a.具有相同的化學性質(zhì)    
b.Be 元素的近似相對原子質(zhì)量是9.5
c.具有相同的中子數(shù)      
d.通過化學變化可以實現(xiàn)10Be和9Be間的相互轉化
(2)研究表明26Al可以衰變?yōu)?SUP>26Mg,可以比較這兩種元素金屬性強弱的方法是
 
.(填序號)
a.比較這兩種元素的單質(zhì)的硬度和熔點
b.將空氣中放置已久的這兩種元素的單質(zhì)分別和熱水作用
c.將打磨過的鎂帶和鋁片分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
d.在氯化鋁和氯化鎂的溶液中分別滴加過量的氫氧化鈉溶液
(3)目前還有一種測量方法叫“鉀氬測年法”.寫出和Ar核外電子排布相同的陰離子的半徑由大到小的順序
 
(用化學符號表示);其中一種離子與鉀相鄰元素的離子所形成的化合物可用做干操劑,此化合物的電子式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、凡是金屬元素跟非金屬元素化合都形成離子化合物
B、共價化合物只含有共價鍵,離子化合物也只含有離子鍵
C、離子化合物中,一個陰離子可同時與多個陽離子之間有靜電作用
D、溶于水可以導電的化合物一定是離子化合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

研究有機物的方法有很多,常用的有①核磁共振氫譜②蒸餾③重結晶④萃取⑤紅外光譜⑥過濾,其中用于有機物分離或提純的方法有
 
,用于分子結構確定的有
 
.(填序號)

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科目:高中化學 來源: 題型:

用電子式表示下列物質(zhì):
(1)Na2O
 
;(2)Ba(OH)2
 
;(3)H2S
 
;(4)H2O2
 
;(5)MgCl2
 
;
在(1)~(5)無種物質(zhì)中,既有離子鍵又有共價鍵的是
 
,含非極性共價鍵的共價化合物的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于物理變化的是(  )
①紅磷加熱升華變成白磷 ②氯化銨晶體受熱后由試管底部移到試管上部
 ③固體碘受熱變成碘蒸氣 ④干冰汽化 ⑤濃硝酸從無色液體變成黃色液體.
A、①②B、③④C、④⑤D、③④⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

有一種燃料電池,所用燃料為H2和空氣,電解質(zhì)為熔融的K2CO3.電池的總反應式為2H2+O2=2H2O,負極反應為H2+CO32--2e-=H2O+CO2.該電池放電時,下列說法中正確的( 。
A、正極反應為2H2O+O2+4e-=4OH-
B、CO32-向負極移動
C、電子由正極經(jīng)外電路流向負極
D、電池中CO32-的物質(zhì)的量將逐漸減少

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科目:高中化學 來源: 題型:

碘是生命體中的必需元素,請根據(jù)如下有關碘及其化合物的性質(zhì),回答下列問題:
(1)實驗室中制取少量碘可采用如下方法:KI+CuSO4→CuI↓+K2SO4+I2.此反應生成1mol I2時轉移的電子數(shù)是
 
mol.工業(yè)生產(chǎn)中,可用智利硝石(含有NaIO3)為原料,與NaHSO3溶液反應后生成碘,寫出此反應的離子方程式:
 

(2)單質(zhì)碘與氟氣反應可制得IF5,實驗表明液態(tài)IF5具有一定的導電性,研究人員發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的可能原因在于IF5的自偶電離(如:2H2O?H3O++OH-),電離生成的+1價陽離子為
 
,-1價陰離子為
 

(3)將單質(zhì)碘與鋁屑置于管式電爐中,隔絕空氣加熱至500℃得到棕色片狀固體(AlI3),此固體溶于Na2CO3溶液可產(chǎn)生白色沉淀和氣體.請寫出AlI3和Na2CO3溶液反應的離子方程式:
 

(4)設計以下實驗方案判斷加碘食鹽中碘的存在形式為I-、IO3-,或兩者同時存在.請對以下試驗方案進行預測和分析.
首先取試樣加水溶解,分成三份試樣:
①第一份試樣加酸酸化,如果加淀粉溶液后試樣溶液變藍,說明試樣中同時存在I-和IO3-,該過程反應的離子方程式為
 

②第二份試樣酸化后,加入淀粉溶液無變化,再加
 
溶液,溶液變藍,說明試樣中存在I-
③第三份試樣酸化后,如果直接使
 
試紙變藍,說明試樣存在IO3-離子.

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